小学开学初团体辅导计划

小学开学初团体辅导计划

一、参加人员及活动形式：（一）本科新生，以班为单位组织开展活动；研究生以年级或专业为单位组织开展活动。

（二）活动主持1人，助理1人：班主任和各班班级助理（若无班级助理则由学院安排高年及的班级心理委员代为组织）二、活动准备：

（一）场地：教室或户外安静的草地（二）每人需带钢笔（三）习作一、歌词、心型小卡片

（四）准备播放歌曲的设备（手机及扩音的小音箱）三、活动步骤：（一）开场白：自戈介绍（二）热身：桃花朵朵开（三）熟悉：有缘来相识（四）心声：我的快乐与忧愁（五）分享：礼轻情意重（六）总结：相亲相爱一家人四、具体操作指导：

（一）开场——主持人介绍

目的：打破隔阂

时间：3分钟

操作：由此次活动的主持人或指导者进行自我介绍；向成员介绍此次新生班级团体辅导活动的目的及内容。

指导语：各位2014级的新同学，大家好！我是此次活动的主持人，我叫XXX，我来

自XX X，我喜欢XXX，我的家乡在XXX，我是一个XXX的人。今天由我作为主持人，带领大家一起进行“相亲相爱一家人”主题团体辅导活动，此次活动的目的，是为了促进大家相互了解，增强班级的凝聚力，促进师生间的沟通，帮助大家更好更快的适应大学生活，希望大家在今天的活动里拥有一个轻松、愉快的心情。这是我的助理，请他来介绍以下自己。

操作要点：1.主持人的开场第一印象非常重要，自我介绍的目的主要展现主持人的个人魅力，也可以自我发挥，态度真诚、大方自然。2.主持人的自我介绍的内容也是为同学提供示范，为后面的活动打下基础，所以希望主持人最好提前准备介绍的内容丰富，活泼。（二）热身——桃花朵朵开

目的：打破沉默、活跃气氛，增进班级凝聚力。时间：5分钟操作

1.循环播放【歌曲1《桃花朵朵开》】2.全班同学手拉手围成一个圈站在一起，顺时针走动。主持人站在圈子中间热情的向同学们提问：“桃花朵朵开”；同学回答“开几朵？”，主持人说：“开五朵”，同学们听到后要以五人为一组抱团，而落单的同学就要一起展示才艺，表演节目。

指导语：下面请全班同学手拉手围成一个圆圈，同时顺时针走动，我会先说“桃花朵朵开”，请大家说“开几朵？”，当我说开5朵的时候，请同学们5人抱在一起，并且其中必须女同学和男同学（比例可以根据本班情况调整人数）。落单的同学要给大家展示自己的风采。

3.主持人说：“解散”，抱团的同学就要分开，自由走动，主持人再重复提问。指导语：下面请大家解散，请所有同学在场地中自由走动，“桃花朵朵开\"，“开几朵？\"

4.活动以此类推，重复进行2-3次，待场上气氛活跃后。主持人过渡到下一个活动中。操作要点：1.一开始同学彼此之间都比较陌生，主动性不强，这时候主持人要有耐心，同时要鼓励同学们手拉手，朝着一个方向走。2.活动的次数依据场上同学的活跃程度自行掌握；3.当落单的同学可能一时想不出要表演什么节目的时候，先以鼓励为主，可以邀请班上的其它同学一起帮忙表演，或和主持人一起表演；4.对同学的表演，无论是否精彩，都要予以肯定，找到一点点优点进行赞扬。

（三）熟悉——有缘来相识目的：加深同学们之间的了解，时间：20分钟操作：1.主持人继续重复问同学们“桃花朵朵开”，同学们回答“开几朵？\"，主持人说：“开两朵”；然后发出指令，让同学彼此相互介绍，（3分钟）指导语：下面请组团的2朵小花，在3分钟的时间里，进行相互介绍，名字、籍贯、兴趣、爱好等内容，让你的小伙伴了解你。

2.主持人说“开四朵（2男2女）\"，同学两两组合，进行相互介.

绍（5分钟）指导语：下面给大家5分钟的时间，请把你认识的小伙伴介绍给新的小花认识，认识新的朋友。

3.主持人说“开八朵”，同学四四组合，组成八人小组，进行相互介绍。（12分钟）最后，将全班同学分为以8/10人为一组的若干大组（这部分内容请大家可以根据班级人数情况自定）操作要点：1.通过组成小组，让大家彼此深入的认识；2.这一活动作为热身活动的延续，主要是进一步加深同学间彼此的了解；3.小组的人数由主持人根据班级人数决定，最好能够平均分，人数不要超过12人，最好不要出现有同学落单的情况；

（四）心声——我们的快乐与忧愁

目的：探索并交流班级成员对大学生生活的看法，进一步深入交流，增强班级凝聚力，引导同学心往一处想，劲往一处使。

时间：约20-30分钟（填写5分钟，小组分享10分钟，全班分享15分钟）道具：由助理发放笔和习作一；同时播放【音乐2】；指导语：现在每个小组按照指定位置坐好，大家围成一个小圆圈，我们来做下一个活动。

我想问大家几个问题：你为什么来到广西大学呢？你期望在大学里收获什么呢？在面对新的大学生活你最担心什么呢？下面我们会给大家每人发一张纸和一支笔，纸上有一些问题，请大家用5分钟认真思考这些问题并填写你的心声，我也希望通过这.

张表了解大家的心声。整个小组一起完成之后，请大家在小组内和其他成员分享你的心声，最后我会在每一个小组中邀请1位同学代表小组和我们大家一起分享整个小组成员的心声。

操作步骤：助理给每人分发习作一和笔，请大家思考并认真填写习作的内容，每个人自己独立完成。然后每个人在小组内向别人讲述。邀请每小组派一名代表向全体成员讲述本小组内大家的心声。

指导语（最后总结）：通过刚才的活动我们了解了大家的心声，几乎所有同学都抱着很大的热情来参加广西大学，但是刚进入大学，大家会有一些你忙、困惑，这是很正常的，因为每个人到新的环境都要有一段适应期，角色的转变也需要一定的时间，因此当我们彼此相互交流，相互支持，我们也就有了更多的面对困难的勇气和力量，下面我们进行“同舟共济”的活动。

操作要点：1.刚进入大学，同学们的心情是复杂的，有喜悦，也有苦恼，通过书写心声，让同学们从活跃的气氛中平静，面对自己，认清自己的想法和情绪；2.对写作有困难的学员，也要鼓励他们写，可以允许他们写得简单一些，或只写下关键词语，让他分享时口述就可以了；3.小组分享的时间里，尽量让每一位同学都能说出自己的想法，主持人注意关注每个小组的同学的想法；4.全班分享时，让小组的代表，把本小组成员的心声总结后和全班一起分享，主持人要细聆听，最好能重复或总结小组的要点。

（五）分享——礼轻情意重

目的：加深友谊，处理离别的情绪，展望未来会更好时间：20分钟

道具：心形卡片、笔若干操作：播放【音乐3】

1.每人发下一张空白心形卡片，请大家在上面写下给坐在自己左边的同学的祝福。

指导语：今天的活动就要接近尾声了，感谢每一位小伙伴和我们一起度过的快乐时光，通过活动中的接触，我们彼此加深了了解，同时心中也有深深的感动，展望即将开始的大学生活，我们一定有很多话想对自己或是朋友说的，为了把这份祝福留住，请大家把祝福写到我们发下去的心形卡片上，然后把这永恒的祝福送给你的朋友。

2.相互赠送祝福卡片。

指导语（总结）：大家都拿到了朋友们的祝福卡片，希望大家带着这些祝福陪你度过大学生活中的每一天，也让我们的大学生活越来越精彩。

操作要点：1.重在分享和祝福，交换之后，给大家一点时间来阅读卡片的内容；2.若时

间允许可以选择一两位同学进行分享他们收到的祝福；3。也可以让同学们写下对班级的祝福。

（六）总结——相亲相爱一家人

目的：温暖团体气氛，增进团体信任和凝聚力，在积极良好的氛围中结束活动。

时间：5分钟

操作：助理播放【歌曲4《相亲相爱一家人》】，发放歌词

1.全班成员站成一个圈，肩搭肩或手拉手。

2.指导语：今天我们一起度过了快乐的时光，未来的大学时候，我们在一起就像一家人一样彼此相互支持，相互理解，相互包容，最后让我们一起唱这首《相亲相爱一家人》让我们一起把班级建设成为我们最好的家。

3.最后，在歌曲间奏阶段让每位同学说一句送给大家的话，结束此次团体辅导活动。操作要点：最后全班一起唱一首歌曲或进行班级的合照留影，以此加强班级的凝聚力和加深同学之间的感情。