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小学语文四年级阅读练习“老鼠买鱼”完整篇.doc

2021-07-14 来源:易榕旅网


小学语文四年级阅读练习“老鼠买鱼” - 现

代文阅读及答案 -

老鼠买鱼

一天 , 鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?” “虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。 买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。 这时 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿 咱们买这么多鱼干啥呀 老鼠头领说 笨蛋 咱们( )不愁吃 ( )有老猫就过不了安稳日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。

( )老鼠把鱼买完了,( )街上没有鱼卖。猫只好自认晦()气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。

不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我( )赚了钱,( )上了老鼠的当。”

1 选择带点字的意思(在括号里填序号) (1)费:a :费用 b:花费 c:复杂 ,不容易 费事( ) 破费 ( ) 费工夫( )

(2)头: a :人身器官的一部分 b:物品多余部分 c:头目

d:第一 e: 量词

一头羊( ) 头领( ) 梳头( ) 铅笔头( ) 2.找出短文中一对近义词和一对反义词。 近义词 ( )—( ) 反义词( )—( ) 3.在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。 4.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。 因为所以 虽然却 虽然但是 5.阅读短文填空

(1)鱼行老板开始听了老鼠的话 ,于是就 “瞧竹杠”文中指 ;后来鱼行老板猛然醒悟,明白

(2)“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指 ;“友”指 。“猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“”敌指 ;“友”指 。

(3)猫和鼠“化敌为友”的原因是 。 (4)因为 ,所以该市老鼠成灾。 6.这则寓言故事告诉我们的道理是( )

(1)老鼠买鱼送给猫。 (2)老鼠成灾,给社会造成危害。 (3)老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

(4)反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。

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小学语文四年级阅读练习“老鼠买鱼” - 现

代文阅读及答案 -

老鼠买鱼

一天 , 鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?” “虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。 买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。 这时 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿 咱们买这么多鱼干啥呀 老鼠头领说 笨蛋 咱们( )不愁吃 ( )有老猫就过不了安稳日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着,露出得意的笑容。

小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。

( )老鼠把鱼买完了,( )街上没有鱼卖。猫只好自认晦()气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。

不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我( )赚了钱,( )上了老鼠的当。”

1 选择带点字的意思(在括号里填序号) (1)费:a :费用 b:花费 c:复杂 ,不容易 费事( ) 破费 ( ) 费工夫( )

(2)头: a :人身器官的一部分 b:物品多余部分 c:头目

d:第一 e: 量词

一头羊( ) 头领( ) 梳头( ) 铅笔头( ) 2.找出短文中一对近义词和一对反义词。 近义词 ( )—( ) 反义词( )—( ) 3.在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。 4.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。 因为所以 虽然却 虽然但是 5.阅读短文填空

(1)鱼行老板开始听了老鼠的话 ,于是就 “瞧竹杠”文中指 ;后来鱼行老板猛然醒悟,明白

(2)“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指 ;“友”指 。“猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“”敌指 ;“友”指 。

(3)猫和鼠“化敌为友”的原因是 。 (4)因为 ,所以该市老鼠成灾。 6.这则寓言故事告诉我们的道理是( )

(1)老鼠买鱼送给猫。 (2)老鼠成灾,给社会造成危害。 (3)老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

(4)反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。

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