新媒体时代高校共青团凝聚青年渠道的探索

２０１５年第１８期　经济研究导刊　Ｎｏ．１８，２０１５　总第２７２期　ＥＣ０Ｎ０ＭＩＣ　ＲＥＳＥＡＲＣＨ　ＧＵＩＤＥ　Ｓｅｆｉａ１　Ｎｏ．２７２　新媒体时代高校共青团凝聚青年渠道的探索　王　蓉　（南京体育学院，南京２１００１４）　摘要：随着新兴科技的发展，如今的大学生通过手机、电脑等新媒体工具，以新的聚集方式，活跃在网络平台上，　他们接受知识与信息、交流思想、社交等方式也出现新的变化，从传统的人与人的互动方式走向了“第五媒体”的交流　时代。面对时代的发展，共青团需要转移工作阵地、创新工作方式，探索实现团的动员方式、引导方式、管理方式、联络　方式的信息化，提升团工作的覆盖面、影响力和渗透力。　关键词：新媒体；网络；青年学生；思想引领　中图分类号：Ｇ６４１　文献标志码：Ａ　文章编号：１６７３—２９１Ｘ（２０１５）１８—０２６７—０２　前言　青年学生多元化个性发展的今天，青年个体的孤立现象也日　益明显，少数学生参与多数校园活动、大部分学生不愿意参　随着科学技术的不断发展进步，以数字化、网络化为主　与各类校园活动的问题渐渐突显，这给共青团组织吸引青　要特征的现代传媒技术正在从根本上改变着当今社会的面　年、凝聚青年的工作方式提出了挑战。　貌，也在深刻地影响着人类的思维方式和行为方式。青年人，　２．网络的开放性对引领青年学生思想工作的冲击。网络　特别是大学生群体，作为时尚和潮流的代名词，一直以其思　的开放性使得许多不道德、不健康的文化内容和形形色色的　维活跃、善于接受新事物的鲜明特点，始终站在新型科技应　思潮、观念充斥网络，导致青年学生是非观念模糊、道德意识　用和推广的前沿。特别是数字信息、网络、媒体、软件平台等　下降，社会责任感弱化，身心健康受到侵害等。此外，西方敌　现代化手段，以其方便快捷、趣味性与娱乐性强的特点深受　对势力借助网络加紧西方文化和价值观念的渗透，致使一些　青年人的青睐，成为青年学生获取知识、传递信息，交流思想　学生受其影响，民族观念和爱国主义思想淡薄。这给共青团　的主要渠道之一。网络新平台就像强磁场，正吸引着越来越　组织开展思想引领工作提出了严峻挑战。　多的青年学生参与进去。　３．主动占领网络思想政治教育新阵地，是坚持“两个全体　青年”工作思想的要求。根据共青团工作要求，有青年学生群　一、新媒体时代　体聚集的地方，就是共青团组织活跃的地方，当今广大青年　人们现在所说的新媒体一般是指：数字杂志、数字报　学生在新媒体环境下聚集在网络平台上开展社交、学习等活　纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电　动。共青团组织的工作阵地也需向网络转移，只有根据时代　视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四　的发展，运用新媒体工具，创新共青团工作的思路和实现途　大传统意义上的媒体，新媒体以内容生成的即时性、内容获　径，才能达到组织青年、引导青年、服务青年的目的。　取的“即地性”、信息投放的定向性等特点被形象地称为　“第五媒体”。新媒体时代是在Ｉｎｔｅｒｎｅｔ和手机普及后，尤其　三、新媒体环境下共青团网络凝聚青年的工作　是移动互联网迅猛发展后的时代。博客、微博、微信、即时　方向　通讯、交友网站等信息交互手段，使信息发布与交互变得异　１　畅通青年学生理性表达的渠道。高度重视网络媒体“人　常简单，每个人都是信息时代的主人，都有发言权和评判　人表达”的特性，通过网络对话形式，有效畅通青年学生网友　权，都可能成为媒体的焦点，不再是普通个体只能作为被动　的表达渠道，以满足青年合理诉求的表达来引导他们进行理　的受众。　性表达。　二、高校共青团运用新媒体工具凝聚青年是时　２．引导青年学生进行正确的社会观察。青年学生往往排　代发展的要求　斥说教，热衷体验，通过组织开展走进社会、体验生活等体验　式活动，引导青年学生正确地观察社会，从而在社会舆论形　１．传统的校园思想文化建设工作模式面临新的挑战。在　成的过程中发出正面的声音。　收稿日期：２０１５—０３—１９　作者简介：王蓉（１９７７～），女，江苏淮安人，讲师，硕士，从事大学生思想政治教育研究。　—－——２６７－－——　３．建立以网络为平台的活动载体，吸引青年。利用网络人　有效、有力的宣传，使之成为青年学生思想引领的先锋群体，　通过他们在网络上的传播，让星星之火燎原。　人可参与的优势，组织开展网络推荐、网络评选、投票等活　动，吸引青年参与，扩大先进与榜样人物（集体）的教育宣传　面；通过“微视频”“微征文”“网络寄语”“手机摄影”作品征集　４．利用“人人网”等知名的社交网站，建立校园网络媒体　平台。人人网成为在校大学生沟通与交流的主要平台，这也　是校园青年与社会青年区别之一。人人网俱乐部公共主页形　式，拥有发布状态和日志、上传照片、讨论区发贴等多种形　等网络活动，激励学生参与活动的热情，发掘青年人创新思　维的能力，成为校园文化活动建设的新路径。　四、利用新媒体凝聚青年的路径选择　共青团承担着带领青年一代坚定不移地走中国特色社　会主义道路的思想引领重任。围绕提高对青年学生思想引领　工作的实效性，坚持以人为本，坚持贴近实际、贴近生活，贴　近学生、为学生服务的原则，探寻符合时代特性的网络团建　工作渠道，不断增强思想引领工作的实效性。　式，满足了学生不同沟通方式的需求，是优质的网络交流平　台，能够满足网络平台建设的普遍性与适用性要求。　五、利用新媒体工具有效开展共青团工作的建议　１．打造一支从事网络政治思想工作的专业队伍。通过加　强对共青团干部、学生辅导员及学生骨干的培训，培训一支　政治可靠、知识丰富、数量充足并熟悉网络语言特点和规律，　能胜任网上做思想工作、宣传工作的专业队伍。培养他们成　为既可以在网络上被动回复，又可以主动出击，既可以怀柔　手段让网友心服口服，又可以理直气壮地进行正面教育引导　１．手机报凭借其简洁、高效，成为推进学生工作，传播有　效信息，引导青年学生的重要渠道。通过学校与移动、电信等　企业的合作，设计符合校情、思想引导需要的电子报刊，通过　发送手机报对大学生进行思想引领与成才服务，可以融宣　的网上教育队伍，努力实现在引导中教育青年。　２．加强信息监控，提高网络信息预防和应急处置能力。加　强信息监控，除了采用一些系统字符过滤技术之外，还须以　人工监控和防范为主，培养一批从事网络舆情收集的舆情信　传、引导、服务于一体，具备普遍性、快捷性、适用性和信息投　放的定向性等特点，实现与学生间相互沟通、共建和谐校园　的目标，在潜移默化中引导大学生。　２．微博成为凝聚青年学生的新方式。“微博”力量不微薄，　它以迷你、即时、方便等诸多优势，让青年学生群体成为“围　息员，对一些负面影响的信息及时监控，一旦发现立即删除　及时汇报，确保校园思想的稳定。　３．依托新媒体引导学生自行组织承担青年思想引导创　脖”群体。通过团支部微博建设，形成学生群体，人团结在团　支部里，心凝聚在支部微博上的良好局面，增强青年与团组　织的互动性，打造网络团建阵地。　３．发挥ＱＱ群的交流平台作用，凝聚青年先锋。通过建立　团干部工作群、青年志愿者群、社团干部群、校园微博管理员　新职能。青年学生以兴趣爱好为主要出发点，主动聚集在学生　会、学生社团等学生自治组织中。对自己的学生组织有较高　的认同感与归属感，充分运用好学生自组织的微博、微信　群、ＱＱ群等平台，通过发布与宣传社团活动、校园文化等信　息，使之成为青年学生交流主流文化、进行思想宣传、教育　引导的窗口。　群、学习精英群、学生干部群等学生骨干ＱＱ群，将校园先锋　群体凝聚在一起，加强沟通与联系，对共青团活动进行及时、　参考文献：　【１】陈晓萍，陈义红．新媒体教育背景下大学生思想政治教育方法探究【Ｊ】．现代商业，２０１０，（２）：２８６　【２］严励．网络传播学概论【Ｍ］．郑州：郑州大学出版社，２００７：４４　【３】杨晓慧．新媒体与思想政治教育新思路［Ｊ】．高校理论战线，２００９，（７）：４３．　［４］共青团江苏省委汇编．江苏高校基层团建百法【Ｇ］．２０１２—０８．　Ｔｈｅ　Ｎｅｗ　Ｍｅｄｉａ　ｅｒａ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　Ｃｏｍｍｕｎｉｓｔ　Ｙｏｕｔｈ　Ｌｅａｇｕｅｙｏｕｔｈ　Ｃｈａｎｎｅｌｓ　ｔｏ　Ｅｘｐｌｏｒｅ　ＷＡＮＧ　Ｒｏｎｇ　（Ｎａｎｊｉｎｇ　Ｓｐｏｒｔ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ，Ｎａｎｊｉｎｇ　２１００１４，Ｃｈｉｎａ）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｎｅｗ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ．ｔｏｄａｙ’ｓ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｎｅｗ　ｍｅｄｉａ　ｔｏｏｌｓ　ｓｕｃｈ　ａｓ　ｍｏｂｉｌｅ　ｐｈｏｎｅ，ｃｏｍｐｕｔｅｒ，ｉｎ　ａ　ｎｅｗ　ｗａｙ　ｏｆ　ｇａｔｈｅｒｉｎｇ，ａｃｔｉｖｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｎｅｔｗｏｒｋ　ｐｌａｔｆｏｒｍ，ｔｈｅｙ　ａｃｃｅｐｔ　ｔｈｅ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ａｎｄ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，ｅｘｃｈａｎｇｅ　ｉｄｅａｓ　ａｎｄ　ｓｏｃｉａｌ　ｗａｙ．ａｌｓｏ　ａｐｐｅａｒ　ｎｅｗ　ｃｈａｎｇｅｓ，ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｗａｙ　ｏｆ　ｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌ　ｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎ，ｔｕｒｎｅｄ　ｔｏ　ｔｈｅ“ｆｉｆｔｈ　ｍｅｄｉａ”ｅｒａ　ｏｆ　ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ．Ｉｎ　ｔｈｅ　ｆａｃｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　Ｔｈｅ　Ｔｉｍｅｓ，ｔｈｅ　ｃｏｍｍｕｎｉｓｔ　ｙｏｕｔｈ　ｌｅａｇｕｅ　ｎｅｅｄｓ　ｔｏ　ｔｒａｎｓｆｅｒ　ｊｏｂ　ｐｏｓｉｔｉｏｎｓ，ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ　ｗｏｒｋ　ｓｔｙｌｅ，ｔｏ　ｅｘｐｌｏｒｅ　ｔｈｅ　ｗａｙ　ｏｆ　ｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｍｏｂｉｌｉｚａｔｉｏｎ，ｇｕｉｄｉｎｇ　ｍｏｄｅ，ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｍｏｄｅ，ｃｏｎｔａｃｔ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，ｐｒｏｍｏｔｅ　ｇｒｏｕｐ　ｗｏｒｋ　ｃｏｖｅｒａｇｅ，ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｐｅｎｅｔｒａｔｉｏｎ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：ｎｅｗ　ｍｅｄｉａ；ｎｅｔｗｏｒｋ；ｙｏｕｎｇ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ；ｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌ　ｌｅａｄｉｎｇ　溃任编辑王玉妹】　－－——２６８・－——