考试内容.

能力要求 考试内容 核心词句（七年级部份） 了理应解 解 用 √ 1、 肯定每种生命有其存在的意义与价值；2、悦纳自己的生命，善待他珍爱生命 人生命；3、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，我们要珍爱生命，不断延伸生命的价值。 青春期心1、青春期心理矛盾和生理变化（正常现象）对自己成长的影响；2、悦理与生理纳青春期生理变化，学会调控心理矛盾； 变化 认识自我1、用全面（内、外；优、缺）、发展的眼光看待自己；2、通过自己、的要求和他人、集体了解自己。 途径 1、 人生难免挫折；造成挫折的原因有自然、社会、个人因素； 挫折和逆2、 对待挫折不同的人（三种人）有不同的态度产生不同的结果； 境 3、 挫折是双刃剑（积极、消极）； 4、 应对挫折的方法（目标、方法、热情、疏导等）。 情绪对人1、 情绪具有多样性； 们生活的2、 情绪影响着人们的生活（积极、消极）； 影响，调3、 学会调控情绪（理智控制、合理发泄、注意转移、自我控制等）；学控情绪的会合理场合、合理方式调控情绪，保持乐观心态。 方法 1、 善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，培养自己高雅的生活情趣； 从众心理2、 盲目从众不利于我们身心的健康发展，正确对待从众心理，“择其善和好奇心 者而从之，其不善者而改之”。 1、 不良诱惑主要有：黄赌毒、迷信、邪教； 拒绝不良2、 不良诱惑的危害（肌体精神、财产生命、违法犯罪） 诱惑 3、 要学会分辨并自觉抵制不良诱惑；用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱不良诱惑的干扰 1、 我们要学会自尊和知耻； 自尊和知自尊要适度，知耻是自尊的重要表现； 耻 2、 尊重他人最基本的表现是待人有礼貌、尊重他人劳动、尊重他人人格。 1、 自强精神表现：（1）困难面前不低头，不丧气（2）自尊自爱不卑不自强不息亢（3）勇于开拓，积极进取（4）志存高远，执着追求等。 的表现及2、 自强意义：（1）自强是个人进取的动力，是通向成功的阶梯（2）是意义，培民族精神； 养自强不3、 如何培养自强：（1）理想，自强的航标（2）战胜自我，自强的关键息的品质 （3）扬长避短，自强的捷径；我们要学会自强，培养自强不息的品质。 1、 坚强意志，是克服干扰，战胜挫折、实现人生目标的保障。⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志⑵走出失败的阴影，需要坚强意志⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志⑷成就一番事业，需要坚强意志。 磨砺意志 2、 如何磨砺意志：⑴必须树立明确的目标。⑵要从细微之处做起，从小事做起。 ⑶善于管理自己。 ⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。 做具有坚强意志品质的人。 法律的特1、 法律的特征：（1）法律由国家制定或认可（2）靠国家强制力保证实

1

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √

征及我国施，具有强制性（3）对全体社会成员具有普遍约束力。 法律的本2、 我国法律是人民意志和利益的体现。 质和作用3 、 我国法律具有规范作用和保护作用： 1、 违法行为的含义：凡不履行法律义务的行为或做出法律所禁止的行违法行的为。 含义、类2、 违法行为的类别：行政违法 、民事违法 、刑事违法。其中行政违法别及犯罪√ 行为 、民事违法为行为一般违法行为；刑事违法行为属于严重违法行为，的基本特是犯罪行为。犯罪的基本特征：（1）具有严重的社会危害性（2）是一种征 触犯刑法的行为（3）依法受到刑罚处罚的行为。 1、许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。 防微杜2、如何自我防范：（1）我们要树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依渐，远离法自律，做一个守法的人；（2）加强修养，践行道德，做一个有道德的 √ 违法犯罪 人；（3）从小事做起，预防违法犯罪。约束自己的不良行为，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。 国家对示成年人保1、国家对未成年人保护的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护和护的四道司法保护。2、国家对未成年人保护的专门法律：《预防未成年人犯罪法》、√ 防线及其《未成年人保护法》。 专门法律 防范侵1、 保持高度警惕是避免侵害的前提。 害，保护2、 青少年要敢于和善于运用法律同违法犯罪行为作斗争。一般有诉讼与√ 自己方式非诉讼方式。 和途径 1、作用（原因）：同违法犯罪作斗争是我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 运用法律2、如何做：①当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，同违法犯善于同侵权行为作斗争；②当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时， √ 罪行为作我们也要加以维护；③我们在与违法犯罪作斗争时要既要勇敢，又要机斗争 智。特别是在 双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗。 能力要求 考试内容 核心词句（八年级部份） 了解 理解 应用 1、孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。2、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴孝敬父母。3、孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在日常生父母和长 √ 活中的一件件小事上4、我们对父母的孝敬，不是古代的愚辈 孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 正确1、我们要正确对待父母的关爱和教育，认识到父母的高期对待父母待、严要求，反映出父母对我们的爱。我们要体谅、理解父的关爱和 √ 母。2、逆反心理和行为，不能一概说是错的，要具体分析，教育，认我们要积极与父母沟通，克服消极的逆反心理。 识逆反心

2

理 与同学交往的基本要求 与与老师沟通的方法，正确对待教师的表扬与批评 文化的多样性、丰富性 交往礼仪与技能 换位思考，与人为善 认识宽容 1. 认识闭锁心理的危害，保持积极开放的心态。2、我们要积极与同学交往。3、坦诚相待，但在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；慎交朋友，要乐交诤友，不交损友。 1、老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，老师的批评是爱护，鞭策，也是期待2、我们要正确对待老师的表扬与批评，积极与老师沟通，做到有则改之无则加勉。 1、文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。 2、正确对待文化差异，应有开放的胸怀，采取沟通、客观、平等、尊重的态度 1、礼貌是尊重的具体表现。2、礼貌是文明的体现。3、我们要自觉做到讲礼仪，懂礼貌，遵守健康、文明的社交礼仪。 1．换位思考的实质：设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。 2、当我们以欣赏的眼光看人时，就会获得尊重、信任、感激、理解和友善。我们对周围的事物应多持欣赏的态度。 1、宽容是一种美德，宽容是一种境界，我们的生活需要宽容。2、宽容并不意味我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的，我们决不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。 1．什么是诚信:即诚实守信。“诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”，即有信用、讲信誉、守信义。2．为什么要诚信：①为人诚实，言而有信，就能得到别人的信任，也是自身道德的升华。②不讲诚信的人，难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。3.诚信的基本要求：对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。4、诚信的守则：①坚持实事求是。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益的一边。③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。④在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。 4. 诚信的复杂性： (1)我们应该正确把握诚实与尊重隐私关系。一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚3

√ √ √ √ √ √ 诚信的基本要求及其复杂性 √

权利与义务 持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。(2)从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。做诚实的人就不应该说谎。但在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。(3)诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信原则、与人为善，出于公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。 1.什么是权利、义务：（1）权利、义务的含义：①公民权利：由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。②公民义务：广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务。 所谓法定义务，是指宪法和法律规定公民必须履行的责任。 所谓道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿承担对他人、对社会的道德责任。（2）基本权利、基本义务的含义：宪法规定的公民的权利、义务称为公民的基本权利、基本义务。2.权利与义务的关系：公民的权利和义务具有一致性。我们既是权利的主体，也是义务的主体。因此我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。 3.如何正确行使权利：（1）公民在行使权利的时候要尊重他人权利；2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的权益；3）要在法律允许的范围内行使权利；（4）要以合法的方式行使权利。4.如何履行义务：（1）道德义务： 道德义务的范围十分广泛，履行道德义务，每个人责无旁贷。我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。（2）法定义务：①法律鼓励做的，我们积极去做；②法律要求做的，我们必须去做； ③法律禁止做的，我们坚决不做。 1.生命健康权在公民的人格权中居于首要地位。2、积极行使生命健康权。珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体；有权在患病时及时医治；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。 1、任何人都有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。2、人格尊严权是人格权中的核心权利，集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。 3、法律维护公民的人格尊严权，我们要依法维护公民的肖像权、姓名权、名誉权和隐私权。 1、受教育的权利：（1）义务教育的显著特征：强制性、公益性、统一性（2）原因：受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。（3）维权方式：当我们受教育权受到侵犯时，我们可以采取非诉讼或诉讼方式予以维护。2、履行受教育的义务：（1）原因：我国普及义务教育不容易，父母供子女读书不容易，我们应该珍惜；为了自己4 √ 生命健康权 √ 人格尊严权 √ 受教育的权利与义务 √

合法财产所有权 消费者的权益 社会公平 的发展、为了国家的富强、社会的进步。（2）内容：第一，认真履行按时入学的义务；第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。（3）要求：①积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力；②要勤于学习，更新知识、提升能力、学会学习；③树立远大志向，珍惜在学校学习的机会，自觉履行受教育的义务，为祖国的繁荣富强建功立业。 1、合法财产所有权（1）含义：财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是一种直接与经济利益相联系的民事权利。（2）公民的合法财产所有权受法律保护。2、我们享有财产继承权：继承权的实现方式：法定继承和遗嘱继承 3、依法保护智力成果权：国家保护未成年人的智力成果权和荣誉权，如果成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以保护，要求侵权人承担法律责任。 1、消费者的权利与义务： （1）消费者享有的权利：《消费者权益保护法》规定：消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重、监督权等 （2）消费者所履行义务：要履行作为消费者的义务，维护市场秩序：商场购物态度要谦和，说话有礼貌；选择商品要实现考虑好，以免耽搁其他顾客的购物；对营业员的服务要表示谢意；维护生产经营者的正当利益。 2、如何维护消费者的权益？ （1）商品交易前：增强自己的判断能力和选择能力。主动学习和掌握有关消费的知识；懂的有关消费者权益保护的知识。 （2）商品交易过程中：具有良好的权利意识和自我保护意识。我们要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不给不乏经营者可乘之机。 （3）商品交易后：应勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益。消费者要通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理解决与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院诉讼。 1．社会公平的重要性：(1)人不可能脱离社会而存在。一个良好的社会，应该能够使人们稳定持久地进行合作，而只有公平才能实现这点。(2)社会的发展离不开人的发展。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障。(3)有了公平，我们才能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，5

√ √ √

维护社会正义 各尽所能，共同推动社会的持续发展。 2.理智面对社会生活中的不公平： (1)公平总是受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。(2)公平总是相对的，不可能有绝对公平，但我们仍要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。 (3)在现实生活中，发生不公平的现象时，我们应增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。 (4)公平与否的判断，收到个人价值观念、思维方式的制约。当我们遇到不公平的事觉得委屈时，不妨调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念。 (5)见到不公平的现象采取什么态度和行为，反映出我们的精神境界。崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争。 1．掌握正义的判断标准：在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为；凡是阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义的行为。2.社会发展需要正义的原因：(1)正义保障人民的生命和财产安全，推动社会的进步；(2)正义的制度给予人们公平的支持和保障；(3)正义通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展。3.如何做有正义感的人： (1)遵守社会规则和程序：自觉维护正义就要遵守正义的制度。(2)面对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，乐于把正义的崇尚之情赋予行动。面对非正义的行动，则会产生不安、不满、愤怒的情绪，乃至采取行动维护正义。(3)如果非正义的事情发生在自己的身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争。(4)如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，及时对受害者给予声援和救助。(5)总之，做有正义感的人不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是感悟，以升华道德境界，去践行，以伸张正义。在这个过程中，不仅为自己、还会为他人、为集体、为国家的正义而奋斗。 核心词句（九年级部份） 1、责任产生与社会关系之中的相互承诺 2、责任与角色的关系：不同的角色承担不同的责任。 3、增强责任意识：（对自己、对集体、对他人、对国家、对社会） 4、做一个负责任的公民。（慎重许诺、坚决履行诺言；承认错误并承担错误所造成的后果；我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；我们要学会反思自己的责任。） 1、集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 6

√

考试内容 能力要求 了解 理解 应用 做一个负责任的公民 √ 个人与集体的关

√

系，维护集体的荣誉和利益 我国处理1. 民族关系的原则，维护民族团结的责任和义务 实现祖国统一的基本方针 我国经济建设取得的巨大成就 2、集体利益与个人利益是相互依存的。 3、关爱集体，人人有责，我们要自觉维护集体的荣誉和利益。 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 2、我国宪法和法律规定了处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。 3、自觉履行维护民族团结的责任和义务：①尊重各民族的宗教信仰。②尊重各民族的风俗习惯。③尊重各民族的语言文字。 1.实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。 2.实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”，简称√ “一国两制”。 3.发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国的原则 1．新中国成立以来特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。 2、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 √ √ √ 我国的基我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 本国情 当今世界发展趋1、 当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中势，我国国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的在世界格作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会局中的地所公认。当今世界国际局势正在发生深刻的变化。 位、作用3、我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一和面临的步提高我国在国际社会中的地位。 机遇与挑战 建设中国特色社会马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思主义的指想是建设中国特色社会主义的指导思想。 导思想 1、党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四党在社会项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。 主义初级2、制定党的基本路线的依据和根本出发点：我国正处于并阶段基本将长期处于社会主义初级阶段和全国各族人民的根本利益。 路线 3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 1.我国实行对外开放的必要性： 对外开放①当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，闭关自基本国策 守只能导致落后。②中国要发展、进步、富强，就要吸收和

7

√ √ √ √

计划生育、保护环境、合理利用资源的政策 科教兴国战略 借鉴一切先进的东西。③实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。 2.坚持对外开放基本国策的做法： ①我国对外开放是全方位的对外开放：对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。 ②要处理好独立自主、自力更生与对外开放的关系：独立自主、自力更生是自己发展的根本基点；同时，必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。 1.实行计划生育是我国的基本国策。（1）我国人口现状的特点及其影响：①我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。 ②基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。③影响：人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。（2）实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。具体要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生。 2．实行保护环境的基本国策。 （1）我国的环境形势：从总体上看，我国生态环境恶化的√ 趋势初步得到遏制，部分地区有所改善。但是，我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 （2）正确认识和处理经济建设与保护环境的关系。 ①在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置；保护和改善环境也是保护和发展生产力。 ②保护环境，作为我国的一项基本国策，直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴。 3.实施节约资源的基本国策 4．人口问题、环境问题、资源问题说到底都是发展问题。 1.我国加快发展科学技术的必要性： （1）科学技术是第一生产力。当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素。 （2）中国的发展离不开科学技术的进步。我国已经在一些尖端技术的掌握和创新方面已经建立起坚实的基础。 2.把教育摆在优先发展的战略地位。（1）当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。 （2）实现社会主义现代化具有决定意义的一条，就是把经 济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 (3)发展教育和科学是先进文化建设的基础工程，只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。3.积极实施科教兴国战略的途径： （1）科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。 （2）提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。 8

√

可持续发展战略 中华民族精神 宪法是国家的根本大法 （3）发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。 1.含义：就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 2.要求： ①人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。 ②把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。 3.必要性：面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略。 1.中华民族精神的内涵 （1）内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2）中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。 2.弘扬和培育民族精神的原因。 （1）民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神，才能自立于世界民族之林。 （2）中华民族从来没有在种种考验面前沉沦和屈服，反而在百折不挠的奋斗中奋起。其所以如此，一个重要原因就在于中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、 战胜强敌与困难的不竭力量之源。 （3）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。 3.怎样弘扬和培育民族精神？ （1）我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。 （2）在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 （3）青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。 1.依法治国的核心是依宪治国；宪法是实行依法治国的根本依据。 2.我国现行宪法的构成：由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。 3.宪法是国家的根本大法，是因为： （1）从内容上看宪法规定国家生活中的根本问题。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 （2）从效力上看，宪法具有最高的法律效力。 ①宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法与普通法律9

√ √ √

依法治国 我国现阶段基本经济制度和政治制度 建议权、监督权 维护国家安全 树立法制观念

是“母法”与“子法”的关系。②法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。 ③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 （3）从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。 4.我们认真学习宪法，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。 1．含义：依照宪法和法律的规定管理国家。 2．地位、意义：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是建设现代化国家，实现国家长治久安的要求。 3．要求：（1）基本要求：有法可依（是前提）有法必依（是中心环节）执法必严（是关键）违法必究（是必要保证）（2）对行政机关：依法行政（重要环节）（3）对公民：生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 1．我国的根本制度：社会主义制度。 2．我国现阶段基本经济制度：（1）基本经济制度的内容：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（2）确立这一基本经济制度的原因：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。（3）公有制是我国社会主义经济制度的基础。3．我国现阶段根本政治制度：人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。 1．建议权和监督权的内容：2．行使建议权，监督权的渠道：通过人大代表直接向人大常委会反映；采用书信，电子邮件，电话，走访等形式向有关部门举报或反映；通过媒体工具（电视，广播，报纸）进行监督。 3．怎样行使建议权，监督权等政治权利？①要在法律允许的范围内正确行使。②要实事求是，以事实为依据，如实反映情况。③投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报，聚众闹事等方法。④依法行使权利时而且要增强义务观念，自觉履行应尽的义务。 1．国家安全的内容：国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。2．维护国家安全的意义：（1）国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。（2）没有国家的安全，公民自己的安全就无法得到保障。 3．如何维护国家安全？ （1）树立国家安全意识。自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。（2）履行维护国家安全的政治义务。具体做法：保守国家秘密，这是每个公民应尽的义务；发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告；公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利和协助。 1．学法：认真学法。增强法律意识，提高法制观念。树立宪法意识，知道宪法是我国的根本大法。 10

√ √ √ √ √

社会主义精神文明建设 构建社会主义和谐社会 全面建设小康社会

2．守法：（1）自觉遵守法律，尊重法律，敬畏法律（2）依法行使自身合法权益。依法参与经济生活、政治生活、文化生活。（3）正确行使权利：①公民在行使权利的时候要尊重他人的权利；②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使权利；④要以合法的方式行使权利。（4）在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务：①法律鼓励做的积极去做；②法律要求做的，必须去做；③法律禁止做的，我们坚决不做；④在积极履行法律义务的同时，还要积极履行道德义务。3．用法：依法维护自身合法权益。当自身合法权益受到侵害时，学会运用法律武器维护自身的合法权益，既不要忍气吞声，纵容违法犯罪行为，也不能以牙还牙，采用不法手段，否则既不能维护自身权益，还将受到法律制裁。4．护法：要勇于和善于同违法犯罪行为作斗争。 1.中国特色社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。 2.社会主义精神文明建设的作用： （1）社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。（2）精神文明创建活动的作用：丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。 3.社会主义精神文明建设的内容： （1）思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节（2）教育、科学、文化建设——是先进文化建设的基 础工程。 4.精神文明建设的根本任务： 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 5.我们的行动： （1）弘扬爱国主义精神，为人民服务（核心），集体主义（原则），诚实守信（重点），自觉履行公民基本道德规范（爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献），树立社会主义荣辱观；（2）辨别消极文化并自觉抵制；（3）共同参与精神文明创建活动。 1.建设社会主义和谐社会的具体要求：社会主义和谐社会应该是民主法制、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 2.如何构建社会主义和谐社会：(1)是贯穿中国特色社会主 义事业全过程的长期的历史任务，需要付出长期艰苦的努力；(2)需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与；(3)既着眼长远，又立足当前，人人有责任，人人有行动。 1.正确认识小康社会： （1）我们的生活实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的11

√ √ √

历史性跨越。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展历史上一个新的里程碑。 （２）但是我们还应该认识到：我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。跨入新世纪，我们进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。 2.如何全面建设小康社会： （1）坚持共同富裕的社会主义的根本原则。实现共同富裕是一个过程，要通过先富者带动后富者，逐步实现共同富裕。 （2）我们应该尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民。（3）作为当代中国青年,我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。 现阶段我国各族人民的共同理想 在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家。 √ 艰苦创业精神 学习压力和考试焦虑 1.为什么要倡导和发扬艰苦创业精神： （1）全面建设小康社会，实现各族人民的共同理想，需要艰苦奋斗精神，艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞：（2）人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶。要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。（3）艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神。社会越发展，文明越进步，改造世界的工程也就越艰巨。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精 神，而是与人类社会发展同在的。（4）任何时代都需要艰苦奋斗精神。艰苦创业精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。（5）新时期推进现代化建设更需要艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。 2.我们如何发扬艰苦创业精神：(1)学习上：顽强拼搏； (2)生活上：艰苦朴素 1.正确对待学习压力：(1)学习生活中总会感受到压力的存在，感受到压力是正常的.(2)学习压力对我们的影响：学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面：(3)正确对待学习压力：我们了解学习压力，不是要消除它，而是要学会正确对待压力，学会将压力化为动力。2.正确对√ 待考试焦虑：(1)考试焦虑对我们的影响：适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。(2)我们要克服过度的考试焦虑，从容地面对考试。 √ 12