大学校园网上二手市场调查分析

大学校园网上二手市场调查分析

作者：张俪杰 冉智丽 慕欢欢 梅国香 路芳 来源：《经营管理者·下旬刊》2017年第03期

摘 要：随着人们生活和日常消费水平不断提高及绿色环保节能减排观念的深入，打开了二手交易市场蓬勃发展的绿色经济大门。现如今，二手交易市场逐步走向更广泛的大学生群体，使得大学生成为二手交易市场消费角色中不可或缺的重要组成部分。本文以西京学院为例对大学生网上二手市场进行探讨及提出问题。 关键词：大学校园 二手市场 市场分析 一、引言

1.经济角度——大学生消费观念合理化。随机选取本校120位同学对网上二手市场购买需求的调查，调查问卷数据显示，45%的大学生月生活消费额都在600-900元之间，由此可见高校大学生对二手物品还是具有一定的消费能力的，如果能够进行适度宣传和引导，这个消费市场还会变得更大。

2.政策扶植——国家政策大力支持。党的十八大提出了坚持节约资源和保护环境的基本国策，随着社会不断的知识化、科技不断的信息化及经济不断的全球化，全球将进入可持续发展综合国力激烈竞争的时代。“大众创业、万重创新”，国家出台新政策鼓励毕业生积极自主创业，大学生相比较于其他机构更具有政策优厚的待遇支持。在这样相对宽松的环境下，大学生网上二手交易市场具有更强的自主性。 二、校内网上二手市场购买行为现状分析

1.按性别分类。在120位被调查者中，有40位男性，仅有17位男性购买过二手商品，23位男性未购买过二手商品。被调查者中有80位女性，40位女性购买过二手商品，40位女性未购买过二手商品。校内网上二手市场的了解途径情况，有55人是通过朋友介绍获知网上二手市场的交易信息，所占比重最高，其次是通过网络获知校内网上二手市场的交易信息共有50人，还有21人是通过传单获知校内网上二手市场的交易信息，仅有11人是通过其它渠道获知校内网上二手市场的交易信息。男女生购买二手商品种类中，男性被调查者购买二手商品的种类由多到少依次是运动器材类，盆栽类，电子设备类，书籍类和服饰类。女性被调查者中，购买二手商品的种类最多的是电子设备类，其次是盆栽类，饰品类，运动器材类，书籍类，其他和服饰类。校内网上二手市场定价情况中，有62位认为校内网上二手市场价格基本合理，其中男性占20人，女性占42人。认为合理的人共有32位，其中男性 占9人，女性占23人。认为不太合理的人共有17位，男性占6人，女性占11人。认为非常合理的人共有9位，男性占5人，女性占4人。对于校内网上二手市场存在的问题，部分调查者认为校内网上二手市场存

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在的问题有市场不规范和交易不安全等，男性普遍认为市场不够规范是二手市场的最大问题，女性大部分认为交易不安全是校内网上二手市场存在的主要问题。

2.按年级分类。购买二手商品情况中，有57位被调查者购买过二手商品，其中28位大三同学购买过二手商品，所占比例最高，仅有8位大四同学购买过二手商品，所占比例最低；63位未购买过二手商品，大四所占比例最低。校内网上二手市场了解情况里，大多数人属于一般了解网上二手市场，大三占比重最高；非常了解网上二手市场的人数最少，大一对于网上二手市场理解程度最少。校内网上二手市场了解途径，大多数是通过朋友介绍获知网上二手市场的交易信息，大三所占比重最多，其次是通过网络获知网上二手市场的交易信息，还有部分是通过传单获知网上二手市场的交易信息，极少数是通过其它渠道获知网上二手市场的交易信息其中大三所占比例最高。购买商品种类，据调查大一购买二手商品种类最多的是盆栽类；大二购买二手商品种类最多的是电子设备类；大三购买二手商品种类最多的是盆栽类；大四购买二手商品种类最多的是电子设备类。购买二手商品希望商家提供的几类信息中，大一学生在购买二手商品时希望商家提供物品的使用信息和保修期信息，大二大三大四学生在购买二手商品时希望商家提供物品的原始价格。 三、结论与建议

1.结论。通过对西京学院在校大学生对网上二手商品购买行为现状的分析，我们得出了西京学院在校大学生的校园生活中较少了解和使用二手商品，但同样期待校内网上二手市场的平台建立，我们得到发展前景较好的结论。具体结论如下所示：第一，西京学院在校大学生中大多数人属于一般了解网上二手市场，非常了解网上二手市场的人数最少，相当一部分同学对网上二手市场认识不足。第二，西京学院在校大学生中大部分人对网上二手市场的建立持期待看法，仅有小部分对网上二手市场的建立非常不期待，这足以说明市场前景较为广阔。第三，西京学院在校大学生被调查者宿舍闲置物品中所占比例最高的是服饰衣物鞋，其次是生活家居用品，电子产品类，学习用品类，所占比例最低的是其他闲置物品。第四，西京学院在校大学生被调查者中，普遍在购买二手商品时是会对卖家的信誉产生顾虑，其次是交易不安全引起购买顾虑，由于售后保障引起的顾虑最少。 2.建议。

2.1运用先导消费群理念进行推广宣传。首先，我们把大二、大三的在校大学生视为购买二手物品的先导消费群引入先导消费群的概念。利用大二，大三的学生带动二手物品购买动力，使其影响大一新生参与。大二、大三学生在校时间长熟悉了校园二手市场的情况，对于二手物品交易的可靠性和优点已经有了较大的认可，在进行宣传时能给新生起到良好的带动引导作用，可以向新生推荐二手商品购买。其次，可以有针对地对大三学生所需要的二手物品，如考研资料等进行宣传，吸引其进行购买，进而带动其他年级学生的购买热情。同时，将大四学生面临离校主要视为转卖二手物品的先导消费群，他们拥有大量闲置物品，具有较大转卖需求，如果大四学生的引导行为形成良好的氛围，那么就会有更多的学生被吸引。随着校园二手

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市场的兴起，有许多关于高校二手市场的研究也相应展开，我国高校跳蚤市场蕴含巨大的商机，高校二手市场的主要现状表现为：市场主体的不固定性以及零散性，商品的多样化，市场形式多样化以及市场价格随意化。而高校跳蚤市场的改革必定会给各校带来巨大的利益，它不仅可以为贫困生提供勤工俭学岗位，也使学校的管理进一步规范、加强。有研究指出校园二手市场受供需客观条件、营销方式、渠道建设、交易方式四个方面的约束。在供给方面，消费呈一定“阶梯”分布，不同层次、不同区域的消费水平差异必然也显现在学生身上；教育模式的自主性，高校教学模式不同于中学教育的模式化，学生在学习生活选择上具有更大的自主性，可持续发展观的深入人心使旧货交易成为可能。

2.2校园网上二手市场的建立一定要围绕大学生的购买需求，并符合大学生的使用习惯，与时俱进，不断改进网站布局、信息发布、及时更新等功能。校园网上二手市场的发展是一个漫长且艰难的过程，不可能一蹴而就，为每一位参与者提供满意的服务，买的放心，用的安心。校园二手市场要坚持为买卖双方搭建的沟通桥梁的目标，把诚信放在经营的首位，为消费者与商家提供一个公平、公开、洁净的网上二手交易环境。校园二手市场的建立与发展可以借助学校的力量，通过学校的支持进行部分交易活动，这样可以有效提高校园网上二手交易市场在同学心目中的形象和地位。

2.3在我们的调查中主要闲置的二手商品集中服饰衣物鞋并且闲置量大，市场的潜力很大。在对闲置物品的买卖意向的调查中，生活用品，学习教材，体育用品，电子产品购买意向比较强烈，考虑购买的人数比例很大，所以可以将这几类作为主要的买卖物品。

2.4二手商品交易的活动应更加注重卖家的信誉，不夸大宣传商品的质量，按照商品信息提供给买方应履行的承诺。在二手商品交易出现最多的问题就是商品的质量参差不齐，有的商品质量还很好可以继续使用，但是有些商品的质量接近报废，几乎不能使用，但还是经过简单的处理之后继续交易，从中谋取不正当利益，使得消费者受害。我们认为要对进行交易的二手商品进行统一的质量检查，并配置相关人员对二手商品的质量进行检测管理，保证交易二手商品的质量，这样校园二手市场才能健康发展。 参考文献：

[1]蔡美萍.论当代大学生可持续消费观的培养[J].江苏技术师范学院学报，2010（8）.