1．名著阅读。
(1)保尔一生经历了四次死里逃生。其中，第二次是在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边爆炸，________受伤；第四次是在________时，保尔得了伤寒病和肺炎，差点丢了性命。
(2)保尔的四次死里逃生绝非偶然，更非运气，而是靠惊人的毅力和意志。请在另外两次死里逃生的经历中任选一次，简要概述故事情节。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．傅雷是一位杰出的翻译家，其中有巴尔扎克的《__________________》。傅雷还是一位特殊的教育家，一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。《____________》是他和夫人写给两个儿子，主要是长子____________的100多封家信。
3．《钢铁是怎样炼成的》的作者是________________，作品主人公是____________，他身上有为理想而献身的精神、____________的意志和顽强奋斗的高贵品质。
4．《傅雷家书》一书，是我国著名的________家傅雷先生通过________方式，对儿子的生活和艺术进行指导，大部分都是用自己的经历现身说法，教导儿子________(人名)待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。儿子果然不负父望，成为了世界一流的________大师。
5．名著阅读。
(1)阅读下列材料，根据要求回答问题。
哼，一个口袋也没有？你以为我就不知道是谁把复活节的面团糟蹋了吗？你以为这回你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小鬼。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。
你给我滚出去！(选自《钢铁是怎样炼成的》)
文中“小鬼”就是保尔，上回他因何事导致妈妈来校求情才留下？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)下面关于《钢铁是怎样炼成的》的读书笔记，表述正确的一项是( )
A．这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因此可以将这部小说看成作家的自传，保尔·柯察金的原型就是作家自己。
B．“筑路”中，筑路者遇到了许多困难：暴雨、泥泞；粮食单调短缺，物资匮乏；匪帮打劫，有人开小差。朱赫来解决了面包的问题，亲自连夜送去。
C．“生命的意义”中，松林、监狱、医院、广场、墓地，这一系列环境描写营造了肃穆悲壮的气氛，象征革命者博大胸怀和永不衰败的革命情操。
D．这部小说写于1933年，俄国作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时两年写成，对全世界一代代青年产生了巨大的影响，深受我国读者喜爱。
6．傅雷是一位特殊的教育家，这主要体现在他对儿子的教育中。《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个儿子，特别是长子________的家信，他的长子在________留学，获得许多国际大奖。傅雷也是一位杰出的翻译家，他主要翻译________国的文学作品，其中最具代表性的当属____________的《欧也妮·葛朗台》、罗曼·罗兰的__________________、丹纳的《艺术哲学》等，为国家间的文化交流做出了贡献。
7．《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在其子长大成人的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请具体分析。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．阅读下面的名著片段，回答问题。
这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
这段文字出自《傅雷家书》，傅雷通过书信的方式给予儿子悉心的关怀与指导，他建议儿子面对痛苦应该持有怎样的态度？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．(1)《傅雷家书》中父亲与儿子________(姓名)论及艺术家的修养时，提到“________”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
(2)阅读了《傅雷家书》，你能看出傅雷与儿子之间除了血肉相连的父子关系，还是什么关系？(提示：至少写出两种关系)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
(1)这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，是出自苏联作家__________________之手，这是书中主人公____________对生命的诠释。
(2)某校文学社团决定举办“读名著·谈感受”的系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。(不少于40字)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ (3)你如何理解题目“钢铁是怎样炼成的”的含义？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．亲爱的孩子：
你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样；我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前的，不愿意回顾的；我们噜哩噜嗦地抖出你尿布时代及一把鼻涕一把眼泪时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
(1)傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养出两个孩子：________(著名钢琴大师)，________(英语特级教师)。
(2)令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又惆怅”的？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？(用原文回答，15字以内)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)傅雷教导儿子“思之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿，越是不够味儿，越是引不起兴趣”时，是以什么为例子的？
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________________________________________________________________________ 12．在书信中，傅雷是以哪些角色教育傅聪的？请结合阅读体验谈谈你的看法。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．阅读下面文字，回答问题。 亲爱的孩子：
昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣…… 这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
1956年2月29日夜
(1)《傅雷家书》是傅雷写给儿子________的，“书”指的是____________。 (2)在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
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参考答案
期末专项复习(八)——名著练习
1．(1)头部 修路 (2)第一次：在与波兰人交战中腿部受伤，得了伤寒感染。第三次：紧张的肃反工作击倒了他，回家养病。(围绕以上主要内容回答，事件的前因后果以及过程概述清楚即可) 2.欧也妮·葛朗台 傅雷家书 傅聪 3.奥斯特洛夫斯基 保尔·柯察金(或：保尔) 钢铁般 4.翻译(或：文艺评论) 书信 傅聪 钢琴 5.(1)保尔对神父虚伪的《圣经》讲义提出质疑，神父非常气愤，记恨在心。 (2)C 6.傅聪 波兰 法 巴尔扎克 《约翰·克利斯朵夫》 7.傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚、严谨，面对困境不气馁，面对顺境不骄傲，礼仪要得体等；对待艺术要真诚，有艺术尊严，有民族荣誉感，做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”；在日常生活中要劳逸结合，正确理财，正确对待恋爱婚姻等。 8.坦然接受(或：勇于面对，正视现实)；客观分析(或：用理智分析)；引以为戒(或：彻底感悟)。 9.(1)傅聪 真诚 (2)人生和艺术上的知音关系；亲密无间的朋友；师生关系。 10.(1)尼古拉·奥斯特洛夫斯基 保尔·柯察金 (2)示例：同学们，一个人的生命应该怎样度过呢？是平平庸庸，还是轰轰烈烈？是苟且偷生，还是大有作为？伟大的共产主义战士保尔曾经有过响亮的回答！同学们，相信你一定认真地思考过这个问题，那你的答案是什么呢？今天，我们一起举办“读名著·谈感受”的研讨会，请大家畅所欲言，说出自己的心里话吧！ (3)钢是在烈火与骤冷中铸造而成的，只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。 11.(1)傅聪 傅敏 (2)回忆儿子的往事这件事。 因回忆儿子的往事(或：回想与儿子在一起的日子)而快乐，因儿子离开父母(只能靠回忆来寄托思念之情)而惆怅。 (3)你二三岁到六七岁间的小故事。 (4)以听莫扎特的音乐为例。 12.①父亲的角色：在生活上，傅雷耐心引导儿子对人对事都要保持真诚，平静地面对成败，成为一个坚强的人。②朋友(或：知音)的角色：傅雷像朋友一样理解傅聪，劝慰他坦然面对感情的创伤，他们更像是艺术上的知音、生活中的朋友。③导师的角色：傅雷对傅聪在艺术上悉心指导，在傅聪取得巨大成功后，激励他保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。 13.(1)傅聪 信 (2)傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。同时也体现了一位父亲望子成才的良苦用心。[要点：傅聪从事音乐工作(或：傅聪是音乐家)；傅雷望子成才，用心良苦]
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