考生须知：
1.本试卷共12页，共五道大题，23道小题，满分100分。考试时间150分钟。 2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.测试范围：七年级下册语文1-3单元。 6.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础·运用（共14分）
（2021·北京昌平期中改编）某班级组织同学们开展了以“红色文艺的时代共鸣”为主题的实践活动。请你完成下列任务。
1.第一组同学负责介绍热播电视剧《觉醒年代》。请你根据他们搜集到的资料，完成各题。
主旋律电视剧《觉醒年代》以南陈北李的革命故事为主线 ，展现了革命先烈们为信念奋战的真实一生，是一部党史教育的生动教材。该剧不仅收视率位列榜首，还在视频网站圈粉无数。这部剧为何能深受口味挑剔的年轻观众所喜爱和推崇呢【甲】很大程度上取jué于剧情在努力还原历史人物，表达真实情感，于故事中见精神，在细微处显震撼。感人心者，莫先乎情，剧中有许多令人动容的情节【乙】陈独秀在北京筹到了《新青年》杂志的投资后，高兴得像个孩子，跑到雪地上打滚；周树人完成《狂人日记》后，仰面倒地，霎．时眼角留下一行清泪，其笔远观如同刻刀一般，最后一笔一划写下了笔名鲁迅；陈延年脚带镣铐从血海中迈过，血海中飘落着朵朵桃花，年轻的生命在此舍生取义．
，与世jué别。 共鸣是最好的传播，兴趣是最好的老师。在观看《觉醒年代》的过程中，很多青少年学生边追剧边学党史、边追剧边写手记。从读书，到历史人物，到历史故事，成功把《觉醒年代》变成了【丙】中国近代史网课【丁】。
（1）根据文中拼音写的汉字，正确的一项是（ ）。（2分）
A.决 绝 B.诀 决 C.决 诀 D.诀 绝 （2）文中加点字注音和笔顺正确的一项是（ ）。（2分
A.霎 shà 义字第一笔是点 B.霎 shà 义字第一笔是撇 C.霎 chà 义字第一笔是撇 D.霎 chà 义字第一笔是点
（3）依据上下文，在【甲】【乙】【丙】【丁】分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）。（2分 A.， ： “ ” B.， ： 《 》 C.？ 。 《 》 D.？ ： “ ” 2.第二组同学负责收集同学们观看优秀红色题材作品的感受。结合大家的评论，完成各题。
同学甲：《觉醒年代》之所以受到这么多年轻人追捧，其中不能不说，“烟火气”是吸引观众的重要原因。比如陈独秀在北京居住的那个小院， 既是《新青年》激荡时代的办公地址，也是陈独秀柴米油盐的家。在这个家里，给观众印象最深的就是陈独秀的夫人高君曼时不常地蒸包子。这一屉包子，曾经送给在五四当天上街抗争的学子们充饥；这一屉包子，还是赴法勤工俭学的年轻人途中饭食。在赵世炎、陈乔年等人的狼吞虎咽中，这一屉一屉冒着热气的包子不是值得细品慢咽的美食，而是在为“斗争”蓄能。
同学乙：《觉醒年代》突破了以往主旋律影视剧“严肃老套、教条说理”的刻板印象，也摒弃了“抗日神剧”背离历史、夸张虚构的煽情做派。正如导演张永新所说：“年轻观众从来不排斥主旋律。他们排斥的是悬浮的、不接地气的、【甲】（粗糙/粗犷）的、不严谨的作品。”期待未来能有更多经典主旋律作品问世，成为人们日常精神文化生活的“主餐”，让越来越多的青少年从中【乙】（汲取/吸取）精神动能，将来成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
同学丙：《觉醒年代》还将一些风趣幽默的语言和流行梗植入剧中，消弭了历史严肃性带来的距离感，增强对观众情境代入的效果。例如剧中由蔡元培先生说出的“陈独秀，你坐下”这条流传多年的网络热梗，与观众的语言形成了“梦幻联动”。此外，电视剧中的人物截图还被网友们制作成“我不干了”“这个书我读不下去了”等表情包，这种在语言上的情感拉近，使得年轻观众更能对剧中故事产生共情。 （1）文中【甲】【乙】两处填写的词语，恰当的一项是（ ）。（2分 A.【甲】粗犷 【乙】吸取 B.【甲】粗糙 【乙】吸取 C.【甲】粗犷 【乙】汲取 D.【甲】粗糙 【乙】汲取
（2）请你结合上下文，写出同学丙的表述中 “梦幻联动”这一网络用语的在文段中意思。
3.第三组同学负责带着大家探究现在火热的“红色旅游”。一位同学设计了带有“新青年”字样的文化衫，请你用正楷字体在这件文化衫上书写“新青年”三个字。（3分）
《觉醒年代》让不少红色旅游景点再次热闹了起来，位于北京市西城区的北京鲁迅博物馆就是其中之一，的偶像。
判断理解：运用了设问的修辞，引起大家对于偶像的思考，突出表达了自己对新时代偶像的见解。 D.隐姓埋名六十载的抗战老兵张富清是我的偶像；离开高校，下乡扶贫，将青春与生命献给祖国事业的黄文秀是我的偶像；一辆邮车，千万家书，二十多年来在高原极端气候里恪尽职守的其美多吉是我的偶像……他它是北京迄今保存最完整的一处鲁迅居所，也是全国鲁迅文物资料收藏中心、鲁迅文化遗产展示中心。鲁迅博物馆内有一家让参观者慕名而来的“网红”店——鲁迅书店。网友评论称“对鲁迅先生感兴趣的，一定要来看看。”书店门口货柜上，摆着印有《新青年》杂志图样的帆布包、钥匙扣等多种文创产品。印有《新青年》杂志标识的帆布包是今年的“网红爆款”，不少年轻人专程来店购买；鲁迅同款信笺卖得最好，甚至一度脱销。
4.第四组同学围绕“我们需要怎样的偶像”这个话题发表了自己的见解。以下同学的发言，修辞手法判断和理解有误．．
的一项是（ ）。（2分 A.烈日下身穿一件宽松粗糙的白衬衣，一副老农民般的灰黄面孔上是饱经风霜留下的一条条沟壑。这就是我的偶像——袁隆平。
判断理解：运用了比喻的修辞，形象地写出了他朴实无华、历经沧桑、默默奉献的形象。
B.一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。“大好河山，寸土不让，这是他们留下的战地誓言；“宁肯高原埋忠骨，绝不丢失一寸土”，这是他们根植于心的信念；“为什么我眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉\"这是他们表达爱国情怀的写照；“犯我中华者虽远必诛\"这是他们守卫祖国领土的决心。他们用生命捍卫了祖国的禁区防线，他们正是卫国戍边的英雄！
判断理解：运用了排比的修辞，强烈地表达了对保家卫国的戍边战士们的钦佩与赞颂。
C.什么是偶像？偶像不是布偶人像，璀璨炫目的外表并不能涵盖偶像的精神内涵，实干奉献者，才是新时代
们难道不是新时代值得推崇的偶像吗？
判断理解：运用了疑问的修辞，表达了对平凡人是否可以作为新时代偶像的质疑。
二、古诗文阅读（共17分）
（一）默写。（共4分）
5.独坐幽篁里， 。（王维《竹里馆》） 6.峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
7.“思乡怀亲”是一永恒的主题。李白的《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳， ”和岑参《逢入京使》中的“ ，双袖龙钟泪不干”都体现了这一主题。
（二）阅读下面的诗歌，完成8-9题。（共5分）
木兰诗
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
对酒 [清] 秋瑾①
不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。 一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛②。
【注】①秋瑾：字竞雄，自称“鉴湖女侠”，浙江绍兴人。近代民主革命战士，诗人。她积极投身革命，在1907年，从容就义于绍兴轩亭口。②碧涛：血的波涛，后世多以碧血指烈士流的鲜血。
8.“可汗问所欲”时，木兰表达了 的意愿。（1分）（请用自己的话回答）
9.请根据这两首诗歌的内容，简要说说两首诗歌中主人公形象的相同之处。（4分）
翻译：兄长怎么这么晚才知道这件事呢！
理解：鲁肃很晚才知道吕蒙有管理才干，吕蒙对此感到很失望。 【丙】非学无以广才，非志无以成学。
翻译：不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。
（三）（2021·北京·中考真题）阅读下面的文言文，完成10-12题。（共8分）
孙权劝学 《资治通鉴》
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
诫子书 诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
10.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）。（2分） A.乃始就．学 一蹴而就． 就．事论事 功成名就． B.结友而别． 别．来无恙 久别．重逢 依依惜别． C.无以致．远 勤劳致．富 闲情逸致． 学以致．用 D.意与日去． 去．国怀乡 相去．甚远 去．
粗取精 11.下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是( )。（3分） 【甲】但当涉猎，见往事耳。
翻译：只是应当广泛地阅读，了解一些历史事件。
理解：孙权认为吕蒙阅读面窄，建议他在学习经学之外，还要学点历史。 【乙】大兄何见事之晚乎！
理解：“才”“学”“志”关系紧密，“才”要依靠学习来增长，而学习的效果则与“志”有关。 12.根据两篇短文及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。（3分）
【材料一】初，遇①善治《老子》。人有从学者，遇不肯教，而云“必当先读百遍”。从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以三余。”或问三余之意，遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
（取材于《三国志·魏志·王肃传》裴松之注）【材料二】予少时读书，一见辄能诵，虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾②
，悔前所为，而聪明衰耗，殆不如囊时③十一二。故虽然有勤苦之劳，而常废于善忘。
（取材于秦观《〈精骑集〉序》）注：①[遇]指董遇，东汉学者。②[惩艾]惩治，惩戒。③[囊时]从前。
学习过程中总会遇到一些障碍，如吕蒙所提“① ”，跟随董遇学习的人所说“② ”，都认为自己没有足够的时间来学习，这需要人们立志勤学来解决。而诸葛亮告诫儿子要警惕“年与时驰，意与日去”，秦观“悔前所为，而聪明衰耗，殆不如囊时十一二”的经历，则进一步提醒人们③ 。
三、名著阅读。（共5分）
13.法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——‘希望'和‘等待’。”请结合小说《骆驼祥子》中的祥子及其相关内容，简要谈谈你对这句话的理解。
四、现代文阅读。（共24分）
（一）阅读下面材料，完成14-16题。（共7分）
【文本一】
新华社郑州7月21日电（记者孙清清、刘金辉）21日，记者从河南省委宣传部获悉，近日郑州出现罕见持续强降水天气过程，全市普降大暴雨、特大暴雨并引发洪灾。
由于遭遇罕见持续强降雨，郑州市常庄水库、郭家咀水库及贾鲁河等多处工程出现险情，郑州市区出现严重内涝，造成郑州市铁路、公路及民航交通受到严重影响。郑州地铁全线网车站暂停运营服务。郑州东站160余趟列车停运，造成大量旅客滞留。
受强降水影响，郑州市多条河流水位持续上涨并出现险情，多座水库超汛限水位，市区及周边县区受灾严重。7月20日16时30分起，郑州市防汛抗旱指挥部已将防汛II级应急响应提升至I级。
（摘编自“新华网”2021.7.21.有删改）
【文本二】
2021年7月20日极端连续3日降水量检测结果 站名 当年值（毫米） 历史极值（毫米） 历史极值出现时段 嵩山 512.2 296.0 1982.7.30—1982.8.1 巩义 358.9 349.7 1982.8.12—1982.8.14 新密 324.8 217.9 1982.7.31—1982.8.1 偃师 290.4 192.4 1982.7.30—1982.8.1 登封 288.3 233.1 1982.7.30—1982.8.1 （摘编自“搜狐网”2021.7.21） 【文本三】
针对洪涝灾害期间的饮用水卫生热点问题，7月21日，河南省疾控中心发布紧急提醒称，洪涝灾害对饮用水卫生可能会产生致病微生物污染、水质感官性状恶化和有毒化学物质污染三个方面的影响。河南省疾控中心提示，洪涝灾害期间，应该做到不喝生水，尽量喝烧开的水、瓶装水或经救灾指挥部认可的饮用水（净化设备现场制备或送来的桶装水）；不喝来源不明或被污染的水，不用来源不明或被污染的水漱口、洗菜等；缸、桶、盆等盛水器要经常消毒，消毒后用干净的水冲洗；自觉保护生活饮用水水源及环境，在指定地点堆放生活垃圾、倾倒生活污水等。
（摘编自“光明网”2021.7.21）
【文本四】
城市应该怎样治理，才能更好地应对暴雨洪涝？一是推进海绵城市建设，实现源头减排。海绵城市，顾名思义，就是像海绵一样，能渗、吸、蓄、吸水，被海绵吸回的水可以回用，增加铺装路面的透水性，增加绿地、自然地面等可透水地面，利用公园等建设可透水的地面。但海绵城市仅仅解决了雨水源减少和资源化利用的问题，对暴雨超限的作用有限。
二是适当提高排水除涝标准，提高排水系统建设标准。应当针对目前极端天气多发的实际情况，尽快提升标准。这类防灾减灾设施也是当地商业环境的重要组成部分。
三是提高排涝河道的行洪能力，以流域思想实现河道防洪和城市排涝的良好衔接。河道行洪不畅，不仅本身在暴雨时易引发洪灾，而且影响城市内涝的排出，并易发生顶托倒灌等新增风险。所以，必须运用流域管理思想，将城市排涝、河道行洪等问题紧密联系起来考虑。
四是加强城市洪灾预警预报系统和应急预案建设。提高灾害预报和预警能力，加强超标准暴雨洪水发生时的应急管理，通过提前泄放、交通等各类公共说施、必要的停业停学、紧急转移疏散等措施，尽量减少损
失。
（摘编自“腾讯网”2021.7.22.有删改）
14.下列对四则文本的理解和分析，不正确的一项是（ ）。（3分）
A.文本一主要运用了列数字的说明方法，具体说明特大暴雨对人民生活的影响之大。 B.郑州市多条河流水位上涨等相关灾情是受强降水影响。
C.由于河道不畅会造成很大危害，所以必须要将城市排涝与河道行洪等综合考虑。 D.河南省疾控中心在洪水爆发后针对饮用水卫生问题的紧急提醒包括四个方面。 22.从文本二的图表中你读出了哪些信息？（2分）
23.在本次暴雨中，你的朋友小明家遭遇了水灾，请你结合文本三内容提醒他灾后该注意些什么？（2分）
凿穿了一个银匙，整天把一根葡萄枝搂在怀里走来走去，用嘴唇舔着。它在我双肩之间蹿来蹿去，往我耳朵里吹气，可是，我讨厌它身上那条链子的声音和它柔软光滑的肋部的周围那一小圈被磨损的皮毛。
⑩我给皮蒂里基以自由的时候，我回想起来正是六月，温煦的微风轻轻吹拂，洋槐花和双瓣樱桃花如一（二）阅读下面的文章，完成17-19题。（共10分）
松鼠 科莱特（法）
①朋友送我一只小松鼠，我叫它皮蒂里基。一开始，我就觉察到它野性十足，换句话说，它对于人一无所知，竟以为可以无所顾忌。它的身上燃烧着一颗海盗和山大王的灵魂，并在它那站起来才22公分长的身体内随意地表现出来。
②一进门，它就把波斯猫吓得直哆嗦，而叭儿狗在它面前竟说不出话来。瞧着这个快快活活、疯疯癫癫的家伙一本正经地坐在椅子靠背上，瞪着那双像羚羊般椭圆形眼睛盯着每一样东西，谁会不发抖呢？它一边口中咂咂作响，一边摇晃它那镶有一条“绦带”的可爱的圆耳朵，把榛子壳和它的威风胡乱撒向我那些惊愕不已的小动物们。
③第一天，它喝牛奶，在我的头发上蹭干净两只手，然后模仿松鸦的叫声，往空中蹦跳。过一会儿，它又趴在一块地毯上，把一个戴头盔的半裸人物的鼻子吃掉。不过，它并不认为我会惩罚它，又回到我的肩上，梳理我的头发。
④“它挺好看，可是……它对人亲热吗？它听话吗？”我的朋友这么问道。
⑤我觉得，他们这样直截了当地提出问题真放肆，而且，对待动物多么卑劣……“有来有往”，可我们又给了它们什么呢？一点儿食物，——和一条锁链。
⑥“抓住它，把它拴住，它把糖果盒拿走啦！”
⑦一条锁链箍在了皮蒂里基的腰上，似乎正在磨损它的毛皮。它那如羽毛般轻盈、如火焰般闪烁、翘在空中的尾巴在跳来跳去时发出一种如苦役犯戴的镣铐的声音。
⑧它被缚住之后，就把一双手紧紧贴在胸前，出神地凝视着由花园和草地构成的一片无边的绿色，身体则有规律地战栗，我只能把这种战栗比作生命垂危的蝴蝶的抖动。我牵住链子的另一端，它便随我一起在草坪上行走，它用前肢攫住一棵鲜花盛开的女贞树底部的枝桠，发疯似的摇晃它，咬住它，仿佛要看看这树枝是不是活的。它瞧见空中飞过的鸟儿，便伸长脖子向鸟儿致意，这一举动几乎使它离开了地面……
⑨度过了复活节假日，它发胖了。除了我敞开给它的榛子、核桃、杏仁外，它还咬了窗帘、镜框的一角，
条条雪白的斜线在空气中摇曳。我解开了它的锁链——而自由了的松鼠却一动也不动，它两只手交叉，久久地、全神贯注地坐在窗台上。它开始做它的习惯动作，把手塞进腹部和链子之间，但它没找到链子。它笨拙而轻轻地跳了一下，估量那根原先拴它的断链带的确切长度，然后，又试着跳了一下，那时，它只是瞅着我。最后，它不安地咳嗽，急急地奔跑起来，然后，消失得无影无踪。
（节选自《义务教育教科书语文自读课本七年级上册》，有改动）
17.文章讲述了“我”与松鼠的一段故事，请按文章顺序将情节补充完整。（每空限填一个动词）（3分） ① 松鼠→② 松鼠→③ 松鼠 18.请从修辞方法的角度，结合上下文，赏析文中的画线句。（4分）
19.文章结尾写松鼠“消失得无影无踪”，有读者认为，松鼠一定会回来的，你同意吗？说说你的看法。（3分） （三）阅读下面的文章，完成20-22题。（共7分）
看云识天气
①天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
②经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 ．．预示的天气是 。（3分）
③那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
④当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就降临了。
⑤夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。
⑥我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫作“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫作霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
20.文章介绍八种云是按照 的顺序进行介绍的。第③段介绍的几种云的共同特点是 ，
21.暑假的一天下午，小畅要外出游玩，他观察天上的云像大块的棉花团，而且快速地向上聚拢，且越长越高，请你依据上文学到的知识为小畅提出合理化建议。（3分）
22.你还知道哪些预示天气变化的谚语，请写出一条。（1分）
五、写作（共40分）
23.阅读下面材料，按要求作文。
亲爱的同学，袁隆平院士运用自己亲身经历和真挚的感情写出打动所有读者心灵的文章。进入中学后，你的体验也很多，现在拿起笔，写下你的亲身经历和真情实感，请以“记我一次愉快的体验”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）请把题目抄写在答题卡上。（2）请写初中以后的生活体验，不得出现真实老师或学生姓名。（3）要有真情实感，不少于5段。（4）字数500-800。
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