版）
一、选择题
1、有学者统计，春秋时期鲁、晋、楚、宋、郑五国有史可稽的共85位主政者中，世族占92％，而战国时期各诸侯国的共计81位宰相中，本人属于本国公子或本国宗室、王公室姻亲者26位，与其他国家王公有亲者8人，共计只占总数的42％。此现象说明( ） A、王公数量大幅减少 B、诸侯权力受到威胁 C、宗法制度日趋衰落 D、官僚政治完全确立
2、元光元年(前134年)，汉武帝将不治儒家五经的太常博士一律罢黜，排斥黄老刑名百家之言于官学之外，提拔布衣出身的儒生公孙弘为丞相，优礼延揽儒生数百人，还批准为博士官置弟子五十人。这对中国思想界产生的最主要影响是（ ) A、儒学发展为官方哲学 B、读书人的思想遭到禁锢 C、儒家经典成为教科书 D、实现了思想界的大一统
3、下面是一份关于中国占代江南地以人口数量的统计表。该表反映了（ ）
A、人口南迁使北方经济急剧衰退 B、明初是江南人口发展的最高峰 C、唐朝是江南经济发展的转折点 D、经济格局变化促进人口的增长
4、顺治九年（1652年）三月初八日，清廷因会试中试的第一名举人程可则的文章“悖戾经注”,将其除名，考官胡统虞、成克巩也因所取试卷不遵经注、文理疵谬甚多，而被分别降下级和一级。清廷此举（ ） A、导致清初的文字狱大兴 B、促进了科举制完善
C、意在加强思想控制 D、规范了官员依法行政
5、康有为治学，不拘泥于“书法义例之小节”，而是讲求“微言大义\"，“即何休（东汉时期的儒家学者）所谓非常异义可怪之论”。这反映出（ ） A、维新变法的理论准备不充分 B、康有为的学术研究较为严谨 C、学术服务于现实社会的倾向 D、康有为的思想让人难以理解
6、《新青年》传播的生物进化论，最初尚且接近其科学本质,但不久即在陈独秀等人的笔下异化为社会进化论.材料主要意在说明,当时( ） A、对进化论认识存在较大偏差 B、进化论的宣传主观色彩强烈 C、进化论唤起了民族的觉醒 D、混淆了人与自然的本质区别
7、1943年：三八”妇女节，延安的妇女领袖蔡畅发表文章，认为妇女的解放要鼓励妇女从事手工业和农业生产劳动.这一看法（ ） A、说明了核心的问题是大生产的需要 B、反映出经济的独立促进了妇女解放 C、体现了妇女解放的时代需要和特色 D、说明了农业生产中妇女撑起半边天
8、有人将当代中共的中央政治局常务委员会委员称为“集体总统\"，也有人称“委员”为“集体宰相”。据此判断，这两种观点都认为中国在政治建设的新时期（ ） A、实行了“集体元首”制度 B、重视解决权力过度集中的问题 C、重视借用传统政治制度 D、强调人民代表大会的法定地位
9、有学者指出：若把《十二铜表法》看作罗马法史的开头篇章，则公元6世纪时，登上了罗马法的巅蜂的《民法大全》就是罗马法史完美的最后一章.该学者意在说明罗马法（ ) A、经过漫长的发展过程 B、是古代法律的巅蜂 C、体系繁多、内容丰富 D、开始于《十二铜表法》
10、有学者说，新航路的开辟实际上形成了一种“单边性贸易\"模式;白银流向东方,商品流向西方。材料中“单边性贸易”模式的实质是( ） A、欧洲经济开始主导世界 B、亚洲传统经济仍有其优势 C、西方殖民扩张步伐加快
D、东方日益沦为西方殖民地
11、美国立宪之初,最高法院办公点只是国会大厦的一处普通的空间。陌生人在国会大厦黑暗的通道上转上一个星期,恐怕也难以找到那“偏僻角落”。这体现出当时美国（ ) A、司法从属立法 B、分权原则落空 C、司法权的弱势 D、司法保护缺失
12、下图是发表于2009年的一幅漫画。它反映了（ )
A、美元的中心地位开始动摇 B、国际货币体系改革呼声强烈 C、全球赞同更换新的储备货币 D、美国经济大国地位摇摇欲坠
二、连线题
13、阅读材料,完成下列要求。
材料一列宁认为，自发的市场意味着资本主义因素的发展，因此必须对之进行必要的限制和管理,必须努力促进社会主义因素在经济竞赛中逐步战胜资本主义和小资本主义因素,这样才能过渡到社会主义。列宁曾指出：“小生产是经常地、每日每时地、自发地和大批地产生着资本主义和资产阶级的”。这种对小生产的自发的资本主义倾向的警惕，实际上一直在影响列宁和俄共(布)的决策者。列宁认为，实施自由贸易、商业精神和国家资本主义，实际上都是一种“暂时的后退”，必须退得“适度”，并在适当的时机，重新转入“进攻”，即实施更具有社会主义性质的政策。
——摘编自《列宁“新经济政策”迷评》
材料二邓小平认为，市场经济只存在于资本主义社会的观点是不正确的，市场经济不存在姓“社\"和姓“资”之分。计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。邓小平在“南方谈话”中明确指出，计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场；市场经济作为手段，在资本主义与社会主义之间没有区别，有区别的话就在于所有制的性质不同。
-—摘编自《论列宁新经济政策与邓小平改革开放之比较》(1）根据材料一、二并结合所学知识，指出列宁市场观与邓小平市场观的不同.（2）根据材料二并结合所学知识，分析邓小平市场观对中国经济体制改革的影响。
14、阅读材料，完成下列要求。
材料经学是指中国古代研究儒家经典，解释其字面意义、阐明其蕴含义理的学问。经学是中国古代学术的主体，仅《四库全书》经部就收录了经学著作一千七百七十三部、二万零四百二十七卷.经学中蕴藏了丰富而深刻的思想，保存了大量珍贵的史料，是儒家学说的核心组成部分。下表所示为西汉和宋朝经学的组成。
根据上述材料并结合所学知识，选取其中一个王朝的经学，对其影响进行阐述，并说明从西汉至宋朝经学发展中得到的启示。
15、［历史―选修l：历史上重大改革回眸］
材料(隋）炀帝即位之初，因府库盈溢，下令免除妇人及奴婢、部曲之课，男子年二十二成丁，对赋役略有减轻.大业五年，又下诏“天下均田”，继续推行均田制。又以户口多漏,用民部侍郎裴蕴建义，仍用以前“大索貌阅”的办法，普遍检查户口。于是诸郡计账，进丁二十四万三千，新附口六十四万一千二百。用这种争取劳动人手的政策，来加强官府的经济力量。
—-白寿彝《中国通史》(1)据材料，概括隋炀帝所采取的经济措施。(2)据材料和所学知识，分析隋炀帝经济措施的影响。
16、[历史-选修4：中外历史人物评说］
材料罗伯特·欧文（1771～1858），英国早期工会运动的领袖。1821年,欧文在《致拉纳克郡的报告》中，阐明了自己的基本观点。他主张消灭资本主义的私有制，认为私有制、宗教和资产阶级婚姻制是资本主义社会的三大罪恶根源，他提出一个以共产主义为基础的改革社会的草案．1824年，他筹集了三万英镑，在美国印第安纳州建立一个共产主义新村，进行示范试验.1829年，他一贫如洗地回到英国,就直接转向工人阶级,在工人阶级中又进行了三十年的活动。欧文迷信于和平宣传，他曾希望英国女王、俄国沙皇、美国总统等人帮助他实现共产主义新村的计划。
欧文的思想只是反映了正在形成中的无产阶级的要求和愿望。正如恩格斯所指出的:“不成熟的理论，是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中，所以只有从头脑中产生出来。”
——摘编自丁建弘《世界历史人物小传》（1）根据材料，概括欧文的思想主张与实践活动。（2)根据材料并结合所学知识,分析欧文思想的局限性。
答案解析部分
一、选择题 1、【答案】 C
【考点】商周时期的政治制度
【解析】【分析】由题干描述可知由春秋到战国时期，世族主政者所占的比例由92％降到42％,结合所学知识可知此时宗法制度逐渐衰落,故本题答案选C项；A项是对材料现象的总结，没有体现说明的问题；B项错误，题干没有体现诸侯权力的变化；D项错误，官僚政治是秦朝时期形成的. 2、【答案】 A
【考点】汉代儒学成为正统思想
【解析】【分析】由“汉武帝将不治儒家五经的太常博士一律罢黜，排斥黄老刑名百家之言于官学之外，提拔布衣出身的儒生公孙弘为丞相,优礼延揽儒生数百人，还批准为博士官置弟子五十人”结合所学可以看出汉武帝接受了董仲舒的罢黜百家、独尊儒术的建议，重用儒生，使儒学地位上升为官方的正统思想，成为官方哲学，故本题答案选A项；B项错误,主要是禁锢了儒家之外的思想；C项是太学的影响；D项主要是“罢黜百家独尊儒术”的影响. 3、【答案】 D
【考点】农业的主要耕作方式和土地制度,手工业的发展，商业的发展
【解析】【分析】由图片信息可知唐朝后南方人口数量渐增,结合所学知识可知隋唐后我国经济重心开始南移,所以经济格局的变化促进了人口的增长变化，故本题答案选D项；A项错误,北方经济衰退不是人口南迁造成的;B项说法不符合史实;C项错误，魏晋南北朝时期我国经济重心就开始南移了。 4、【答案】 C
【考点】明清君主专制制度的加强，宋明理学，明清之际的儒学思想
【解析】【分析】由“清廷因会试中试的第一名举人程可则的文章“悖戾经注”,将其除名,考官胡统虞、成克巩也因所取试卷不遵经注、文理疵谬甚多，而被分别降下级和一级”结合所学知识可知清朝科举考试中没有按照要求从儒家经典做注而被除名或降级,这样做的目的主要是实行文化专制,从思想角度加强控制,故本题答案选C项;A项不选，文字狱与题干无关；B项错误，科举制走向了极端，扼杀了学生们的创新能力;D项与材料信息无关。 5、【答案】 C
【考点】明清之际的儒学思想
【解析】【分析】“书法义例”是历代《春秋》学者阐释《春秋》大义的一种非常重要的解经方式，由题干可知康有为不拘泥于历代传统的解经方式,而是“即何休（东汉时期的儒家学者)所谓非常异义可怪之论\"也就是像何休一样不仿古，联系现实，服务于现实,故本题答案选C项；A项错误,题干说的是康有为的治学思想不是变法理论；B项与题干不符，题干主要侧重于像何休一样关注现实,不是强调严谨;D项不选，材料中没有体现康有为的思想让人难理解. 6、【答案】 B
【考点】生物进化论,新文化运动
【解析】【分析】由“但不久即在陈独秀等人的笔下异化为社会进化论”结合所学新文化运动要解放思想的目的可以看出当时陈独秀等人在宣传进化论时融入了自己的主观意识,故本题答案选B项；A项说法错误，不符合史实；C项错误，材料中没有体现宣传进化论的结果；D项说法本身错误，当时并不是因为混淆了人与自然的本质区别而宣传社会进化论。 7、【答案】 C
【考点】抗日战争
【解析】【分析】A项错误，当时的生产不是大生产;材料中反映了妇女解放后要从事经济生产没有体现是因为经济独立而获得解放；由“1943年\"“鼓励妇女从事手工业和农业生产劳动”结合当时中国抗日战争，可以分析出中国抗日战争需要全民团结,所以需要妇女解放从事生产，故本题答案选C项;D项错误，题干中没有体现妇女在农业生产中的地位. 8、【答案】 B
【考点】民主政治制度的建设
【解析】【分析】由“集体总统\"和“集体宰相”可以看出权力不是集中在一个人手里，说明我国政治建设中注意解决权力的过度集中问题，故本题答案选B项;A项与“集体宰相\"不符；C项错误，中国传统政治制度是专权，与题干材料不符；D项不选，材料中没有提及人民代表大会地位.
9、【答案】 A 【考点】罗马法
【解析】【分析】由公元前6世纪的《十二铜表法》作为罗马法的开篇，到公元6世纪时，登上了罗马法的巅蜂的《民法大全》成为罗马法的最后一章,可见罗马法不是一蹴而就的，而是经历了漫长的发展过程，故本题答案选A项；B项不选，题干没有体现罗马法的地位;C项不选，题干没有体现罗马法的内容；D项对材料解读不全面。
【点评】正确解读材料是做对题目的唯一技巧。题干是从时间角度描述罗马法的发展的，所以强调是发展的过程漫长。 10、【答案】 B
【考点】新航路的开辟
【解析】【分析】由“白银流向东方，商品流向西方”可以看出当时亚洲经济仍然占有优势，可以赚取西方的白银,故本题答案选B项;A项不选,题干看不出欧洲的地位；C项错误，题干没有体现殖民扩张;D项与题干所述无关.
【点评】本题解题的关键是抓住有效信息“白银流向东方,商品流向西方”,结合所学进行选择。
11、【答案】 C
【考点】美国共和制的确立
【解析】【分析】由题干描述可知美国立宪之初,最高法院办公点只是国会大厦中一处普通空间,甚至是“偏僻角落\"，由此可以看出当时美国司法的地位是十分弱的，故本题答案选C项；A项错误，美国是三权分立的；B项错误，不符合史实；D项错误，材料没有体现司法保护.
【点评】本题解题关键是正确解读“最高法院办公点只是国会大厦的一处普通的空间。陌生人在国会大厦黑暗的通道上转上一个星期，恐怕也难以找到那“偏僻角落””，结合美国1787年宪法中三个权力机构的特点进行分析. 12、【答案】 B
【考点】资本主义世界经济体系的形成
【解析】【分析】由图片信息可以看出各国对以美元为中心的国际货币体系不满，甚至提出 “应该取代你”，说明要求改革国际货币体系，故本题答案选B项；A项中的“开始”与题干时间不符；C项不选,图片不能反映全球的态度；D项说法不符合史实，美国依然是经济大国。
【点评】本题解题关键是正确提取图片中的信息“美元”“应该替代你”,然后结合所学知识进行判断选择. 二、连线题 13、【答案】
（1）不同：列宁认为市场属于资本主义因素，要对市场进行限制和管理,恢复市场只是一种暂时的策略；邓小平则认为市场经济不存在姓“资”姓“社”之分.列宁把市场作为战胜资本主义经济的途径；邓小平则把市场作为发展社会主义经济的主要手段。
(2）影晌：进一步打破了传统计划经济观念的束缚；推动了改革开放的深入；为建立社会主义市场经济体制提供了理论依据
【考点】战时共产主义政策和新经济政策，社会主义市场经济体制的建立
【解析】【分析】（1）列宁对市场的态度从“列宁认为，自发的市场意味着资本主义因素的发展,因此必须对之进行必要的限制和管理，必须努力促进社会主义因素在经济竞赛中逐步战胜资本主义和小资本主义因素，这样才能过渡到社会主义”可以看出市场是资本主义因素,进行必要的限制和管理，是过渡到社会主义的途径；邓小平的观点可以从“邓小平认为，市场经济只存在于资本主义社会的观点是不正确的，市场经济不存在姓“社”和姓“资”之分……市场经济作为手段，在资本主义与社会主义之间没有区别，有区别的话就在于所有制的性质不同”进行概括归纳即可.（2）由材料可知邓小平在南方谈话中正确认识了计划和市场的关系，结合所学知识可知这打破了传统计划经济观念的束缚;推动了改革开放的深入；推动了社会主义市场经济体制建立。 14、【答案】 阐述：
示例1：西汉王朝，儒家经典—-五经成为学校的教科书,使儒学开始垄断了教育；五经成为读书人进入仕途的必读内容，推动了儒学的广泛传播;五经的广泛传播，改变了儒学的命运,进一步稳固了儒学成为封建正统思想。
示例2：宋朝，十三经使得儒学内容更加丰富；儒学发展到理学阶段,更加思辩化;十三经大大束缚了人们的思想，阻碍了科技文化的发展
启示：儒学的发展迎合了封建君主专制建设及统治的需要;经学的传诵在一定程度上有利于传统文化的发展.
【考点】汉代儒学成为正统思想，宋明理学
【解析】【分析】本题主要考查学生正确解读材料信息和正确解题的能力，没有固定答案。但是解题时注意结合材料信息和所学对其影响进行阐释。如西汉王朝的儒学经典可以从儒学对教育的垄断、儒学的传播、儒学的地位上升为正统思想等角度分析影响。如宋朝可以结合儒学的发展及对人们思想和科技文化的阻碍角度阐释。第二问启示可以从儒学迎合统治的需要和有利传播文化等角度回答.
15、【答案】 （1）措施：减轻百姓赋役负担;推行均田制。进行户口普查。
（2）影晌：缓解了紧张的社会矛盾;促进了社会经济的发展；增加了政府的财政收人。 【考点】农业的主要耕作方式和土地制度
【解析】【分析】（1)由“下令免除妇人及奴婢、部曲之课，男子年二十二成丁,对赋役略有减轻” “又下诏“天下均田”，继续推行均田制”“普遍检查户口”几个方面进行归纳即可。（2)由减轻赋役负担可以分析出缓解社会矛盾；由推行均田制可以分析出促进经济发展；由普查户口可以分析胡有利于增长税收.
16、【答案】 （1）思想主张:消灭资本主义私有制,建立共产主义社会。
实践：阐述了空想社会主义理论，建立了一个共产主义和谐新村;在工人阶级中展开长期的活动。
（2）局限性:未看到资本主义的基本矛盾;主张消灭资本主义的私有制，建立共产主义的实现方法和途径具有空想性。
【考点】《共产党宣言》
【解析】【分析】第一问由“他主张消灭资本主义的私有制,认为私有制、宗教和资产阶级婚姻制是资本主义社会的三大罪恶根源，他提出一个以共产主义为基础的改革社会的草案\"可以概括出主要消灭私有制,建立共产主义社会;第二问结合所学和材料“824年，他筹集了三万英镑，在美国印第安纳州建立一个共产主义新村,进行示范试验。1829年，他一贫如洗地回到英国，就直接转向工人阶级，在工人阶级中又进行了三十年的活动\"从阐述建立了一个共产主义和谐新村和在工人阶级中展开长期的活动两个方面回答。
结合所学知识可知欧文是空想社会主义者，主张建立一个共产主义和谐新村是因为未看到资本主义的基本矛盾；由“不成熟的理论，是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中，所以只有从头脑中产生出来\"可以看出其建立共产主义的方法和途径具有空想性。
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