平方米##m2
千米##km【分析】计量土地的面积,可以用公顷为单位,因此计量株洲市二中附三(南洲)小学的占地面积以“公顷”为单位。1平方米大约有一大块正方形地砖那么大,因此计量每间教室的面积以“平方米”为单位。计量比较长的路程,通常用千米作单位,因此计量株洲市到渌口城区的路程以“千米”为单位。【详解】根据分析,填空如下:学校占地面积约4公顷,每间教室的面积是54平方米,距离渌口城区约3千米。【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称,熟练掌握对长度单位、面积单位的认识是解答此题的关键。5.5000314002答案第1页,共9页【分析】高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100;低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000;高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100;低级单位千克化高级单位吨除以进率1000。【详解】50平方千米=5000公顷14平方米=1400平方分米30000平方米=3公顷2000千克=2吨【点睛】此题考查质量的单位换算、面积的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次要记住单位间的进率。6.钝平【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°,钟面上5时整,时针和分针之间相差的5个大格数,用大格数5乘30°即可;再过1时就是6时,利用6乘30°即可,再根据角的度数判断角的种类,锐角大于0度小于90度,直角等于90度,钝角大于90度小于180度,平角等于180度,周角等于360度,据此解答。【详解】5×30°=150°,是一个钝角;6×30°=180°,是一个平角。因此钟面上5时整,时针和分针的夹角是钝角,再过1小时时针和分针的夹角是平角。【点睛】此题考查了利用钟面上每一大格是30°的性质,来解决分针转动一定的时刻所组成夹角的度数问题的灵活应用能力。7.43【分析】根据题意,要使“5254”的商是两位数,那么被除数的前两位数要大于或等于除数54,可以填4~9,即方框里的数最小可填4;如果要使商是一位数,那么被除数的前两位数要小于除数54,可以填0~3,即方框里的数最大可填3,据此解答。【详解】如果“5254”的商是两位数,方框里的数最小是(4);如果商是一位数,方框里的数最大是(3)。【点睛】本题考查除数是两位数的笔算除法,熟练掌握并正确计算。8.16005【分析】在除法算式中,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。【详解】400÷25=1600÷100=80÷5.【点睛】解答此题应明确:只有被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商才不变。9.36答案第2页,共9页【分析】两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形;只有一组对边平行的四边形叫做梯形;依此计算出平行四边形和梯形的个数即可。【详解】2+1=3(个),即图中平行四边形有3个;,即梯形有6个。4+2=6(个)【点睛】熟练掌握平行四边形和梯形的特点是解答此题的关键。10.5005426006【详解】略11.×【分析】根据取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法,据此解答。【详解】一个五位数,这个数最小是75000,这个数最大是84999。“四舍五入”后约等于8万,故答案为:×【点睛】本题考查求整数的近似数,熟练掌握并灵活运用。12.√【分析】一个物品的价格指的就是单价,所要买的数量指的就是数量,单价×数量=总价;据此解答。【详解】根据分析:知道一个物品的价格和所要买的数量,可以求总价,总价=单价×数量;说法正确。故答案为:√【点睛】掌握单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。13.×【分析】75×6÷75×6应依次计算,(75×6)÷(75×6)应先算乘法,再算除法,依此计算并判断即可。【详解】75×6÷75×6=450÷75×6=6×6=36(75×6)÷(75×6)=450÷450=1答案第3页,共9页即75×6÷75×6>(75×6)÷(75×6)。故答案为:×【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。14.×【详解】根据线段、射线和线段的含义:线段有两个端点,长度有限;射线只有一个端点,另一端无限长;直线无端点,无限长;所以直线比射线长,射线比线段长的说法是错误的,无法比较。故答案为:×15.×【分析】根据“在同一平面内的两条不重合的直线,只有两种位置关系,不是相交就是平行,垂直是相交的特殊情况”可知,小明在一张纸上画的两条直线的位置关系也就是同一平面内两条直线的位置关系,所以,小明在一张纸上画的两条直线既不相交,也不平行,是错误的。【详解】根据分析可知:小明在一张纸上画的两条直线既不相交,也不平行,是错误的。故答案为:×【点睛】正确理解同一平面内两条直线的位置关系,是解答此题的关键。16.D【分析】一个整数,从左到右数位分别是:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……;根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个0或连续几个0都只读一个零,即可读出此数;改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的“0”去掉,再在数的后面写上“亿”字;各个数位上是几,就表示几个该数位所对应的计数单位。【详解】A.149600000是九位数,它的最高位是亿位;B.149600000读作一亿四千九百六十万,一个0也不读;C.149600000=1.496亿D.149600000的4在千万位上,表示4个千万;故答案为:D【点睛】本题考查了整数的数位、读法、改写和意义,注意改写时要带计数单位。答案第4页,共9页17.B【分析】在乘法算式里,两个因数都不为0时,如果两个因数同时乘2,则积就乘(2×2);依此计算。【详解】根据分析:2×2=4,100×4=400,即两个因数的积是100,如果两个因数同时乘2,积是400。故答案为:B【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。18.C【分析】根据垂直的性质:从直线外一点向已知直线画垂直线段和斜线,垂线段最短;据此进行解答即可。【详解】由分析可知:图中的垂线段就是8厘米、6厘米、5厘米、10厘米中最短的那条,即5厘米。故答案为:C【点睛】此题考查了垂线段最短性质,注意基础知识积累。19.C【分析】根据题意可知,用参加核酸检测的总人数除以混检时一根管子需要的人数,得到的商就是装满管子的根数,余数表示剩下的人数,有余数时,用装满管子的根数加1根管子即可,依此计算并选择。【详解】275÷20=13(根)……15(人)13+1=14(根)即需要准备14根管子。故答案为:C【点睛】此题考查的是有余数除法的实际应用,熟练掌握三位数与两位数的除法计算是解答此题的关键。20.B【分析】先同时接2桶,每个水龙头接1桶,接满需要4分钟,另外一桶接2个水龙头,接满需要2分钟,用加法即可计算出把3桶水都接满最短用多少分钟,再根据计算结果作出选择。【详解】4+2=6(分钟)把3桶水都接满最短用6分钟。答案第5页,共9页故答案为:B【点睛】解答此题的关键是合理安排方法,类似沏茶问题。21.8;30000;68;410;390;145;7;2800【详解】略22.13160;37;10……30;(竖式见详解)7……24;1596;2725;【分析】三位数乘两位数的计算方法:先是用两位数的个位上的数与三位数相乘,所得的积末尾与个位对齐;接着用两位数的十位上的数与三位数相乘,所得的积末尾与十位对齐,最后把两次乘得的积相加;当乘数末尾有0时,可先不让0参与计算,最后将0的个数补在积的末尾处即可。验算时,可交换两个因数的位置再算一次即可。除数是两位数的除法,先看被除数的前两位,前两位数不够除,看被除数的前三位数,除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商,求出每一位商,余下的数必须比除数小;有余数除法的验算方法是:被除数=商×除数+余数。两位数乘两位数的计算方法:先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘,所得的积末尾与个位对齐;接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘,所得的积末尾与十位对齐,最后把两次乘得的积相加。【详解】470×28=13160666÷18=37*730÷70=10……30验算:206÷26=7……2438×42=1596*109×25=2725验算:23.1938;199;450【分析】(1)有小括号先计算小括号里的除法,再计算小括号外面的乘法;答案第6页,共9页(2)有减有乘,先计算乘法,再计算减法;(3)有除有乘,从左往右计算;据此计算。【详解】(1)57×(646÷19)=57×34=1938(2)930-43×17=930-731=199(3)180÷6×15=30×15=45024.见详解【分析】(1)根据射线的特征,以点A为端点,过点B画一条射线AB;(2)比直角小15°的角是90°-15°=75°,使量角器的中心和A点重合,零刻度线和射线AB重合;在量角器75°角刻度线的地方点一个点;以A点为端点,通过刚画的点,再画一条射线即可作成一个75°的角。(3)画出一个底是5厘米、高是3厘米的平行四边形。然后画一条高,并标上垂直记号即可。(4)根据等腰梯形的定义,画一个高是4厘米的等腰梯形即可。【详解】(1)画射线AB如图:(2)所要画的角度数是:90°-15°=75°,画图如下:(3)底是5厘米,高是3厘米的平行四边形如下图:(4)画一个高是4厘米的等腰体形如下图:答案第7页,共9页【点睛】本题考查了射线的画法,画指定的角,画平行四边形的高等知识,结合题意分析解答即可。25.2200元【分析】每张电脑桌150元,学校一共买了18张,根据乘法的意义可知,共需150×18元,已经付了500元钱,根据减法的意义可知,还应再付150×18-500元【详解】150×18-500=2700-500=2200(元)答:还应再付2200元。【点睛】首先根据乘法的意义求出共需多少钱是完成本题的关键。26.972平方米【分析】先计算出长方形的长:长方形的长=原来的面积÷原来的宽;再计算出扩大后的长方形的面积:扩大后长方形的面积=增加后的宽×长方形的长;代数解答。【详解】324÷9×27=972(平方米)答:扩大后劳动实践基地的面积是972平方米。【点睛】掌握长方形的面积公式是解答本题的关键。27.304千克【分析】根据长方形的面积计算公式“S=ab”计算出这片绿地的面积是多少平方米,再把平方米化成公顷,再用152千克乘公顷数即可。【详解】800×25=20000(平方米)20000平方米=2公顷152×2=304(千克)答:这块绿地一天大约可释放304千克氧气。【点睛】此题考查了长方形面积的计算、整数乘法的应用、面积的单位换算。28.900千米【分析】首先求出一共行驶了多少小时,再根据路程=速度×时间,列式解答即可。【详解】75×(7+5)=75×12=900(千米)答:外婆家距离小乐家900千米。答案第8页,共9页【点睛】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。29.①见详解②50③冰球④滑雪项目;因为喜欢滑雪的人数最多。【分析】①根据条形统计图的特点,并结合统计表中的信息绘制条形统计图即可;②直接观察条形统计图填空即可;③哪一个项目应的条状最低,则喜欢这个项目的人数最少;④喜欢哪一个项目的人数最多,则就应该把这个项目放在电视转播的重要时段,依此解答。【详解】①②根据统计图可知,50-0=50(人),即条形统计图中每格代表50个人。③冰球项目对应的条状最低,则喜欢冰球项目的人最少。④我认为应该把滑雪项目放在电视转播的重要时段,因为喜欢滑雪的人数最多。【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。答案第9页,共9页
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