实践指导课题

实践指导课题 实践班级 计算机的发展 计算机的组成 二班 课时安排 1、了解计算机的发展历程。 4 实践 10月17 时间 指导人 王小刚 实践目标： 2、了解计算机的组成。 3、了解计算机的各个硬件及其报价和参数。 学员对计算机各个硬件没有直观上的认识 遇到的困难： 1、利用百度搜索计算机的发展历程。 2、登录“中关村在线”和“太平洋电脑网”了解最新的硬件知识。 3、在网上搜索电脑组装的相关视频进行观看。 指导方法： 实践指鼠标和键盘的操作 导课题 实践班级 二班 课时安排 4 实践 10月17 时间 指导人 王小刚 1、熟悉鼠标的单击，双击，拖动，右击等操作。 2、熟悉键盘上的各个功能键。 实践目标： 3、能够根据指法，正确的敲击键盘。 4、能够输入相应的标点符号。 1、学员在进行鼠标的拖动操作时有困难。 2、键盘上的特殊键因为是英文标注，学员记忆不深遇到的困难： 刻。 3、学员在敲击键盘时出现了一指禅，二指禅等现象。 1、通过“纸牌”小游戏练习学员的鼠标操作，特别是拖动操作。 2、用记事本来输入文本，来了解特殊键的作用。 3、结合金山打字通软件的使用，一是熟悉各位键位的布局，二是让学员熟悉键盘的指法。 指导方法： 实践指中英文录入 导课题 实践班级 二班 课时安排 4 实践 10月18 时间 指导人 王小刚 1、培养学员录入英文的速度，并且能熟练的切换大小写。 实践目标： 2、培养学员能够使用一种中文输入法，输入中文。 3、要求学员能够正确的输入标点符号，特别是书名号、顿号、引号，中括号等。 1、学员对键位布局不熟练。 2、在输入法的切换上流利，不能很好的发挥中文输遇到的困难： 入法的长处。 3、找不到相应的中文标点符号。 1、结合金山打字通的英文测试来进行练习。 2、在使用搜狗拼音等输入法时，强调词组的输入可以通过只输入声母来完成，加快输入速度，另外是尽量以词组的形式来输入。 指导方法： 3、强调中文标点符号与英文标点符号相比较来记忆，比如英文中的“<”、“>”,对应着中文中的“《”、“》”等。 实践指Windows xp操作系统 导课题 实践班级 二班 课时安排 4 实践 10月18 时间 指导人 王小刚 1、能够正确启动和关闭操作系统。 2、了解桌面上图标的作用。 实践目标： 3、了解开始菜单。 4、认识操作系统的任务栏和通知区域。 1、学员在关机时不按操作步骤实施。 2、部分桌面图标的功能了解不清楚，如“我的电脑” 遇到的困难： 3、操作时分不清已经打开的程序。 1、关机要求必须按照操作流程进行。 2、安排学员一对一、一对二组成帮扶小组，相互帮助，共同操作。 3、演示操作，让学员仔细观察已经打开的程序和快速启动程序的区别。 指导方法： 实践指导课题 实践班级 文件的搜索 窗口、对话框的操作 二班 课时安排 4 实践 10月19 时间 指导人 王小刚 1、掌握文件搜索的方法。 2、了解窗口和对话框的组成。 实践目标： 3、了解菜单的操作。 1、搜索时通配符的使用有困难。 2、对于部分文件的扩展名不清楚。 遇到的困难： 3、用键盘的功能键打开菜单时，操作出现失误。 1、给学员列出一些常用的扩展名，帮助学员记忆。 2、将两种通配符进行比较操作，加深理解。 3、反复练习用键盘打开菜单。 指导方法： 实践指文件与文件夹的管理 导课题 实践班级 二班 课时安排 4 实践 10月19 时间 指导人 王小刚 1、能按所需浏览硬盘上的文件。 2、会新建文件夹、重命名文件夹。 实践目标： 3、能够移动和复制文件夹。 1、在进行文件排序时，理解排序的顺序是以首字母为依据的。 遇到的困难： 2、移动和复制文件（文件夹）时，对剪贴板的理解有困难。 1、通过不同需求的浏览文件，熟练掌握操作方法。 2、在D盘新建一个以自己名字命名的文件夹，然后在其内新建3至5个文件夹，用于保存实践资料，并进行练习。 指导方法： 实践指控制面板管理计算机 导课题 实践班级 二班 课时安排 4 实践 10月20 时间 指导人 王小刚 1、会打开控制面板，并熟悉在控制面板中有那些常用的设置项。 实践目标： 2、通过显示属性，调节电脑分辨率和色彩。 3、通过控制面板添加和删除应用程序。 1、显示属性的设置，特别是分辨率，学员不是很明白。 遇到的困难： 2、总分学员以为删除快捷方式既是制裁了程序，对快捷方式的理解不很明白。 1、通过搜索，给学员讲解分辨率的概念，以便更好的理解。 2、指导学员删除快捷方式后，在开始菜单中查找程序，或者是在C盘中查找程序，理解删除快捷方式和卸载的不同。 指导方法： 3、借助于QQ管家，360安全卫士等软件来进行卸载的操作。 实践指Word基础知识 导课题 实践班级 二班 课时安排 4 实践 10月20 时间 指导人 王小刚 1、能够打开Word程序。 2、认识Word的工作界面。 实践目标： 3、会新建一个空白文档。 4、能录入中英文字符。 1、Word的多种打开方式，理解不透彻。 2、工具栏的布局，部分学员安排不合理。 遇到的困难： 3、输入法的切换不熟练。 1、理解图标所代表的含义，一类文件以一种图标来代表，点击文件也可打开相应的程序。 2、工具栏最好以使用的频率来布局，常用的放在最显眼的位置。 3、输入法的切换，字符的输入等基础知识要加强练指导方法： 习。 实践指Word2003文字处理 导课题 实践班级 二班 课时安排 4 实践 10月21 时间 指导人 王小刚 1、能插入一些特殊的符号，如摄氏度符号，美元符等。 实践目标： 2、能根据需求选中文字块。 3、会进行操作上的撤销和恢复操作。 4、会查找和替换文档中的文字。 1、选中文字块时，借助功能键，学员键盘和鼠标配遇到的困难： 合不默契。 2、替换操作中全部替换和单一替换有失误。 1、选择一些符号来进行相应的练习。 2、在选择文字时，加强左手键盘和右手鼠标的配合操作。 3、给出一些范例，指导学员进行查找和替换的操作。 指导方法： 实践指Word2003文本格式设置 导课题 实践班级 二班 课时安排 4 实践 10月21 时间 指导人 王小刚 1、掌握如何设置字符的中文字体。 2、掌握字号的大小设置。 实践目标： 3、会设置文本的字形和效果。 4、设置字符的缩放和位置。 1、学员除几种常用字体外，对其它字体了解比较少。 2、对汉字字号和磅数字号有部分学员混淆。 遇到的困难： 3、在调节字符的位置上不够精确。 1、指导学员浏览字体网站，增加对字体的理解。 2、将汉字字号和磅数字号进行比较记忆和理解。 3、在字符缩放和位置调节上，力求精确，精准。 指导方法： 实践指Word2003段落格式设置 导课题 实践班级 二班 课时安排 4 实践 10月22 时间 指导人 王小刚 1、掌握在Word2003几种缩进方式的设置。 2、能根据行文要求，进行文章对齐方式的设置。 实践目标： 3、能够添加边框和底纹。 4、根据文档的逻辑要求，设置设置符号和编号。 1、对悬挂缩进和左、右缩进理解的有偏差。 2、两端对齐和分散对齐，有学员不理解。 遇到的困难： 3、在设置符号和编号时，部分学员没有理解了文档的逻辑关系。 1、演示悬挂缩进和左、右缩进的区别。 2、在百度上搜索两端对齐和分散对齐的区别，加深学员对这两者的理解。 3、理解文档是以段落做为逻辑确认的。 指导方法： 实践指在文档中使用表格 导课题 实践班级 二班 课时安排 4 实践 10月22 时间 指导人 王小刚 1、掌握插入表格的方法。 2、会合并、插入、删除单元格、行、列。 实践目标： 3、能够对表格进行美化。 1、对单元格、行、列的选择上，操作不熟练。 2、设置单元格、行、列的高度和宽度，对齐方式等遇到的困难： 内容时，找不到相关的设置项。 3、对表格美化工作掌握不好。 1、通过讲解，正确理解单元格、行、列的概念，选择以拖动为主。 2、指导学员在选中单元格 、行、列后，点击右键，打开快捷菜单来操作。 3、指导学员完成成绩表、课程表、工资表等表格来指导方法： 美化表格。 实践指Excel 2003基础知识 导课题 实践班级 二班 课时安排 4 实践 10月23 时间 指导人 王小刚 1、了解Excel知识的基本界面。 实践目标： 2、能够新建和保存工作薄。 3、能够移动、复制、删除工作表。 1、工作薄和工作表，有部分学员分不清。 2、工作表的操作完成的不熟练。 遇到的困难： 1、通过帐薄和账表的关系，让学员充分理解工作薄和工作表的关系。 2、通过成绩表这一案例，进行工作表的复制和移动操作。 指导方法： 实践指数据的输入与编辑 导课题 实践班级 二班 课时安排 4 实践 10月23 时间 指导人 王小刚 1、能在单元格中输入相应的数据。 2、学会自动填充数据。 实践目标： 3、学会插入和删除单元格。 4、掌握查找和替换的使用。 1、输入还有小数的数值时，出现了小数点的丢失。 2、在输入类似身份证等数据时，学员没有理解数值遇到的困难： 型文本。 1、指导学员对单元格进行设置，保留足够的小数位数。 2、在输入一些特殊数值，如身份证时，告知学员应该采用文本，而非数值。 指导方法： 实践指导课题 实践班级 利用IE浏览网页 收发电子邮件 二班 课时安排 4 实践 10月24 时间 指导人 王小刚 1、了解IP、域名等概念 2、掌握IE的使用、以及IE的设置。 实践目标： 3、理解电子邮件的格式。 4、学会收发电子邮件。 1、学员对IP的概念理解不深，部分常用网站的网址没有映像。 遇到的困难： 2、发送电子邮件时，出现了忘记@符号的情况。 1、指导学员浏览有关IP知识的网站，加深学员对这一知识的理解。 2、让学员浏览一些门户网站，学会收藏，学会设置主页。 3、学员间相互发电子邮件。 指导方法： 实践指搜索引擎、QQ的使用 导课题 实践班级 二班 课时安排 4 实践 10月24 时间 指导人 王小刚 1、掌握百度、搜狗等搜索引擎的使用。 2、学会搜索图片、搜索音乐。 实践目标： 3、学会注册QQ、查找QQ好友。 4、学会与好友交流，发送文件。 1、分类搜索与全文搜索，学员分的不是很清楚。 2、注册QQ时，出现了找不到注册网址的情况。 遇到的困难： 3、发送文件掌握的不熟练。 1、举一些关键词，让学员搜索。如“刘德华”、“北京大学”、“鸿雁”等。 2、注册QQ后，学员之间相互交流，相互发送文件。 指导方法：

实践指安全软件使用 导课题 实践班级 二班 课时安排 8 实践 10月25日 时间 指导人 王小刚 1、了解常用的杀毒软件。 2、学会360杀毒软件的使得。 实践目标： 3、会使用360安全卫士。 4、能够用安全软件修补漏洞。 5、能够用安全软件卸载软件。 1、学生在电脑上安装了太多的杀毒软件。 遇到的困难： 2、在用安全软件搜索软件时部分学员不会操作 1、告知学员杀毒软件和安全软件，电脑上有一款即可，安装的太多会影响电脑的响应时间。 2、在使用安全软件安装自己想要的应用程序时，要找到软件管家。 3、多使用垃圾清理功能，时不时的对电脑进行清理，指导方法： 保持电脑的快速，干净。

实践指压缩和下载 导课题 实践班级 二班 课时安排 8 实践 10月26日 时间 指导人 王小刚 1、安装压缩软件WinRAR。 2、会用压缩软件进行文件夹和文件的压缩。 实践目标： 3、会解压压缩文件。 4、会用迅雷下载软件下载软件。 1、部分学员找不到压缩软件。 2、学员有的没明白压缩的道理。 遇到的困难： 3、解压后，有的学员找不到路径。 4、下载软件要安装浏览器插件。 1、记住压缩软件的名称为WinRAR。 2、简要介绍压缩的道理。 3、让学员复习硬盘的路径概念。 4、安装下载软件时要记住安装插件。 指导方法：