学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;
卷I（选择题）
一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）
1. 下列属于真菌和大多数细菌都具有的特征是（ ）A.有细胞核B.是单细胞生物C.用孢子繁殖D.异养
2. 下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是（ ）A.制酸奶→发酵技术B.试管婴儿→体细胞融合技术C.“多莉”羊的诞生→克隆技术D.培养抗虫棉→转基因技术
3. “万泉河水清又清，我编斗笠送红军……”下列有关万泉河的描述属于生态系统的是（ ）A.万泉河
B.万泉河里所有的鱼C.万泉河里所有的生物D.万泉河里所有的植物
4. 下列有关微生物的说法，错误的是（ ）A.病毒、细菌和真菌在光学显微镜下都可见B.真菌大部分进行孢子生殖C.细菌是单细胞生物D.病毒都没有细胞结构
5. 微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物的统称。它们种类繁多，下列相关叙述正确
的是（ ）
A.人们酿酒、做面包离不开③B.①③④都属于真核生物C.①以自我复制的方式进行繁殖D.①②营腐生生活，③④营寄生生活
6. 禽流感的病原体为H7N9，传播途径主要为呼吸道传播或密切接触感染禽类的分泌物、排泄物而被感染，或通过接触病毒污染的环境感染，下列有关说法正确的是（ ）A.可以使用抗生素来治疗禽流感B.H7N9属于细菌病毒
C.将全部禽类杀死是预防该传染病的有效措施D.将周围环境消毒属于预防措施中的切断传播途径
7. 实验小组进行“烟草浸出液对水蚤心率的影响”探究实验，下列描述不正确的是（ ）
A.本实验的变量是烟草浸出液的浓度
B.水蚤身体透明，借助显微镜可以直接观察心脏跳动C.同一只水蚤依次在清水和不同浓度的烟草浸出液中观察D.为确保实验结果客观准确，应进行重复实验取平均值
8. “米猪肉”是指含有什么的猪肉（ ）A.米粒B.猪肉绦虫卵C.猪肉绦虫幼虫
D.猪肉绦虫成虫
卷II（非选择题）
二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）
9. 细菌繁殖很快，假如有一个细菌，第一次分裂时会分裂为两个，然后第二次分裂时会分裂为四个，第三次分裂时会分裂为8个．那么第n次分裂时会分裂为________个．
10. 细菌通过________生殖，当遇到不良环境，有些细菌在________后期，________缩小，________增厚，形成________，它是细菌的________，当环境适宜时，又会________成细菌．
11. 在一定的空间范围内，________与环境所形成的统一的整体叫做________。
12. 生物中从活的生物体内吸取营养的营养方式称为________．
三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）
13. 2020年春节期间全国上下众志成城，抗击新型冠状病毒引起传染病疫情。请据所学知识回答问
题。
（1）如图为“2019−nCoV”，即2019新型冠状病毒，是引起本次新冠肺炎的罪魁祸首。它是一类非常微小的生物，结构简单，只由________外壳和内部的遗传物质组成。它寄生在感染者的肺部细胞内，利用自己的遗传信息和人的肺部细胞内的___________，进行大量复制，导致人体肺部细胞损伤引发肺炎。
（2）该传染病爆发期间，没有专门针对该病的药，感染者康复很大程度上需要依赖自身的免疫力，当新型冠状病毒入侵人体后，可刺激人体淋巴细胞产生________，消灭部分病毒，该免疫类型属于________。
（3）在新型冠状病毒爆发期间，你的科学做法中不包括（ ）
A.出行带好口罩B.不聚会不聚餐C.宅在家少出门
D.有信息就转发
14. 如图为病毒的结构图，请据图回答问题。
（1）从结构上看，三种病毒都有相似的地方，都是由[①]________和[②]________构成。（2）乙寄生在细菌细胞内，属于________病毒，也叫________。
（3）病毒要是离开了活细胞，通常会变成________。当外界环境条件适宜时，病毒便侵人活细胞，生命活动就会重新开始。
（4）人类在研究病毒的过程中，取得了可喜的成果，如人类可通过接种疫苗的方法对________图病毒进行预防。
15. 识图作答题：
（1）该生态系统中有________条食物链。这个图中，如果作为一个完整的生态系统还要补充________和________成分。
（2）图中的次级消费者是________。
（3）图中占有两个不同营养级的生物是________。
（4）如果由于灾害使得植物大减，则鹰的数量将会________。
（5）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉鹰、狐，会造成________、________、________大量繁殖，毁坏草原。这说明动物是生态系统________结构中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起着重要的作用。
16. 生物圈中的微生物种类多、分布广、个体微小、结构简单，与人类关系密切。
（1）大多数细菌和真菌等腐生微生物是生态系统中的________，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，无机物被植物再利用，这表明它们在生物圈的________中起重要作用。
（2）病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的________组成，只能寄生在活细胞内。有些病毒会给人类和动植物带来危害，有些病毒也能造福人类。依据病毒宿主不同将其分为三大类：________、________和________。
（3）微生物与人类的关系非常密切，与人类生活息息相关；例如我们每天吃的馒头面包就是利用________的发酵，我们喝的酸奶是利用________的发酵，我们吃的蘑菇、木耳是属于________；还有我们医学中用的抗生素，例如青霉素是从________中提取的。
参考答案与试题解析
2022-2023学年初中中考专题生物中考复习
一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）
1.
【答案】
D
【考点】细菌和真菌的区别【解析】
真菌具有成形的细胞核，细菌、真菌生活方式为异养，细菌为分裂生殖，真菌大多数为孢子生殖。【解答】
A、细菌是单细胞的，细菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA的集中区，不符合题意。
B、真菌一般是多细胞，如青霉、曲霉、蘑菇等都是多细胞真菌，少数是单细胞的，如酵母菌，不
符合题意。
C、细菌是单细胞的生物，进行分裂繁殖，不符合题意。
D、细菌、真菌都没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，属于异养，符合题意。
2.
【答案】
B
【考点】
发酵技术在食品制作中的作用克隆技术的应用转基因技术的应用【解析】
（1）发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
（2）遗传育种是指在一定地区的自然、耕作栽培及一定的自然条件下，所培育的新品种应具备一定的优良性状指标。
（3）克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
（4）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。
【解答】
A、制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸。属于微生物的发酵在食品的制作中的应用，A正确；
B、有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。试管婴儿是精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，受精卵在体外培养3∼5天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床继续发育形成胎儿直至分娩。所以属于有性生殖，体外受精，B错误；C、多莉”羊的诞生利用的是克隆技术，C正确；
D、培养抗虫棉利用的是转基因技术，在棉花的细胞中转入了能抵抗虫害的基因，不属于无土栽培技术，D正确。3.
【答案】
A
【考点】生态系统的概念【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答
4.
【答案】
A
【考点】
真菌的形态结构、营养方式和生殖方式细菌的基本形态和结构特点病毒的形态结构及生命活动特点【解析】
本题考查了微生物的相关知识点。【解答】
解：A.病毒个体十分微小，在光学显微镜下是无法看到病毒的，需要借助电子显微镜观察，A错误；
B.大多数真菌用孢子繁殖后代，B正确；C.细菌是单细胞生物，C正确；
D.病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，D正确。故选：A。
5.
【答案】
A
【考点】细菌和真菌的分类
发酵技术在食品制作中的作用【解析】
如图所示：①细菌、②病毒、③酵母菌、④霉菌【解答】
A、人们酿酒、做面包离不开③酵母菌，正确；
B、①细菌是原核生物，③④都属于真核生物，错误；
C、②以自我复制的方式进行繁殖，①以分裂的方式进行繁殖，错误；D、①③④即营腐生生活，又营寄生生活，②只能营寄生生活，错误；6.
【答案】
D
【考点】病毒的种类
传染病流行的基本环节及预防措施【解析】
答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施。【解答】
解：A.抗生素主要是杀死细菌，而禽流感是由病毒引起的，因此不可以使用抗生素来治疗这种病，A错误；
B.禽流感病毒寄生在动物的活细胞内，因此属于动物病毒，而不属于细菌病毒，B错误；
C.“将全部禽类杀死”属于传染病预防措施中的控制传染源，但并不是预防该传染病的有效措施，C错误；
D.将周围环境消毒属于预防措施中的切断传播途径，D正确。故选：D。
7.
【答案】
C
【考点】
科学探究的基本方法
科学探究的基本环节【解析】
1
【解答】
解：A.本实验要探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”，因此实验变量是烟草浸出液的浓度，故A正确；
B.显微镜下观察的材料要薄而透明。水蚤身体透明，因此借助显微镜可以直接观察心脏跳动，故B正确；
C.同一只水蚤只能做两次实验，先在清水中观察，然后在某一浓度的烟草浸出液中观察，故C错误；
D.设置重复实验取平均值可以减小误差，确保实验结果客观准确，故D正确。故选：C。
8.
【答案】
C
【考点】生物的基本常识【解析】
人体吃了含有猪肉绦虫幼虫的猪肉后，猪肉绦虫的幼虫在人体内发育成成虫继而引发猪肉绦虫病．【解答】
解：猪肉绦虫的幼虫寄生在猪的体内，寄生的部位为运动较多的肌肉，以股内侧肌多见，这样的猪肉俗称“米猪肉”；人吃了这样的猪肉就会得猪肉绦虫病，在人体内生长为成虫，成虫寄生于人的小肠上段，以头节固着肠壁．所以卫生检疫部门对猪肉进行检疫，主要是查验猪肉中是否含有猪肉绦虫的幼虫．故选：C
二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）
9.
【答案】
2n
【考点】
细菌的营养方式和生殖方式【解析】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞；此题考查的是细胞分裂的过程，解答时联系相关图示会形象些．【解答】
细胞分裂是按几何式进行的，即第一次分裂成2个，第二次分裂成22，那么第n次时细胞分裂的个数为2的n次方，即：2n
10.
【答案】
分裂,分裂,细胞,细胞壁,芽孢,休眠体,变成【考点】
细菌的营养方式和生殖方式【解析】
（1）细菌和真菌的区别：比较内
细菌真菌
容个体大单细胞类型，也有多细胞的类
单细胞
小型
细胞结细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形细胞壁、细胞膜、细胞质、细构的细胞核胞核营养方
异养异养
式繁殖方
分裂生殖孢子生殖
式
（2）有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性．芽孢可以使细菌渡过不良环境，遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢萌发变成一个细菌【解答】
细菌通过分裂生殖，当遇到不良环境，有些细菌在分裂后期，细胞缩小，细胞壁增厚，形成芽孢，它是细菌的休眠体，当环境适宜时，又会变成成细菌．
11.
【答案】生物,生态系统【考点】生态系统的概念【解析】
生态系统指的是生物与环境形成的统一整体，包括生物成分和非生物成分。
【解答】
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
12.
【答案】腐生【考点】
细菌的营养方式和生殖方式【解析】
从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做寄生，依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做腐生．【解答】
解：能够利用现成的无机物制作有机物的生活方式为自养；不能直接利用无机物制造有机物，必须依靠外界环境中现成的有机物为食物的生活方式为异养；
异养又分为寄生和腐生，所谓腐生是指依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的生活方式；所谓寄生是指从活的动植物体内吸取有机物的生活方式．故答案为：腐生
三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）
13.
【答案】
（1）蛋白质,物质和能量（2）抗体,特异性免疫
D
【考点】
病毒的形态结构及生命活动特点人体特异性免疫和非特异性免疫抗体和抗原
传染病流行的基本环节及预防措施【解析】
本题考察了病毒的生命活动的特点，解题的关键在于运用病毒的特点解答，考查了学生的获取信息能力。【解答】
解：（1）新型冠状病毒结构十分简单。无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒是靠自己遗传物质中的遗传信息利用寄主细胞内的物质制造出新的病毒，因此新冠病毒寄生在感染者的肺部细胞内，利用自己的遗传信息和人的肺部细胞内的营养物质，进行大量复制，导致人体肺部细胞员伤引发肺炎。
（2）新冠肺炎病毒属于病原体，该病毒侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生抵抗该病毒的抗体，用以清除侵入人体内的该病毒，这种免疫称为特异性免疫。
（3）预防传染病的措施有控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。在新型冠状病毒爆发期间，我们的科学做法是：出行戴好口罩、不聚会不聚餐、宅在家少出门、有信息不乱转发。
14.
【答案】
（1）蛋白质,遗传物质（2）细菌,噬菌体（3）结晶体（4）甲【考点】
病毒的形态结构及生命活动特点病毒的种类
传染病流行的基本环节及预防措施【解析】
本题考查了病毒的结构，解题的关键是熟记基础知识，要求学生具备一定的理解能力和综合运用能力。
本题考查了病毒的结构，解题的关键是熟记基础知识，要求学生具备一定的理解能力和综合运用能力。
本题考查了病毒的结构及种类，解题的关键是熟记基础知识，要求学生具备一定的理解能力和综合运用能力。
本题考查了免疫知识，解题的关键是熟记基础知识，要求学生具备一定的理解能力和综合运用能力。【解答】
解：（1）根据我们所学知识可知：病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，故①为蛋白质，②为遗传物质，遗传物质中含有遗传信息，能够复制出新的病毒。（2）据题图乙寄生在细菌细胞内，属于细菌病毒，也叫噬菌体。
（3）病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵人活细胞，生命活动就会重新开始。
（4）人类在研究病毒的过程中，取得了可喜的成果，如人类可通过接种疫苗的方法对甲图病毒进行预防。
15.
【答案】
（1）4,分解者,非生物（2）鹰、狐和蛇（3）鹰（4）减少
（5）蛇,兔,鼠,营养
【考点】生态系统的概念
生态系统中的食物链和食物网【解析】
本题考查了生态系统的营养结构以及营养级等概念，解题的关键是正确理解相关概念，要求学生具备一定的理解能力和综合运用能力。【解答】
解：（1）图中共有4条食物链，分别为：植物→鼠→狐，植物→鼠→蛇→鹰，植物→兔→狐，植物→兔→鹰。
一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，而食物链和食物网只包含了生产者和消费者。
（2）初级消费者是以植物直接为食的，次级消费者以初级消费者为食。题目中的初级消费者是兔和鼠，而以它们为食的有鹰、狐和蛇。
（3）鹰以兔为食时属于第三营养级，以蛇为食时属于第四营养级。因此鹰占有了两个不同营养级。
（4）生态系统中，当生产者大量减少时，所有生物都会减少。
（5）由题图可知，鹰和狐以蛇、鼠、兔为食，如果人们大量捕捉鹰和狐，会造成蛇、鼠、兔大量繁殖，毁坏草原。生态系统的营养结构是食物链和食物网，动物是其中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起着重要的作用。
16.
【答案】
（1）分解者,物质循环
（2）遗传物质,植物病毒,动物病毒,细菌病毒（3）酵母菌,乳酸菌,真菌,青霉菌【考点】
人类对细菌和真菌的利用生态系统的组成及各部分的作用真菌在自然界中的作用及其与人类的关系细菌在自然界中的作用及其与人类的关系病毒的形态结构及生命活动特点【解析】
本题考查了生物圈中的微生物，解题的关键是掌握细菌、真菌和病毒的结构特点及其在自然界中的作用，了解人类对微生物的利用，要求学生具备一定的理解能力。【解答】
解：（1）大多数细菌和真菌等腐生微生物是生态系统中的分解者，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，无机物被植物再利用，这表明它们在生物圈的物质循环中起重要作用。
（2）病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，只能寄生在活细胞内。根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
（3）我们每天吃的馒头、面包就是利用酵母菌发酵制得的，酸奶要利用乳酸菌进行发酵，我们吃的蘑菇、木耳属于真菌；青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容