尊敬的领导，亲爱的老师、同学们，大家好。今天是本学期最后一次升国旗，作为校学生会主席，我很荣幸与大家分享我的讲话——“独立、自强，享受青春的阳光”。在我开始我的讲话之前，我想问大家一个问题，不用回答，但是希望大家能够默默地想一想自己的答案，这个问题就是：在你看来，怎么样才是“独立”? 我们今天所要讲的“独立”，正是八一中学1月份人才基因培养的主题词，而我对“独立”的理解就是自立自主，不依靠他人。
建国初期，面对一穷二白、前苏联撤走专家和技术的不利局面下，毛主席以坚定洪亮的嗓音鼓舞全国人民：“独立自主，自力更生。”在人迹罕至的沙漠戈壁、以邓稼先为首的科学家们每餐只有6粒大豆，正是在如此艰辛的困难下，我国独立自主的研制出了原子弹，以惊天巨响宣告了中国的崛起。而后，又用仅仅两年完成了从原子弹到氢弹的飞跃，而这个惊鸿一跃，法国却用了整整八年!如果没有这种独立的精神，中国能在短短几年内让世界刮目相看吗?
陈寅恪先生说过：“人应当有自由之精神，独立之思想。”人总要学会长大，一个人总要学会尝试，学会面对，学会承受，凤凰浴火才能重生，蚕蛹挣脱束缚才能羽化成蝶，独立自强的人才能成为傲雪的腊梅。
梁启超曾有言：“少年强则国强，少年独立则国独立。”可见我们青少年的自强与自立，是与国家命运休戚相关的。那么，我们如何做到独立自强呢? 首先要丰富自己的生活，培养独立的生活能力。在校主动承担一些学校、班级的工作，以增强主人翁意识，使我们有机会去面对问题，能独立地拿主意，想办法。在学习方面，我们应该学会：独立选择，独立思考，独立领悟，最后独立
解决问题。这也正体现了“独立”的价值。在自己独立思考的基础上，如果依然有困难，我们再向老师、同学寻求帮助，共同解决疑问，共享学习成果。在生活方面，独立意味着每天自己上下学不用家长接送，勇敢的面对路途的遥远;独立意味着独自打理自己的日常琐事，自主的安排好自己的学习与生活;独立意味着我们的思想独立，在面对选择时，能够明辨是非，做出正确的判断，在面对挫折时，能够积极向上，拿出坚强的勇气。
期末考试即将到来，它是一个学期以来教和学的总结，是对同学一个学期以来学习的一次检阅，通过期末考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到师生共同进步的目的。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节，复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和应用，要善于归纳、总结，应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能，由此及彼，由表及里，加大复习的力度，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三，使自己学习水平再上新台阶。考试是对学习情况的综合检测，不仅是一场文化知识的考试，更是一场道德品质的检测。创造公平、公正的考试环境是我们共同的责任。用实际行动维护考试的公平、公正，是我们每一位学生的义务。我们应该用诚信的考试构筑诚实的人生，用独立的精神打造优秀的品质。
人的成长，其实就是一个不断迈向独立自主的过程。就像姗姗学步时只有脱离了父母的双手，我们才能真正学会如何在坚实的大地上稳步向前。我们正处于人生中最美好的青年时代，有着火一般的热情和无与伦比的活力，应该享受着青春的阳光。让我们与独立为伴，唱出青春的最强音，去创造美好的明天吧!
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容