【第一篇】：我的同桌杨博文 我的同桌叫张艺馨，她有一双细细的眼睛，黑黝黝得眼珠像两颗会发光的水晶。她有一张白里透红的瓜子脸，她的头上梳着马尾辫，偶尔还会卡个小发卡呢！她对我笑的时候嘴巴两边会有两个小酒窝，很是可爱。她生气的时候会撅着小嘴会不理我。
我们一起玩，一起上课，一起洗碗，她不会写的字有我来教她，我们也时常一起讨论遇到的难题，常常相互鼓励。她吃饭吃得很少，经常从家里带好吃的来学校，当然她不会少下和我一起分享的那一份。 这就是我的同桌，我的好朋友！
【第二篇】：我的同桌杨潇雨
我的同桌叫刘锦洁，是一个个子比我还高的女生。
昨天放学站队的时候，她撞到了我的鼻子，疼得我立刻就流眼泪了，不过只留了一点点。
站队的时候，有时候她和我拉手，但有时候又不和我拉手。她有时候烦我，有时候不烦我。 中午睡觉的时候，每次我起床了，但是她还在睡觉，于是我在她的耳旁叫她：刘锦洁，起床了，太阳晒屁股了！她起来后还是没有精神。她不太喜欢我这样叫醒她，我决定以后不这样叫她了。
她看了我写她的日记，会不会觉得好笑又生气呢？
【第三篇】：我的同桌刘芮希 我的同桌叫白雨涵，是一个特别爱笑的阳光女孩，她的个子高高的不胖不瘦。她经常穿着一套干净整洁的校服，齐耳短发，干净利索，特别开心乐观。 我的同桌长着乌黑蓬松的短发。白里透红的脸上长着一双会说话的眼睛，她的鼻子又高又直，她有一个樱桃小嘴，瓜子脸。她比较勇敢，上课发言很积极，她的数字写的很漂亮，她的计算也很棒。 我们俩坐同桌时间虽然不长，但很快成了好朋友，我要学习她上课积极发言，以后我们一定会互相帮助，共同进步！我喜欢她。
【第四篇】：我的同桌 我的同桌是费钧泽。
他长得又高又胖，我站在他旁边显得又瘦又小。他看起来非常健康，很有力量的感觉。你要想认识他，每天放学的时候，一年级一班举牌子的就是我的好同桌费钧泽。他还是我们班的班长呢！ 他有一头浓密的黑发，留成短短的寸头；圆圆的脸上一双大眼睛像会说话一样，可笑起来时就眯成了一条缝。他吃起饭来津津有味地，引得我也想再来一碗。他学习很认真也很努力，更热心的帮助我一起进步。
和他做同桌，对我的学习生活影响很大，我很喜欢他，我愿意永远和他做好朋友。
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【第五篇】：我的同桌
我的同桌是陶梓月，她的衣服干净又整洁，她是一个活泼好动、但不太爱说话的小女孩。
我的同桌有着蓬松的短发，她的头发很黑。她平时不太爱笑，但偶尔笑起来也非常好看。她的眼睛是细长细长的，有着单眼皮，她的眼睛好像会说话。她有一个蒜头鼻，嘴唇比较厚，嘴不大也不小，她的牙齿白白的。虽然她又瘦又矮，但是她的脸还是挺圆的，有着白里透红的脸蛋。她总是穿着一身红白相间的校服。 我很喜欢我的同桌，但我想，要是我的同桌能再安静些，那我就会更加喜欢她了。我想和我的同桌做好朋友，我们互相帮助，共同进步。 【第一篇】：同桌，我想对你说 同桌，我真佩服你。你聪明能干，画画好，又是老师的好帮手。我想对你说：你真棒！
记得我当你的同桌第一堂课下课时，你在用一本笔记本画画。你画的是那么认真，你画完时，我看见你额头上隐隐约约有几滴汗水。再看看你的画，哇！你画的小女孩栩栩如生，可爱极了！这时，我便下定决心：一定要拜你为师！如今，我的画画突飞猛进，真得谢谢你对我的帮助。 还有一次，因为我们小组每天都会有人没完成作业，所以我们组每周都得不到优秀小组。你知道了，召集让我们小组一起开了个会议。提出了我们犯的错误，要求大家改正。最后还鼓励大家说：“让我们一起努力，争取优秀小组，好不好？” “好！”我们异口同声的说。虽然这周我们还没有得到优秀小组，但我们大家没有放弃，都做到了每天一小步，成功一大步。同桌，我想对你说：“你的团队精神让我佩服得五体投地！”
同桌，我想对你说：“我真佩服你！”
【第二篇】：同桌，我想对你说 我的同桌，他是一个天真可爱，活泼开朗的女孩子。我们中间有很多的误会，我们一次次的吵架擦去了我们之间的友谊。我们还会像一开始那样互相谦让吗？我们都自以为是、高傲自大，以为我们有好多朋友就会快乐开朗。我告诉你错了，启示我们的内心是黑暗的、伤心的。
为什么我们的内心不能像他们那样快乐开朗呢？因为我们一次次的吵架，彼此伤害了我们间的友谊，才让我们心中的阴影越来越大，就这样我们的内心就更加的黑暗。
同桌，我想对你说同桌，我想对你说：“我们不要再吵架了好吗？让我们变得谦虚一点，谦让一点，让我们在学习上有更大的进步和帮助，让我们一点点去恢复我们曾经擦去的友谊，让我们通过这一次的错误，去更加了解对方，在对方不高兴的时候去安慰对方。同桌，我想对你说同桌，这就是这些天我心里想的话。我今天可一吐为快了，我们以后要和平相处、共度难关。长大了要保护好我们亲爱的祖国，不要让祖国受到伤害。
【第三篇】：同桌，我想对你说
同桌，我有一句话一直没有时间对你说，现在可以用作文来写，我的心舒服极了。
有一次下午放学，我在教室里做数学练习册，做到最后一题”能力提升“的时候，我就不会做了。我不停地在稿纸上画图写思路，做出的答案总是觉得不对，
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弄得我头昏眼花，在这时候同桌看见我很苦恼就问：”你怎么了？“我说：”数学练习册的最后一题‘能力提升’我不会做。“同桌看了看说：”我教你做。“她把这道题的题意，综合计算告诉我听，答案自己算。
他第一次讲的太快，我没有听见。我对同桌说：”你第一次讲得太快我没有听到，你可以再讲一次？“同桌有耐心地对我说：”当然可以。“他又详细地讲给我听，我听得清清楚楚，我把算式写在练习册里。心想，我应该检查一遍，果然有一个数字写错了，我对他说：”这个数字写错了。“她说：”我再说一遍。“她又说了一遍，这次我终于把这道题弄明白了。 同桌，我有一句想对你说：”谢谢你。“
【第四篇】：同桌，我想对你说
同桌，注意你的思想。昨天，老师让大家捡自己桌子下面的垃圾，我看见同桌你脚下有片纸，我帮你捡了起来放到了你的桌子上，你却说：”这是你的纸为什么要放到我这！“”这纸也不是我的呀！这纸是在你脚下我帮你捡起来还不行！“我心平气和地说。”这纸上的字根本就不是我写的，为什么放到我这里！“你凶巴巴的对我说。我不和你争辩了，开始听老师讲课呀，反正这纸是在你脚下捡的，好像我做的不对！
同桌，注意你的纪律。今天月考数学的时候，你做完题之后你不检查却玩了起来！之后我听见啪的一声，你的量角器掉在了地上，我想你一定是在玩！考语文的时候，你写完了又在看漫画书，我提醒了你一下，可是没过多久你又开始看了！你这种行为就是没有把课堂学习纪律放在眼里！
同桌，注意你的言行。有一次课堂上老师讲课你却在玩，我提醒了你一下，你却说：”你管我呢，你是我妈？“要不是老师让我管你，我才懒得管你！ 同桌，请注意我对你说的这几点吧！
【第五篇】：同桌，我想对你说
同桌，自从我与你相处以来，你开朗的性格，乐观的精神就给我留下了特别深的印象。虽然你有时候也爱表现自己，相交朋友。但我还是不太喜欢你的表达方式。你知道为什么吗？那你就静下心来听听我的几句心里话吧！ 你还记得你那次没经我允许就拿我的空竹的事吗？那天，你从我手边夺过空竹，就在教室里玩起来。我劝你别再教室里玩，空间太小，也容易伤人，不安全。可是我好像在对牛弹琴，你好像什么也没有听见，依然我行我素。我气急败坏，你却视而不见，只是一边玩着，一边开怀大笑着。也许你认为没有什么，可是你有顾及我的想法吗？ 同桌啊同桌，其实你真的不必用这种方式来表达你的想法，总是把我逼到走投无路才罢休？我希望在学校的每一天过得快乐，多一点笑容。你这样做，只会是同学间的距离越拉越远……同桌，我说的你都能接受吗？我的心声你听得见吗？衷心的希望你改掉一些，发扬一些。做同学心中的好朋友，老师心中的好学生！
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