小班音乐游戏《快乐羊》

活动目标：

1.在听听玩玩的过程中，能用肢体动作来表现小样拍照的样子。 2.幼儿根据节奏初步学会数拍。 3.体验游戏的趣味性。 活动准备：ppt，音乐。 活动过程：

一、情境导入：在辽阔的大草原上住着一群快乐的小羊。小羊每天在草原上可开心了，它们跑呀跑呀，看见绿绿的草地，就跟小草打招呼：你好，你好。看见天上的白云，就个别白云打招呼：你好你好，你好你好。小羊打完招呼之后就来到我们的草地上，拍个POSE要拍单人照。（一群快乐的羊，一只善良的羊，一只吉祥的羊，一只羊年的羊）。小羊们摆着造型漂亮极了，于是他就把自己的小伙伴们全都吸引过来了，来了一大群的羊，于是这一群羊要拍集体照。（一群快乐的羊，一群善良的羊，一群吉祥的羊，一群羊年的羊）。小羊们拍了照片可开心了，这群小羊开喜欢的是听音乐拍照。

二、情境激趣：听音乐，小羊来了，过渡语：今天我们要和小羊一起来玩了。

小羊音乐起，大家一起跳跳快乐小羊。

师提问：我一共拍了几次单人照，拍了几次集体照？ 幼儿根据实际情况表述。

在幼儿回答完之后，再次播放音乐，在老师的带领下进行随着音

乐做动作。

三、表达表现：快乐羊 1.分段初听音乐

师提问：唱到哪里的时候是单人照？是在什么时候摆的造型？ 师提问：唱到哪里的时候是集体照？是在什么时候摆的造型？ 在老师的带领下，进行集体游戏环节。 2.分段初听音乐

师提问：你们平时拍照的时候还会摆什么造型？（个别幼儿说说做做）

在老师指导下进行拍照摆造型的游戏。 ——起学做POSS，表情眼神都要表现出来。 师幼一起听音乐变换不同造型拍照的游戏。 3.分段初听音乐

集体照可以是一群小羊一起拍，也可以是两只、三只、五只小羊一起拍。邀请孩子上台自由组合集体拍照，摆不同的造型。

——集体照的仿照

——提问：谁会拍集体照呢？怎么合作呢？（个别幼儿说说做做） ——一起学做听音乐表演

四、情感体验：羊妈妈来给我们拍照 1.小羊们打招呼互相问好，拍照。 2.大灰狼的情景故事表演。摆造型拍照

大灰狼上场：小羊们，我刚刚看到你们一起玩的太开心了，我也

想跟你们一起拍照片，怕你们不同意？

师：大灰狼你不吃小羊吗？

大灰狼：我是一直善良的狼，不吃羊。

小朋友们与大灰狼摆出不同的造型。（音乐起，幼儿与大灰狼拍出不同的造行的照片）。

结束：师幼一起拍一张有意义的集体照。