授课人：汕头市潮阳区桑田初级中学 蔡向葵
【教学目标】 知识与技能
1、通过教学和阅读使学生掌握祖冲之和圆周率。 2、贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》。
3、了解王羲之和《兰亭序》等基本历史事实，提高学生综合归纳整理所学知识的能力。 过程与方法
1、初步培养学生的文学艺术的鉴赏能力，发展学生想象力和形象思维能力。
2、通过“魏晋南北朝文学艺术成就”图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。 情感、态度与价值观
1、 使学生明白这些文学艺术的成就，是我国宝贵的文化遗产。 2、 对学生进行爱国主义教育和健康的审美观念、高尚的道德情操教育。
3、 培养学生用正确的观点分析问题的能力。
【教学重难点】
1、祖冲之和圆周率 。
2、大放光彩的书法艺术和辉煌的石窟艺术的代表作。 【导入】
1、复习提问：请简要介绍祖冲之、贾思勰、郦道元的科技成就。 人物 朝代 称谓 主要贡献 数学家、天文学把圆周率精确到小数祖冲之 南朝 家机械制造家 点后第7位，《缀术》 贾思勰 郦道元
2、 讲解：上一课讲的是魏晋南北朝的科技成就，这一课将介绍魏晋南北朝的艺术成就和思想成就。
【自主预习】
一、祖冲之和圆周率 提问：祖冲之有什么成就?
北朝 北魏 农学家 地理学家 《齐民要术》 《水经注》 学生回答，教师总结。
圆周率是圆的周长与直径的比率。祖冲之在刘徽等前人研究的基础上，对这一问题进行了大胆的设想，反复的实践。终于用割圆术求得圆周率在3.1415926—3.1415927之间。论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。
同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。为了表彰他的贡献，前苏联莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像；月球上的一座环行山也用他的名字命名。 提问：为什么祖冲之能取得这样的成就呢? 认真学习，刻苦钻研，反复实践等 二、贾思勰和《齐民要术》 1、贾思勰
指导学生在阅读教材后介绍贾思勰。 2、《齐民要术》
提问：这部书的内容是什么?
总结：它的内容非常广泛，包括农作物的种植、家畜家禽的饲养、农产品加工等许多方面。这些经验在当时世界上是先进的，它不仅是我国最早、最完整的农书，也是世界农学史上最早的巨著之一。
三、郦道元和《水经注》
1、郦道元
北朝的时候，还出了一位著名的地理学家，这就是郦道元。（指导学生看书，了解）
2、《水经注》
首先指出：《水经注》是我国古代地理的重要著作。这对我们今天制定城建规划，兴建水利工程，考古、从事历史研究都有重要参考价值。因此，这部书不仅为地理学家所重视，也为考古学家、历史学家、农田水利学家、城建科学家所重视。同时，为这部书的文字优美，具有文学价值，因此也受到文学家的重视。
四、书法、绘画与雕塑
指导学生阅读 “导入框”和《大放光彩的书画艺术》课文以及插图“王羲之和《兰亭序》”、“隶书、草书、行书和楷书”、“文献资料·后人赞《兰亭序》”、《女史箴图》、《洛神赋图》等，动手活动或思考回答：
1、王羲之书法艺术的特征怎样？代表作是什么？ 王羲之以行书见长，其字或端庄清新。 代表作是《兰亭序》
2、你怎样理解王羲之书法承上启下的作用？
王羲之爱鹅，是喜欢看白鹅划水的姿势，因为他可以从白鹅划水
的姿势中联想到自己写字的执笔运笔姿势。总之，他练习书法很专注，几乎不放过任何机会，认真汲取前人的书法特长，融汇成自己的风格，为后人树立了学习的榜样，所以说他的书法具有承上启下的作用。 3、顾恺之绘画的特色及代表作是什么？
顾恺之的绘画题材很广，他笔下的人物，线条优美，活泼传神，富有个性。
代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》。 4、佛教的盛行
学生阅读 “佛教的盛行课文 5、辉煌的石窟艺术
阅读 “辉煌的石窟艺术”课文及其插图《龙门石窟佛像》，思考回答：十六国、南北朝统治者开凿了哪两个石窟？石窟中的佛像有什么特点？
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。其中佛像的特点是宏伟精巧，继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点。 【合作探究】
1、有人认为：“人类已进入信息时代，电脑都安装了字体库软件，想要什么字体由你选择，所以根本没有必要再去练字学书法了。”你
是否同意这种观点？在当今信息时代，书法艺术是该发扬光大，还是顺其自然让其消失呢？
2、王羲之和顾恺之的性格中有哪些相似的地方？后人用什么称呼来赞誉他们？
学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。
【小结提升】
魏晋南北朝时期的重要艺术成就表
项目 主要代表 历史地位 “书圣”，天下第一书法家 王羲之写《兰亭序》 行书 顾恺之画《洛神赋图》和《女史画家 箴图》 “三绝” 山西大同云冈石窟和河南洛阳石窟艺术 龙门石窟 古代艺术宝库
【作业】
1、同步辅导本课内容。
2、识记魏晋南北朝时期的重要艺术成就表。
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