六年级语文上册期末复习计划

20xx-20xx学年度第一学期

小学语文科复习计划

六 年级 1 班 任课老师：

指 导 思 想 学 情 分 析 具 体 措 施 一学期即将结束，我们又迎来了后期的复习工作，为了使复习工作全面、系统，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。我们以教学大纲、教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作以下系统性的复习计划。 复习的目的就在于查漏补缺，所以本次复习的重点应该是针对本班学生存在的问题进行复习。如本班学生的作文水平较差，许多学生语句不通顺，有些甚至有离题的现象，所以本次作文复习的重点应是让学生能做不离题，语句尽量做到通顺。特别是阅读理解方面学生较薄弱，所以要加强这方面的复习。字词方面，学生也有遗忘的现象，要加强巩固。 1．巩固汉语拼音，掌握生字，能辨别常见的同音字和形近字。 2. 熟练掌握音序和部首两种查字典的方法，能在字典中选择恰当的意思。 3．掌握本册所学的400个左右的词语，一部分能在口头或书面中运用 4.句式的变换，掌握多种变换的诀窍。 5．复习辨析近义词和词语的归类练习，掌握部分词语的反义词。 6．进行缩句和按要求改写句子的复习，能将“把”字句改写为“被”字句。 7．复习扩写和修改病句，进一步培养用词造句的能力。 8．复习正确使用标点符号。 9．熟练读课文，加深对课文内容的理解，能背诵指定的课文或片断。 10．复习掌握分段的常见方法（自然段归并法、按事情发展顺序分段法）。 11．复习有条理地记叙一件事，做到语句通顺连贯。

具 体 安 排 复习时间 复习内容 课时安排 12月25日—27日 第一、二单元 单元同步提升试卷评讲 3课时 12月30日—31日 第三、四单元 单元同步提升试卷评讲 3课时 1月2日—3日 第五、六单元 单元同步提升试卷评讲 3课时 1月6日—7日 第七、八单元 单元同步提升试卷评讲 3课时 1月8日—9日 阅读、习作专题 期末模拟综合试卷 3课时