一、课程基本信息
课程编号：
课程名称：新媒体运营 课程性质：专业基础课 课程类别：必修 学分：4
学时：72（48理论+24实训） 面向专业（方向）：新媒体
就业方向：新媒体运营、电子商务运营、新媒体编辑、新媒体营销
二、教学设计
（一）教学目标及意义
本课程是新媒体运营的专业核心课程，通过本课程的学习，使学生对新媒体的相关知识与基础技能有初步掌握，了解新媒体运营的各个方面知识，为从事新媒体运营相关的工作打下基础。
（二）教学内容及要求
《新媒体运营》这门课程全面围绕新媒体运营活动的各项内容进行介绍，先介绍新媒体的概念、工作方向和职业岗位，然后条分缕析，依次介绍产品运营、内容运营、用户运营、活动运营、数据运营等，全面覆盖新媒体运营的各个方面工作。本课程以项目任务式的方式引导学生一步步学习，学生要善于将理论与实践相结合，通过“动手做”和“同步实训”，提升自己的实践能力。在学习本课程的过程中，要求学生积极主动参与实践，认真完成各实训任务，通过不断的练习和实践，提升学生的实际操作能力、专业技能掌握能力和问题解决能力。
（三）教学方法与手段
本课程应采用讲授与自学相结合的方式，以职场工作中的场景展开，以新员工刚进入公司参加工作培训并逐步参与相关工作的情景引入各项目教学主题，并将主题贯穿于项目实施的讲解中，让学生了解相关知识点在实际工作中的应用情况。教学过程中通过“动手做”进行知识的同步练习，知识点讲解完成后，再安排学生进行“同步实训”，巩固学生对知识的掌握以及未来从事电子商务岗位的实际操作能力。
（四）考核方式与评分办法 1. 闭卷考试。
2. 期末考试成绩占40%，平时成绩占60%；平时成绩含作业、考勤、实训成绩。
（五）教材及主要参考书
1. 教材：新媒体运营（慕课版），吴娟 赖启军主编，人民邮电出版社，2022 2. 参考书：
新媒体编辑实战教程，王昌云，人民邮电出版社，2020年9 月
新媒体营销实务（慕课版），朱海燕 赵菲菲，人民邮电出版社，2022年4月 新媒体营销，林海，高等教育出版社，2019年7月
三、教学内容
单元 教学主题 教学内容 1. 了解新媒体运营的概项目一 认识新媒体运营 念和工作方向 新媒体 2. 了解新媒体运营岗位 新媒体运营岗位 3. 熟悉不同新媒体平台 11 理论讲解+同步实训 重难点关键词 学时 类型 1. 了解网店选品的原则项目二 产品运营：选品测品 和方法 选品 2. 在不同平台进行测品 测品 3. 提炼产品卖点的方法 12 理论讲解+同步实训 1. 账号定位的方法 2. 了解新媒体文案、图文案 项目三 内容运营：账号定位及内容打造 片、排版 3. 了解短视频拍摄与制作 图片 排版 短视频 16 理论讲解+同步实训 用户运营：新媒体引项目四 流工具操作 1 .了解用户画像 用户画像 2. 探索不同平台的引流方式 引流 10 理论讲解+同步实训 1. 了解活动方案制定流项目五 活动运营：活动方案执行 程 2. 了解活动执行 3. 了解活动复盘 1. 了解生意参谋并使用活动方案 活动复盘 11 理论讲解+同步实训 数据运营：新媒体数项目六 据收集与分析 其分析网店数据 网店数据 2. 了解抖音数据的分析 抖音数据 3. 了解微信公总号数据微信公众号数据 的分析 12 理论讲解+同步实训 四、学时分配
学时分配 教师讲授 7 8 12 6 7 8 48 单 元 项目一 认识新媒体运营 项目二 产品运营：选品测品 项目三 内容运营：账号定位及内容打造 项目四 用户运营：新媒体引流工具操作 项目五 活动运营：活动方案执行 项目六 数据运营：新媒体数据收集与分析 总 计
执笔教师：
所属教研室及教研室主任： 所属系及系主任： 所属单位及单位负责人：
实训或讨论 4 4 4 4 4 4 24 小结/习题课
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