中医药文化融入中医院校思想政治课的意义探析

中医药文化融入中医院校思想政治课的意义探析

作者：王宜静 闫忠红 孙相娜 栾广君 张萍 来源：《锋绘》2018年第02期

摘要：中医药文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，思想政治课是培养大学生树立科学世界观、人生观和价值观的主渠道。中医药文化与中医院校思想政治课结合，恰当地将中医药文化中蕴含的“仁”、“和”、“精”、“诚”等核心价值运用于中医院校思想政治课的教学，可以推动思想政治教育取得实效性，提高中医药院校人才培养质量。 关键词：中医药文化；思想政治课；作用

习近平总书记指出，“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土”。2018年初，中共中央办公厅、国务院辦公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。中医药文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，是中医药事业的灵魂和根基。中医药文化核心价值是中华民族几千年来形成的，以中医药对于生命与疾病等认知观念为基础，对生命、健康和疾病的认识与理解，在精神、行为、物质等层面形成的最根本的价值观和精神实质。中医药文化对于推动思想政治教育的实效性，提高中医药人才培养的质量具有重要的意义。 1 提高中医院校思想政治课的教学效果

我国中医药院校思想政治理论课主要有《思想道德修养和法律基础》、《中国近代史纲要》、《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程。目前，中医药院校的思想政治课教学，普遍缺乏特色。学生对思想政治课的学习热情不高。结合中医药文化，开展思想政治理论课教学，可以使中医药文化教学和思想政治课教学之间实现融会贯通、相互补充。这样，既弥补了教学内容脱离学生专业、教学内容枯燥等不足；又由于教学内容贴近学生专业，教学方法灵活多样，再加上中医药文化蕴含着丰富的文史哲等内容，更易于为中医院校大学生所接受。因此，结合中医药文化，开展思想政治理论课在提高思想政治理论课的教学效果的同时，也达到了传播和弘扬中医药文化的目的。 2 促进中医院校思想政治理论课立德树人教学目的的达成

国家中医药管理局2009年颁布的《中医医院中医药文化建设指南》指出，“以人为本”、“医乃仁术”、“天人合一”、“调和致中”、“大医精诚”等理念是中医药文化核心价值的主要体现，可以概括为“仁”、“和”、“精”、“诚”四个字。中医药文化的核心价值作为中医药文化的灵

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魂，是中医药几千年发展进程中积淀形成的文化精髓，决定着中医药文化的传承和发展。中医药人才的基本职业素养中也应包涵“仁”、“和”、“精”、“诚”等精神。

中医院校思想政治教育的主要目的是立德树人。通过思想政治教育，提高中医院校大学生的思想道德素质和科学文化素质，促进他们自由而全面的发展，使他们能够成为合格的中医药事业的建设者和接班人。而中医药文化教育的主要目的，就是使中医院校大学生通过学习中医药文化，特别是对中医药文化“仁”、“和”、“精”、“诚”等文化精髓的学习和继承，培养中医院校大学生对中医事业的责任感和使命感，增强学生学习中医的积极性、主动性，提升学生文化自信，使他们能够发展中医药事业，传承中医药文化。中医药文化的核心价值与中医药思想政治课的立德树人的目的具有内在的一致性，因此在思想政治课教学中融入中医药文化教育，可以促进中医院校思想政治理论课立德树人教学目的的达成。 3 有利于社会主义核心价值观的培养

习近平强调：“我们提出的社会主义核心价值观，既体现了社会主义本质要求，继承了中华传统优秀文化，也吸收了世界文化有益成果。”显然，中医药文化核心价值观是社会主义核心价值教育的重要内容，如中医药文化中所体现出的“大医精诚”的责任心、“医乃仁术”的医德观、“天人合一”的整体观等无不是“仁”、“和”、“精”、“诚”核心价值的体现。根据中医药院校的专业特点，用中医药文化核心价值内容去深化、丰富思想政治理论课内容，可以使思想政治课理论更具魅力，有利于社会主义核心价值观的培养。

总之，在中医药院校的思想政治课教学中，结合中医药文化的内容，可以改进中医药院校思想政治课的教学效果，对于贯彻落实社会主义核心价值观，培养学生的中医药文化价值观，促进高校思想政治课教学模式从大众化教育向结合学校特色、专业特色的个性化教育转变，提高思想政治课的有效性、系统性和实效性，推动中医药院校学生实施素质教育、专业教育，提高教育质量具有重要价值。 参考文献

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