1 .《荀子劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟 龙设喻，引出 “,,。”的观点。
2 .《荀子劝学》中指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能 “, 是用心专一的缘故。 3 .《荀子劝学》中说“青，, 刘禹锡诗云“芳 林新叶催陈叶，流水前波让后波”，都表达出学生可以超过老师或者后人可以超 过前人的思想。
4 .《荀子劝学》中借助挺直的木头被弯曲后，即使又晒干也不能复原了，说明事 物经过人工改造，可以改变原来的状态的语句是
“ ，，
, , 0
5 .《荀子劝学》中“ , 两句运用比喻论证 的方法，通过“木”和“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可 以改变原来的状态。
6 .《荀子劝学》中强调“ , 只有每天省察 自己，才会智慧通达，行为没有过错。 7 .《荀子劝学》中以“木受绳则直，金就砺则利”为喻，引出 “, 的结论，强调学习能够改变人的禀性。
8 .《荀子劝学》中体现君子涉猎广泛而且能深刻地认识到自己不足的两句是
“ ，， , 。
9 .《荀子劝学》中，强调空想不如学习的两句是
“ ，， , 。
10 .《论语》中说“学而不思则罔，思而不学则殆”论述了学习与思考的关系。 在《荀子劝学》中，也有两句直接提到了学与思的关系：
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11 .《荀子劝学》中通过对比的手法直接强调了学习的重要性的两句是
12 .《荀子劝学》的作者把他曾在下平地上抬起脚后跟往远处看与登上高处住远 处看两相比较的句子是“ ,
13 .《荀子劝学》中强调学习要善于借助外物，连设四喻展开论证，第一个比喻
) °
14 .《荀子劝学》中“ , 两句， 说明君子与一般人没有本质上的差别，只是善于利用各种客观重要任务罢了。
15 .《荀子劝学》中通过对“见者远”“闻者彰”“致千里”“绝江河”原因的分析， 最后得出的结论是“ ,
16 .《荀子劝学》中，借助风雨形象地论述积累的重要性的句子是
17 .《荀子劝学》中指出，如果“ 那么就能达到“圣心备焉”的境界。
18 .儒道两家都曾用行路形象地来论述积累的重要性。 《老子》中说：“九层之台， 起于累土；千里之行，始于足下。”《荀子劝学》中说：
19 .《荀子劝学》中，强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的 句子是“,；,二
20 .《荀子劝学》中用博喻的方式强调学习必须日积月累、持之以恒，其中用雕 刻作比来正面说明坚持作用的句子是 “,
21 .《荀子劝学》中用“蚯蚓”不利、“筋骨”不强却上吃泥土、下饮泉水来证 明用心专一的好处， 用相反的事例
”来揭示用心不专的坏处
《劝学》情景默写答案
1 .积善成德，而神明自得，圣心备焉 2 .上食埃土，下饮黄泉 3 .取之于蓝，而青于蓝
4 .虽有槁暴，不复挺者，^使之然也
5 .故木受绳则直，金就砺则利
6 .君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 7 .君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 8 .君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 9 .吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 10 .吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 11 .吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 12 .吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 13 .登高而招，臂非加长也，而见者远 14 .君子生非异也，善假于物也 15 .君子生非异也，善假于物也 16 .积土成山，风雨兴焉 17 .积善成德，而神明自得 18 .故不积跬步，无以至千里
19 .骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 20 .锲而不舍，金石可镂
21 .蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者
《劝学》
(1)《劝学》中以蟹作比，从反面阐述用心专一，不能急躁的道理的) )
»
_____________________________________ O
(2)在《劝学》中.荀子用登高望远、顺风疾呼、骑马行千里、划桨 渡 江 河 等 四 个 类 比， 推 出 了 “, ”的结论。
句子是
⑶《劝学》中以车马和渡河为例，意在强调 , ________________ 这个道理。
(4)荀子在《劝学》中用对比的手法说明“学”与“思”关系的名句
是 “,
(5)荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己，这两 个句子是：“,
(6)荀子在《劝学》中指出，蟹虽然有“六跪”和“二螯\"，但是“
\"这是因为它“ ________________________
(7)儒道两家都曾用“行路”来形象地论述积累的重要性。
《老子》中
说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》 中说“ ,
(8)荀子《劝学》中“, ”
两句以登高见博为喻指出了学要善假于物的重要性。 (9)人们常说“活到老，学到老”，荀子《劝学》中的 印证了这句话。
(10)中国古代思想家荀子在《劝学》中以“劣马”为喻，强调坚持重 要性的句子是“, (11)《劝学》中“,”两
句用木材取直、刀剑磨砺做比喻，说明了学习的重要性。 (12) 荀 子 《劝 学》 中 “, , ”三句，用
形象化的写法借气流传播声音来阐明君子善假于物的道理。
(13)《荀子•劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可 以兴风雨、生
蛟龙设喻，引出
“ ________________ , _________________ , __________________ ”的 观点。
(14)《荀子？劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈 《师说》中“ _________________ , ______________ __ _____ (15)荀子在《劝学》中用以揭示天赋本性跟其他人并没有什么不同的 君子最终却能超过一般人的原因的名句是： __________________ ,
1 .蟹六跪而二鳌，非蛇皤之穴无可寄托者，用心躁也 2 .君子生非异也，善假于物也。 3 .君子生非异也 善假于物也 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 5 .君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 6 .非蛇皤之穴无可寄托者 7 .故不积此步 无以至千里 8 .臂非加长也而见者远 9 .学不可以已 10 .弩马十驾功在不舍 11 .故木受绳则直 金就砺则利 12 .顺风而呼声非加疾也而闻者彰 积善成德，而神明自得，圣心备焉
君子生非异也 善假于物也
用心躁也
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