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暑期社会实践表

2021-10-22 来源:易榕旅网
暑期社会实践表

⼴义的社会实践是讲⼈类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全⼈类或⼤多数⼈从事的各种活动,包括认识世界、利⽤世界、享受世界和改造世界等等。狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校⼤学⽣具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多⽅⾯意义。同时对于加强⾃⾝独⽴性也有⼗分⼤的意义。

暑期社会实践表1

  ⼀、安全可⾏性分析

  队伍采⽤的是个⼈负责,队长领队的安全制。下乡之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项,并让他们签署安全协议。下乡的整个过程中,队长会对每个队员负责,包括上下⽕车的⼈数清点。保证每个队员在队长或指导⽼师可及的范围内⾏动,做到统⼀去,统⼀回,统⼀⾏动。  ⼆、活动内容可⾏性分析

  随着农民⼯进城务⼯的⼈越来越多,留守⼉童的抚养和教育问题也⽇益收到⼤家的关注。特别是贫困⼭区的留守⼉童,本来就落后的教育体系使这群留守⼉童的受教育权益更加得不到保护。很多的家庭由于过分的贫穷,⼩孩的上学情况都已经成为家庭最需要解决的问题。

  梅州顺丰县的很多留守⼉童,由于多年与⽗母相隔,亲情缺失,家庭教育缺失,学习安全缺失和家庭监管缺位,使他们的学习成绩滑坡,经常做⼀些违规的事情,⽐如打架,偷东西,撒谎;其次,我们发现学校宿舍等的卫⽣条件没有之前的好。因此我们把下乡活动定位在道德修养的教育,环保与注意公共卫⽣意识塑造上,以期助其改善。

  ⽊棉之缘爱⼼社组织学校各学院的优秀学⼦,勇挑起帮助他⼈,帮助和⿎励那些孩⼦学习的责任,为当地志愿者⼯作的发展贡献⾃⼰作为⼤学⽣该贡献给社会的⼀份⼒量。这既满⾜了孩⼦们学习的期望,锻炼了⼤学⽣的社会责任感,也宣扬了华农友爱的精神。

  虽然我们的⼒量是微薄的,但是我们的爱⼼是⽆限的,相信在我们坚持不懈的努⼒下,留守⼉童能像其他孩⼦⼀样健康茁壮地成长!

  三、队伍优势性分析  1、坚强的领导核⼼

  指导⽼师陈刚⽼师,⽂学博⼠,热⼼于社会公益活动,对梅州顺丰的留守⼉童问题⼗分关注,并到当地发展志愿者队伍,以实际⾏动解决当地留守⼉童的问题。

  20xx年带领团队远赴海南进⾏\"三下乡\"活动,20xx年带领团队远赴四川攀枝花进⾏\"三下乡\"活动,并连续三年获得

060720xx年度⼴东省⼤学⽣三下乡\"优秀指导⽼师\"称号。其指导的⽊棉之缘爱⼼社的下乡队伍在20xx年暑假下乡中取得辉煌成绩,队伍被评为\"三下乡优秀队伍\",并有李佩婷等10余名队员被评为\"三下乡优秀个⼈\"。优秀的指导⽼师是我们下乡取得成功的重要前提。

  2、下乡队伍质量保证

  ⽊棉之缘爱⼼社内部组织初具规模,内有从事下乡课题研究的学术⼩组及⼤量的优秀爱⼼⼈⼠,下乡成员的挑选是内部选拔和全校招募相结合,以便保证下乡队伍的质量。

  我们的这次下乡成员包括优众多学院专业的优秀博⼠研究⽣、硕⼠研究⽣和本科⽣,下乡队伍素质的⾼质量保证是我们下乡取得成功的基矗

  3、下乡队伍的充分准备

  (1)下乡前我们会先确定活动的⽅案及其分⼯,并且在下乡前由培训部对下乡队员进⾏严格的培训,确保下乡队员具备了相关的⽂化知识和专业知识,并掌握了活动的基本⽅法和技能,确保每⼀个队员在⼼理上、实践上、学术上都做好准备。  (2)队员来⾃不同的学院和专业,他们会结合⾃⾝专业知识,进⾏具有个⼈特⾊的下乡活动内容,从⽽确保我们的活动内容丰富多彩。

  (3)对⽊棉之缘的每⼀位成员来说,我们对所从事的下乡活动与⾃⾝愿望密切结合,有较强的爱好和兴趣,能够满腔热情地进⾏调查研究⼯作。

  (4)⽊棉之缘爱⼼社已经和各地⽅的负责单位取得联系,商谈了有关合作细节,活动的设想也已经被各地⽅的负责单位所赞同。并已接洽各地⽅以及⼴州等相关媒体届时同步报导⽊棉之缘本次暑期实践活动。

  四、4年来辉煌的下乡业绩

  我们有丰富的下乡经验,每次下乡均取得相当不错的效果,在下乡地点受到热烈的欢迎,并在《信息时报》、《⼴东科技报》、《⼴东⼤学⽣就业指引@领航》、《华南农业⼤学校报》、海南儋州政府⽹、福建三明新闻⽹、福建永安电视台、四川攀枝花电视台、盐边电视台等多家媒体报道,\"⽊棉\"以慈善的脚⾳为华农赢得了很好的社会声誉。⾄今4次下乡了解到的40多名贫困⽣中,全部得到了资助。累计资助⾦额达8万元。本次下乡计划将会总结历年下乡经验,博采众长,不断增加新元素,再接再励。我们相信20xx年的下乡活动会做得更出⾊。

  综上所述,本次活动我们在活动主题符合勇担强国使命,共建和谐家园的时代使命,并且活动内容的安排以及团队等重要⽅⾯都⼗分的合理,得到了指导⽼师的肯定。队员们在筹划准备阶段,都表现出了脚踏实地、吃苦耐劳的优秀品质,对活动的各项内容都做了充分的准备!相信这次活动⼀定会取得圆满的成功!⼤学⽣社会实践报告社会实践报告社会实践报告

暑期社会实践表2

尊敬的领导、⽼师、同学们:  ⼤家好!

  我是**中学**班的刘**。很荣幸,今天能代表**中学学⽣,在**中学与**⼀中联合开展的暑期社会实践活动开营仪式上发⾔。

  盛夏之时⾼温酷暑,⽽长郡学⼦更是热情似⽕!经过了许许多多的猜测与期盼,今天,我们九⼗名长郡⼈,终于来到了青云⼭上,⾛进了仰慕已久的百年名校醴陵⼀中。这⾥坐落着名扬三湘的渌江书院,这⾥⾛出了李⽴三、左权等⼀批⾰命志⼠与爱国将领。以深厚的⽂化底蕴铸就名震三湘的教育品牌,务实追求,成就辉煌,⼀中是这样,长郡也是这样!于是我们有了⼀份亲切感,有了更多的信⼼。我坚信,在今后的⼀周⾥,在⼴泛的社会天地⾥,在醴陵⼀中领导⽼师同学的帮助下,我们必将收获⼈⽣的另⼀番风景。在此,请允许我代表参加本次暑期社会实践活动的长郡学⽣, 衷⼼感谢醴陵⼀中的领导师⽣。谢谢你们,谢谢你们为我们提供了这么好的实践机会与平台。

  古语说,“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬⾏。”在当今时代,读书固然⾮常重要,但实践更是必不可少。若把⼈⽣⽐作⾏⾈,书本知识就是船舵,那么社会实践就是我们的风帆。前者为航⾏引导⽅向,后者则是我们扬帆远航的动⼒。这也正是我们来到这⾥,和⼀中师⽣⼀起,共同开展社会实践活动的原因。

  也许,我们只是⼀滴⽔,不能激起惊涛骇浪。可是我要说,哪怕我们只是⼀滴⽔,也要泛出美丽的涟漪。为了今天的相聚,我们怀着满腔的热情,商讨了课题⽅案,制定了⾏动要求,⼀直在积极⽽努⼒地准备着。我们围绕交通发展、医保建设、⽔资源利⽤保护、陶瓷发展、烟花市场、休闲娱乐、家电下乡、特⾊旅游等热点、焦点,设计了8个研究课题,以期了解新农村,为新农村建设作出我们青春的贡献。

  在这⾥,我代表**中学全体同学,向两校领导⽼师保证:我们⼀定会牢记“⽣命第⼀、安全第⼀”,⼀切⾏动听指挥,互帮互助,团结合作。我们⼀定会吃苦耐劳,在⾼温中、在社会⼤熔炉⾥接受锻炼、经受考验、增长才⼲。我们⼀定会在农村基层展现风采、奉献智慧、贡献⼒量,⼒争圆满完成各项实践任务。也许我们难以做到最好,但我们会尽全⼒做到更好。同学们,让我们以“朴实沉毅”的态度,以“敢为天下先”的责任感,以坚定不动摇的⼼,去看,去思,去做,充分展⽰长郡学⼦的风貌和才⼲,圆满完成这次实践活动。

  最后祝本次暑期社会实践活动取得圆满成功!  谢谢⼤家!

暑期社会实践表3

尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的⽼师、同学们:  ⼤家下午好!

  今天,我们在这⾥隆重举⾏XX学院20xx年“实践归来话成果”暑期社会实践总结表彰⼤会,表彰在暑期社会实践活动中表现突出的先进集体和个⼈,总结我院在暑期社会实践活动中所取得的优异成绩,从⽽推动我院⼤学⽣社会实践活动的蓬勃发展。⾸先,请允许我代表XX学院全体师⽣向出席此次表彰⼤会的领导和嘉宾表⽰衷⼼的感谢,向在社会实践活动中付出⾟勤汗⽔,投⼊艰⾟劳动的⽼师们、同学们表⽰诚挚的问候!

  为进⼀步贯彻落实团省委和学校相关⽂件精神,充分发挥社会实践活动的育⼈功能,提⾼我校⼈才培养质量,根据20xx年学校暑期社会实践活动的整体安排,我院积极部署开展了以“青春勇担当,实践长才⼲,助⼒中国梦”为主题的20xx年⼤学⽣暑期社会实践活动。作为全校最⼤的院系,我院此次实践活动参与学⽣⼈数众多,涉及⾯⼴,⼯作难度⼤。我院⾼度重视此次暑期社会实践活动,成⽴了以院长、书记为组长的20xx年暑期社会实践⼯作领导⼩组,具体负责暑期社会实践的领导和组织、协调⼯作。经⼴泛宣传,多⽅动员,此次实践活动我院共组建了XX⽀团队,参与实践⼈数共计XX⼈,精⼼选聘XX位优秀指导教师。我院专门编写了《XX学院暑期社会实践活动⼿册》,组织召开了XX学院20xx暑期社会实践⼯作会议,从安全教

育、实践内容、实践过程、实践总结等⽅⾯对参加社会实践的教师和学⽣进⾏了全⾯培训,使全院师⽣从根本上认识到暑期社会实践⼯作的重要性,确保实践育⼈⼯作的有效进⾏。

  在实践活动中,我院⼴⼤学⼦深⼊全省各地进⾏调研和志愿帮扶。同学们在指导⽼师的精⼼指导下,不畏酷暑,团结协作,充分展现了我院⼤学⽣⼼系祖国、服务⼈民、脚踏实地、注重实践的良好精神风貌,赢得了社会各届的⼴泛关注与好评,圆满完成了此次暑期社会实践活动。活动受到了XX⽹、XX⽹、XX⽹等⽹站报道达x0余次。开学初,我院分团委组织开展了“实践归来话成果”主题团⽇活动,交流活动体会,认真总结社会实践成果,切实帮助⼴⼤同学在实践过程中“受教育、长才⼲、做贡献”,进⼀步增强了社会实践的育⼈效果。

  虽然我院在20xx年暑期社会实践活动取得了丰硕成果,与往年相⽐有了⼤的跨越,但仍存在不⾜与亟需改进之处。⽐如:实践氛围营造不够全⾯,部分学⽣对实践的⽬的、效果认识不够深⼊,暑期社会实践总结还停留在感性的认识上;部分指导教师缺乏经验,由于今年暑期实践活动团队数量众多,选聘的部分指导教师缺少指导社会实践的实际经验;与学院有长期合作的实践基地数量较少,稳定性不⾜,难以满⾜众多学⽣的多样需求。

  同学们,⼤学⽣社会实践活动是⼀件社会、学校、个⼈“三赢”的好事,凡是参加过社会实践的同学总会发现社会实践的重要作⽤。古⼈云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬⾏”。在⼤学⾥,各位同学不仅要学知识,还要学⽂化;不仅要重视学业,还要把⾃⼰的成长当作追求的⽬标。⽽这些东西,光靠在课堂上学习是不够的,光靠在图书馆翻阅资料获得知识也是不够的,⼈⽣的体会和智慧需要通过积累和磨练,⽽社会实践能够让我们更多地获得智慧。作为当代的青年⼤学⽣,希望我院⼴⼤学⼦⾰新观念,虚怀若⾕,脚踏实地,⾃觉投⾝于社会主义现代化建设的实践之中,把爱国主义精神和时代精神融⼊头脑,将个⼈的成长与祖国和⼈民的需要紧密联系起来。只有这样,我们的⼈⽣境界才会提⾼,我们的理想才有坚实地基础,才能站在⼀个更⾼地位置来看待学习,看待⼈⽣,⾯向未来,才能成为社会发展所需要的⾼素质拔尖创新型⼈才。  谢谢⼤家!

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