作者机构： 厦门大学出版物刊名： 职教论坛页码： 49-50页
主题词： 企业适用人才;案例教学;实践性教学环节;企业战略;教学方法;教学计划;工厂企业;毕业设计;培养方式;实际能力
摘要： 当前,世界各国在培养企业适用人才时,不论是管理人才,还是技术人才,都高度重视实践性教学环节。可以说,各类专门人才在培养过程中殊途同归,重视实际能力的训练,是当今各国造就企业适用人才的共同措施。 一、企业管理人才:注重案例教学与实际部门的训练——英、美的成功实践 英、美两国的管理教育都注重实践性教学,重视实际能力的训练。英国管理院校和系科所开设的课程,强调紧密结合实际,实务课则强调实际操作。案例分析和企业战略等则更要求结合实际。在教学中,教学方法注重启发式、研讨式,而不采取灌注式,通过上课、作业、讨论、实习等环节培养学生分析问题和解决问题的能力。特别是案例教学和企业战略课程,目的在于训练学生解决企业的实际问题。许多管理学院
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