(2003——2020 年) 目录
课内外 课内 课内 课内 课内 课内 课内 课内 课内 课内 课内 课外 课内 课外 年代 地区 2020 海南 2019 海南 2018 海南 2017 海南 2016 海南 2015 海南 2014 海南 2013 海南 2012 海南 2011 海南 2010 海南 2009 海南 2008 海南 诗题 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 春望 水调歌头 过零丁洋 饮酒 钱塘湖春行 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄 之 次北固山下 使至塞上 春望 归园田居 望岳 早春呈水部张十八员外 作者 李白 杜甫 苏轼 文天祥 陶渊明 白居易 辛弃疾 王湾 王维 杜甫 陶渊明 杜甫 韩愈 朝代 首句 唐代 杨花落尽子规啼 唐代 北宋 南宋 东晋 唐代 南宋 唐代 唐代 唐代 东晋 唐代 唐代 国破山河在 明月儿时有 辛苦遭逢起一经 结庐在人境 孤山寺北贾亭西 醉里挑灯看剑 客路青山外 单车欲问边 国破山河在 种豆南山下 岱宗夫如何 天街小雨润如酥 形式 绝句 律诗 词 律诗 古体诗 律诗 词 律诗 律诗 律诗 律诗 律诗 绝句 备注 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
（唐）李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
6 .诗的前两句中“”和“”两样景物点明事情发生的时节，富 有象征意义，给人以画面感。（2分）
7 .“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处，请 简
要赏析。（3分）
【参考答案】
【分析】这是一首七言绝句。首句写出了春光消逝时的萧条景况；次句是对王昌龄“左 迁“赴任路途险远的描画；三、四两句寄情于景，对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。全诗选 择了杨花、子规、明月等意象，通过对景物的描写，表达了作者对王昌龄怀才不遇的惋惜 与同情之意。作答时要结合景物描写理解作者的思想感情。
【解答】（1）此题考查分析景物描写。首句描绘“杨花落尽” “子规啼”，是一句自然 环境描写，说明的时间季节，渲染了凄凉冷落的气氛，给人以画面感。
（2）此题考查重点诗句的赏析。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意思是“我” 把忧愁的心思寄托给明月，希望它能一直陪着你到夜郎以西。作者通过丰富的想象，用男 女情爱的方式以抒写志同道合的友情，给予抽象的“愁心”以物的属性，希望它能一直陪 着你到夜郎以西。本来无知无情的明月拟人化，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心 人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西， 交给那不幸的迁谪者。借此表达了诗人对王昌龄的同情和慰藉。
答案：
（1）杨花；子规
（2）诗人想象奇特，用拟人的修辞手法将明月人格化，把明月当成使者，含蓄地表达 了
诗人对朋友的关心和怀念之情，使诗歌更有韵味。
译文：
在杨花落完，子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，要经过五溪。 我把我忧愁的心思寄托给明月，希望它能一直陪着你到夜郎以西。
【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背 景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生 活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解 情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理 解诗歌的主旨。
（2020海南）春望
国破山河在, 感时花溅泪, 烽火连三月, 白头搔更短,
（唐）杜甫
国破山河在, 感时花溅泪, 烽火连三月,
城春草木深。 恨别鸟惊心。
白头搔更短,
6 .“烽火连三月，家书抵万金”中的三个字，写出了战乱时间之长;“抵万金”形容家 书
珍贵，表达了作者的思想感情。（2分）
7
案】
.“国破山河在，城春草木深”这一名句有何妙处?请简要赏析。（3分）【参考答
8 .连三月对家乡，和亲人强烈思念
9 .国都沦陷而山河依旧,春天来临却荒草满月，这种反筹强烈的景物描写手法。捕彻 地
表达了爵人忧国伤时的思思感情。
（2019海南）水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠,不应有恨,何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
6 .词中小序（小记）交代了这首词创作的 和 词t加酬J “此事”指的是 （请用原文语句回答）。（3分）
7 .以下关于这首词的赏析有误的一项为哪一项（）（2分）
A. “转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠” 表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。
8 .“明月几时有？把酒问青天\"这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友， 显
示了他豪放的性格和非凡的气魄。
C.词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人，由 伤
感离别转化为对离人的祝福。全词以消极悲观的情绪作结。
D.这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想 象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力。 【参考答案】
6. （3分）时间缘由人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 【评分标准：每空1分】 7. （2 分）C（2018海南）
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
7 .诗的第二联用“ ”和“ ”六个字形象生动地揭示出国家和个人的命运。（2分）
答：
8 .这首诗表达了诗人什么经历？表达了诗人怎样的思想情感？（3分） 答：
【参考答案】
7 . （2分）风飘絮雨打萍【评分标准：每空1分】
8 .（3分）例如：这首诗表达了诗人抗元事业失败（抗元被俘）的经历，表达了诗人宁 死不屈、舍生取义的坚定决心。
【评分标准：“经历”1分，“思想感情” 2分，意思相近即可，有欠缺酌情扣分】 （2017海南）饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
9 .诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“”和“\"。 （2分） 10 .请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。（3分）【参考答案】
9. （2分）心远悠然评分标准：每空1分。
10. （3分）例如：太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。 外
出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。
评分标准：有描绘性的语言，且表意正确，给2分；按句子进行翻译性的表述，给1 分；不符合语境或表意不正确，不给分。
（2016海南）
孤山寺北贾亭西, 几处早莺争暖树, 乱花渐欲迷人眼, 最爱湖东行缺乏,
钱塘湖春行 白居易（唐）
孤山寺北贾亭西, 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。
最爱湖东行缺乏, 绿杨阴里白沙堤。
9、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力。（2分）
，，字和“
10、诗中哪些景物表达了早春的特点？诗人描绘这些景物表达了怎样的情感？（3分）
【参考答案】
9 . （2分）争 啄【评分标准：每空1分。写错字不给分】
10 .（3分）参考答案:诗中的初平之水、早莺、新燕、浅草等景物表达了早春的特点。 诗
人描绘这些景物表达了他对早春的喜爱之情（或喜悦之情、喜爱钱塘湖春天美景的感情。
【评分标准：3分。景物1分，写出两个即可得1分；感情2分，意思相近即可，有 欠缺酌情扣分。】
（2015海南）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
10 .题目中 字,最能表达这首词语言豪迈,意境雄浑,场景气派的特点。 （2分）. “可怜白发生！ ”蕴含了词人怎样的思想情感？ （3分） （2014海南）次北固山下 王湾（唐）
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
10 .此诗寓意深亥I，语言凝练,和 二字,将景物拟人化，使之富有 生机并蕴含自然理趣。（2分）
11 .尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”，表达了诗人怎样的思想情感？（3分）
【参考答案】
10.（2分）生、入11. （3分）表达了诗人思乡念亲的思想感情。（评分标准:意思相近即可；只翻译诗句给1分）
（2013海南）使至塞上 王维
单车欲问边,
属国过居
征蓬出汉塞, 延。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）诗人睹物生情，把自己比作 和，慨叹身世浮沉，抒写思乡之情。
（用诗中的原词回答）（2分）
（2） “大漠孤烟直，长河落日圆”这两句被誉为“千古壮观”的名句。请你用简洁
的 语言描绘这两句诗所展现的景象。（3分） 【参考答案】
8. （1）征蓬、归雁（答蓬和雁不扣分）。
（2）例如：广袤、荒凉的沙漠上，没有山、没有树、没有水，烽烟台上一缕白烟直上
云霄；黄河边上是那一轮圆圆的落日。好一幅奇特壮美的塞外风光。
（2012海南）春望
杜甫（唐） 国破山河在, 感时花溅泪, 烽火连三月, 白头搔更短,
城春草木深。 恨别鸟惊
心。
（1）这首诗感人至深，表达诗人 的思想感情。（2分）“国破山河在，城春草木深”展现了怎样的景象？请用简洁的语言描绘出来。（3 分）
【参考答案】（1）答案：感时伤乱、忧国思家。
（2）答案：国都已被叛军攻破，祖国山河依然存在。春天的京城，满眼是繁密的杂 草
树木。
（2011海南）归园田居
种豆南山下, 晨兴理荒秽, 道狭草木长,
衣沾缺乏惜,
陶渊明（东晋） 种豆南山下, 草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽, 带月荷锄归。 道狭草木长, 夕露沾我衣。
衣沾缺乏惜, 但使愿无违。
6. 对本诗分析鉴赏有误的一项为哪一项（2分）（）
A. “种豆南山下，草盛豆苗稀”二句交代了劳动的地点、劳动的内容和豆苗生长的情 况。
B. C. D. 体。
“晨兴理荒秽，带月荷锄归”二句，写早出晚归，辛勤劳动。
”道狭草木长，夕露沾我衣”承“荷锄归”，写回家途中穿草而行，露沾衣湿。 “种豆南山下”和“夕露沾我衣”用语虽平淡自然，却将归隐的艰难写得极为具
17,诗中流露出诗人怎样的思想倾向？（2分） 答.
【参考答案】
16 . D（2 分）
17 .流露出诗人：①想隐居躬耕，向往田园生活；②不与世俗同流合污的思想情操。 （2分，两方面都要点到方可总分值，只答一方面只给1分） （2010海南）望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
18 .“造化钟神秀” 一句写出了泰山 的景色。（2分）
19 .“会当凌绝顶，一览众山小”是全诗的点睛之笔，说说这两句诗表现了诗人怎样的 豪情？ （3分）
答： 【参考答案】
17。神气秀丽（2分，只答“神奇”或“秀丽”亦给总分值。学生假设用其他词语，意思
相 同或相近即可）
20 .表现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的豪情。（3分，意思相同或相近均给 总
分值）（2009海南）
早春呈水部张十八员外
韩愈（唐）.
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
17.这首诗写了早春时节的哪些景物？（2分） 18、请你说说诗中流露出诗人怎样的情感？ （3分）
答：
【参考答案】
17、小雨 草色（小草）此题2分，意思对或相近均可，多写不扣分. 18、对早春景色的喜爱之情。此题3分，意思对即可。 （2008海南）
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