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2015年中考测滑轮组,斜面的机械效率总复习

2024-06-24 来源:易榕旅网
卉原中学初三物理复习导学案 编制:葛云桐 审核: 审批: 时间:2015年1月25日 NO:92 测量滑轮组和斜面的机械效率导学案 班级 姓名 小组 等级 【学习目标】1.会测量斜面和滑轮组的机械效率。 2.知道量斜面和滑轮组的机械效率与那些因素有关。 ⑶.通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:____ ____________。 2.如图所示是小亮同学测定斜面机械效率的装置图,(1)下表是小亮同学设计的记录实验以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录: 请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题: 【学习重点】会测量斜面和滑轮组的机械效率 【学习重点】量斜面和滑轮组的机械效率与那些因素有关 【导学过程】 知识点一:影响斜面的机械效率的因素 1.影响斜面机械效率的因素:①斜面的粗糙程度 ②斜面的倾斜程度 2.实验中注意:沿斜面匀速拉动物体 3..结论:①斜面的粗糙程度相同时,斜面越倾斜机械效率越高; ②斜面的倾斜程度相同时,斜面越光滑机械效率越高。 知识点二:影响滑轮组机械效率的因素 1.影响滑轮组机械效率的因素 ①提升物体的重力 ②动滑轮的重力(绳重、摩擦) 2.实验主要器材:滑轮组、铁架台、细绳、弹簧秤、刻度尺 3.实验中注意:匀速、竖直、向上拉动物理 4.结论:①同一滑轮组,提升物体越重机械效率越高; ②不同滑轮组提升同一重物,动滑轮越轻(个数少),机械效率越高 5.注意:①滑轮组的机械效率与物体提升的高度和速度无关 ②滑轮组的机械效率与绳子的段数无关 ③滑轮组的机械效率与省费力无关 6.提高滑轮组机械效率的方法: ①增加提升物体的重力 ②减小动滑轮的重力(减小绳重和摩擦) 【导学达标】 1.小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这仑问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,并记录实验数据如下: ⑴.根据表中数据,可求出第三次实验的有用功为______________焦,总功为____________焦,机械效率是_________________; ⑵.通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,_____ ____; 表格。请将表格填充完整,并分析表格中的实验数据,你能得到哪些结论?(写两条) 斜面 小车斜面沿斜面斜面有用总 功 机械倾斜重量高度 拉力 长 功 W总/J 效率 程度 G/N h/m F/N s/m W有/J 较缓 10 0.1 3 1 3 33% 较陡 10 0.2 4 1 2 50% 最陡 10 0.3 5 1 3 5 ①_______________ _________________________; ②_________________________ ________________。 (2)实验中应 拉动弹簧测力计,此拉力 摩擦力(填大于、小于、等于)通过最陡一组数据计算出物体和斜面之间的摩擦力为 N,此次试验中物体与斜面的内能增大了 J. (3)通过表格中的数据还能得出斜面越倾斜越 (省力、费力)小车上升的过程中动能 ,机械能 。 3.(2014雅安)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图13所示。 (1)实验中应沿竖直方向________拉动弹簧测力计,使钩码上升。 (2)通过表中数据可分析出第2次实验是用 (选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验。 (3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率___ _____。 (4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验,表中第3次试验中空缺的数据应为:绳端移动距离s=___ _ m,机械效率η=___________。 (5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论:使用同一滑轮组, 。 4.交流与评估是科学探究的一个重要环节。光明中学八·二班的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的 (1)实验中影响滑轮组效率的主要因素是 . (2)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮机械效率却不同,可能的原因是 . (3)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议 。 5.(2014•湖北)小明在做“测量滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了三次实验,数据如表: (1)表中“测力计移动的距离”栏目中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是 . (2)3次实验中滑轮组的机械效率是 . (3)请帮助小明画出该滑轮组的绕线方式. (4)本实验得到的结论是: . 6、下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。 (1)将表格中的数据补充完整。 (2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,除克服动滑轮重所做的额外功外,其它额外功将______ (选“变大”、“变小”“不变”)。进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与____ ___和_____ __有关。 (3)第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为____ _____W。

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