大专职业生涯规划书1500字

大专职业生涯规划书

1500 字

导语：作为一名今世大学生，就应当做好属于自己的职

业生涯规划，这样才利于自己在将来的发展中，掌握好行进的方 向。以下是整理的大学生职业生涯规划书

1500 字，欢迎阅读！

在今日这个人材竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人

抢夺战中的另一重要利器。对每一个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的职业生涯规划，必然会造成生命和时间的浪费。作为今世大学生，假如带着一脸茫然，踏入这个拥堵的社会怎能知足社会的需要，使自己据有一席之地？所以，规划好自己的职业生涯，明详目标、理清眉目，关于个人的成长和发展意义非凡！

联合有关的测评报告对自己进行全方向、多角度的剖析。

从测评得分能够看出，我在学习风格、性格、兴趣的自我认识方面稍有短缺。你在技术、价值观的自我认识方面对自己比较清楚。

1，价值观探究职业价值观指的是，你不论从事的是什

么工作，都会努力在工作中追求的东西。

从某种角度，能够以为，工作价值观就是你在工作是最

期望获取的东西。自然，这可能是金钱、权利，也可能是成就感、社会奉献等。

对我而言，我所假想的工作是一个能让我的才干尽兴展现

的，拥有必定的挑战性，并且，我喜爱有人能认可我，鼓舞我，这样我会更有精力与热忱投入到这件事中，让事情更好的达成。我仍是一个喜爱看见回报的人，不希望我的努力什么都没有获取，我希望能有一种成就感，不必定是金钱带来的，只假如能让我感觉存心义的就能够。我不是安于现状的人，我希望能获取更多的

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发展与提高的时机，以此来提高自己，更好的达成工作，也获取更好的发展。

2，职业兴趣探究

每一个人都有独到的兴趣特色，经过霍兰德六边形，我

认识到我的兴趣种类是：现实型和研究型。而最弱的兴趣种类是：惯例型。

现实型手脚灵巧，擅操作，爱运动。研究型理性、精准，

求知欲、思想力强。惯例型有条理，循序渐进，脚扎实地对我而言，我不是很喜爱运动，仿佛身体协调性也不好，手脚不太灵巧，有些不太正确。而惯例型还和我挺靠近的。我喜爱把精力投入抽象理念的活动中，像证明题的证明。

我感觉我还比较可靠，脚扎实地，我不太喜爱匆促地做

决定，希望在明确、固定的环境中，有充足的亲自活动来获取经验。

3，学习风格探究

我在反思型上得分，属于反思型的学习者。

对我来说，我更喜爱独立思虑。喜爱事先有时间准备，

比方内行动前思虑衡量利害，在发布看法前综合他人的建议，有时机预先阅读介绍背景状况的简要资料等等。这样对我的帮助会很大。希望有时机能复习和回首经过和所学到的东西。提交东西很慎重。我喜爱同等地与他人交流，没有预先商定和没有构造化学习经验的约束。在没有压力及紧张限期的状况下思虑，得出结论。

我不喜爱被迫出头露面，充任组织者、，或在他人眼前

角色饰演。我也不想卷入一些未经计划而需要立刻进行的紧急情

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况。在未经提示的状况下投入某项工作，要求立即立断和即兴想法，会让我很不适应。我厌烦有较大的时间压力或在不一样的活动之间奔波，为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。

4，技术探究

我以为我最善于的 5 项技术：

1、时间管理：有效安排并管理自己的时间和他人的时间

2、责备性思虑：解决问题时，运用逻辑剖析和推理，

鉴识不一样解决方案、结论或方法的好坏

3、判断和决议：衡量各样方案的得失败弊，并从中选出 4、踊跃学习：学习新知识，并能很快运用新知识

5、科学思想：利用科学的规则和方法（比方对照、分类、

演绎、概括等）解决问题

我以为我最单薄的 3 项技术：

1、口头表达：有效地口头传达信息或看法 2、说服：说服他人改变想法或行为 3、维修：使用工具维修机器或系统

5，性格探究

特色：考虑问题理智、清楚、简短，不受他人影响，客观

的责备全部，运用高度理性的思想做出判断，不以感情为依照。喜爱用责备的目光审察全部，假如局势需要，会特别坚毅和坚决。不屈服于，并且很聪慧，有判断力，对自己要求严格，近乎完满，甚至也这样去要求他人，特别厌烦那些手足无措、杂乱和低效率的人。有很强的自制力，以自己的方式做事，不会被他人的冷遇

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和责备扰乱，是全部性格中最独立的。是优异的策略家和富裕远见的规划者，高度重视知识，能够很快将获取的信息进行系统整合，把状况的有益与不利方面看的很清楚。拥有独到的、创建性的看法，喜爱来自多方面的挑战。在你感兴趣的领域里，会投入令人难以置信的精力、专心和动力。其实这个测评是我感觉最靠近的，我做出决定后，就决不轻易改变，对自己要求也还行，就是有时有点自制力不足。在团队中，我也不是特别爱讲话，基本上以听为主。并且，我还比较独立，更喜爱一个人做事情，不喜爱有他人的介入或帮忙，同时，我的耐心不是很够，有时就简单态度不好，有时会有些不确实质的想法。我喜爱有挑战性的任务。

6，自我探究小结

每一个人都有多种价值观，因为价值观是与个人需要亲

密有关的。要能够早早定位自己心里深处追求的东西，提早有一个方向，才会获取更多的成功与时机。

职业兴趣种类没有益害之分，不需要成心地形成好恶。

每种兴趣都有合适的工作环境，也都有自己的特色和不足。每一个人都可能将他的兴趣和工作联合起来发挥自己的价值，应当做到的是：认识自己的兴趣特色，将其发挥到极至！

四种学习风格在一个人身上都可能存在，不过有重视而

已。学习风格的不一样，最后决定了一个人行动的风格。所以，鉴于对自己学习风格的认识，以及自己当前方对的学习任务，需要为自己的风格完美与改良做出思虑与计划。

一、自我认知剖析

（一）我的价值观

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价值观取决于人生观和世界观。一个人的价值观是从出

生开始，在家庭和社会的影响下，逐渐形成的。一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，对其价值观的形成有决定性的影响。自然，报刊、电视和广播等宣传的看法以及父亲母亲、老师、朋友和民众名人的看法与行为，对一个人的价值观也有不行忽略的价值观不单影响个人的行为，还影响着集体行为和整个组织行为。在同一客观条件下，关于同一个事物，因为人们的价值观不一样，就会产生不一样的行为。在同一个单位中，有人着重工作成就，有人看重金钱酬劳，也有人重视地位权利，这就是因为他们的价值观不一样。同一个规章制度，假如两个人的价值观相反，那么就会采纳完整相反的行为，将对组织目标的实现起着完整不一样的作用。

（二）经过霍兰德职业偏向测试

我理想中的职业是：医生，教师，个体职业经营者。

我所感兴趣的活动是： A：艺术型活动、 S：社会型活动、事业型活动。

我所善于获胜的活动是： R：实质型活动、 S：社会型活

动、 E：事业型活动

我的能力种类： R、 I 、S、E、

我的职业偏向是： R、I 、S、

合适的职业有：服务员、发电厂工人。

（三）经过九种职业能力偏向测试，我的职业能力偏向

是：空间判断能力偏向（ S）、眼手运动协调能力偏向（ K）、手指灵便度（ F）、手段灵便度（ M）。

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E：

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合适的职业是：建筑师制图员体育教师运动员小学教师

兽医。

（四）我的气质种类是：一般多血型。

合适的职业有：医生运动员

（五）经过 MBTI（ Myers—BriggsTypeIndicator

）测试，

我的 MBTI 种类是： ISFJ 内倾感觉感情判断

合适的职业有：特别服务人员社会工作者。

二、环境剖析

此刻的大学生活有着弹性的时间安排，你能够自由选课，

更有规律，更个其他反应，长假和自由的节假歇息，教课纲领供给清楚的任务，分数上的个人竞争，工作循环周期较短，奖赏以客观性标准和长处为基础。而在大学生活中我们的“领导”就是我们的大学教授，教授对我们有知识导游作用，鼓舞议论，期望公正。大学的学习过程是个人化的学习，依据抽象性、理论性的原则，进行着正规的、构造行动和象征性的学习。

两种环境截然相反的特色，我们会出现各种的不适应与不

舒畅，我们应当怎样呢啊？努力的做好工作前的准备，努力让自己在学校生活中获取更多的锻炼，去迎接将来将要面对的全部。

三、 SWOT剖析

优势：我们正处于学习阶段我们仍是爱学习、爱生活的，

并且我们的阅读面广，擅于写作，有亲和力，善于与人社交交流，并且逻辑思想能力强，有着敏锐的应变能力，并且我们的准也波及面较为广泛，能够从事多种职业。

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劣势；可是此刻的大学生大多数是独生儿女自擅自利特

色显然，很简单眼能手低，难以锲而不舍，并且经常胆寒，不敢展现自己或许过分的展现自己，可是专业知识太限制于书籍，专业理论性较强，易造成经验缺失，着手能力衰，特别我们所在的学校并不是国内大学，这更是对我们的就业有着必定的影响。

时机：此刻的社会现象对大学生还算有着厚待，研究生扩

招，事业单位公然招聘，大型公司进校招聘，我们的就业时机不停扩大。对我个人而言，我还有两年多的时间为自己的就业做准备，我会存心识的努力填补自己的缺失。希望在我毕业时经济能够恢复到一个安稳的状态，我也能够找到一份更为理想的工作。

威迫：第一大学的学生对我们的就业造成了很大的威迫，

其次很有能力的全才也是愈来愈多，天外有天，人外有人，我们的知识需求更为紧急，还有一些相邻专业的学生拥有自己专业和我们所学专业的两重知识。

四、我的职业生涯规划

经过以上我对此刻自己所学的知识水平还有此刻全部环

境的剖析，我此刻对自己的职业锚定位是：资深教师

我的职业生涯发展路径是：第一获取自己需要的学历文

凭，找到一份工作。因为自己所学专业并不是教育教课，所以我会在业余时间进行教育教课知识，考中有关证书，并经过考试进入教育行业。在成为小教师开始一步一步的努力，努力做好教育教课工作，更进一步的做到中级教师，而后争做优异班主任，经过自己的专业技术做到高级教师。学习是无止境的，所以我会在教课的过程中不停地学习，最后要成为一名资深教师。

我的人生目标是：拥有健康的身体，富饶的生活。

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我的长久目标是：不停地赚钱和学习。

我的中期目标是：稳固的在岗位上贡献自己的力量。

我的大学后三年的目标是：找到一份合适自己的工作。

我的短期目标是：顺利的大学毕业。

五、总述

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。但是，现实

是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭受问题，要求有清醒的脑筋。一个人，若要获取成功，一定取出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；将来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而望而却步，不要因为失败而一败涂地；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气势；成功最后会属于你的，每日要对自己说：

“我必定能成功，我必定依照目标的规划行动，坚持直到成功的那天。”既然选择了认准了是正确的，就要向来走下去。

“生”是指活着的意思，“涯”泛指边沿。“生涯”是

指人的一世，或指个人一世的发展过程，也指一个人一世中所饰演的角色与职位。由此看来，为了我们的一世我们应当有一个明确的规划。

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