第 一 周 Unit1 第 一 课 第 二 周 Unit1 第 一 课 第 三 周 Unit2 第 一 课 第 四 周 Unit2 第 一 课 第 五周 第 一 课 第 六周 第 一 课 第 el
“daddy” lo T
一 Unit1 第 二 课 eddy！1
1. 听懂、理解并会说单词“mommy”、第 2. 学会打招呼用语“Hi,Teddy.”、 周 “Goodbye.” 1. 流利运用句型“Hi,Teddy.”、“Goodbye.” 2. 学会打招呼用语“Hello,Kitty.” 1. 掌握句型“Hi,Teddy.”、“Hello,Kitty.”“Goodbye.” 2. 能流利表演英文童谣《Hello》 第 二 周 Unit1 第 二 课 1. 喜欢英文歌曲，并能熟练地表演出英文歌曲《DADDY MOMMY I LOVE YOU》 2. 语言点：Daddy Mommy I love you. 1. 听懂、理解并会说单词“one”、“two” 第 2. 学会使用句型“What’s your name?”、三 “I’m Puppy.” 周 Unit2 第 二 课 1. 听懂、理解并会说“one”、“two”、第 “three”、“four”、“five” you？”以及回答“I’m…” 四 Unit2 第 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“apple”、“pear” pears.” 第 五周 第 二 课 1. 能准确认读字母Aa、Bb ，并能将大小写对应。 3. 熟悉英文歌曲《Apple I love you》的基本旋律。 第 六周 Unit3 第 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“bear”、“cat” 第 2. 学会询问年龄的句型“How old are 周 1. 学会演唱英文歌曲《What is your name？》 2. 语言点：What is your name？ My name is John. 3. 能熟练地说出单词“three”、“four”、“five ” 1. 喜欢演唱英文歌曲并能准确的演唱出英文歌曲《What is your name？》 2. 掌握句型“What’s your name？”“How old are you？”、“I’m…” 1. 能流利准确的说出单词“apple”、“pear” 1. 听懂、理解并会说出“peach”、“banana”和“watermelon” 2. 能熟练的运用句型“I like peaches.”、I like bananas.”、 ” 1.能准确演唱歌曲《Apple I love you》 2.能准确读出单词“apple”、“pear” “peach”、“banana”和“watermelon” Unit3 2.学会使用句型“I like apples.”“I like Unit3 Unit3 2. 掌握字母A、B的韵律儿歌。 1. 能熟练说出单词“bear”、“cat” 七 周 Unit4 第 一 课 第 八 周 第 一 课 第 九 周 Unit5 第 一 课 第 十 周 第 一 课 第 十一 周 Unit6 第 一 课 第 十二 周 第 一 课 第 十三 周 Unit7 2.初步学会使用句型“I’m a…” 七 周 Unit4 第 二 课 2. 理解、听懂、会说单词“dog”、“mouse”、“rabbit” 3. 能熟练运用句型“I’m …,I’m a…” 1. 能准确认读字母Cc、Dd ，并能将大小写对应。 2. 掌握字母C、D的韵律儿歌。 律。 第 八 周 Unit4 第 二 课 1.能准确演唱歌曲《I’m a cat.》 2.能准确读出单词“bear”、“cat” “dog”、“mouse”、“rabbit” Unit4 3. 熟悉英文歌曲《I’m a cat.》的基本旋1. 听懂、理解并会说单词“ear”、“eye” 第 2.学会使用句型“Touch your…” 九 周 Unit5 第 二 课 1. 能准确认读字母Ee、Ff ，并能将大小写对应。 2. 掌握字母E、F的韵律儿歌。 基本旋律。 第 十 周 Unit5 第 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“go”、“hop” 第 2.能使用句型“Let’s… ” 十一 周 Unit6 第 二 课 1. 能准确认读字母Gg、Hh，并能将大小写对应。 2. 掌握字母G、H的韵律儿歌。 本旋律。 第 十二 周 Unit6 第 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“honey”、“ice cream” 2.学会使用句型“I want…” 第 十三 周 Unit7 1. 能熟练说出单词“ear”、“eye” 2. 理解、听懂、会说单词“nose”、“mouth”、“head”、“face” 3. 能熟练运用句型“Touch your…” 1.能准确演唱歌曲《Touch your eyes.》 2.能理解并准确读出单词“ear”、“eye” “nose”、“mouth”、“head”、“face” Unit5 3. 熟悉英文歌曲《Touch your eyes》的1. 能熟练说出单词“go”、“hop” 2. 理解、听懂、会说单词“clap”、“stand up”、“sit down” 3. 能流利运用句型“Let’s… ” 1.能准确演唱歌曲《FOLLOW ME》 2.能准确读出单词“go”、“hop” “clap”、“stand up”、“sit down” Unit6 3. 熟悉英文歌曲《FOLLOW ME》的基1. 能熟练说出单词“honey”、“ice cream” 2. 理解、听懂、会说单词“fish”、“meat”、“jelly” 第 一 课 第 十四 周 第 一 课 第 十五 周 Unit8 第 一 课 第 十六 周 第 一 课 1. 能准确认读字母Kk、Ll，并能将大小写对应。 2. 掌握字母K、L的韵律儿歌。 本旋律。 1. 听懂、理解并会说单词“red”、“yellow” 2.学会使用句型“It’s…” 1. 能准确认读字母Ii、Jj，并能将大小写对应。 2. 掌握字母I、J的韵律儿歌。 基本旋律。 第 二 课 第 十四 周 Unit7 第 二 课 第 十五 周 Unit8 第 二 课 第 十六 周 Unit8 第 二 课 3. 能流利运用句型“I want…”表达自己想要某种东西 。 1.能准确演唱歌曲《I want ice cream.》 2.能理解并准确读出单词“honey”、“ice cream”、“fish”、“meat”、“jelly” Unit7 3. 熟悉英文歌曲《I want ice cream》的1. 能熟练说出单词“red”、“yellow” 2. 理解、听懂、会说单词“blue”、“green”、“kite”、“light” 3. 能流利运用句型“It’s…”表达自己某物的颜色。 1.能形象的表演英文歌谣《Greet light go》 2.能理解并准确读出单词“red”、“yellow”、 “blue”、“green”、“kite”、“light” Unit8 3. 熟悉英文童谣《Greet light go》的基Hello Teddy!2
第 一 周 Unit1 第 一 课 第 二 周Unit1 第 一 课 第 三 周 Unit2 第 和“hamburger”。 2． 基本学会使用句型“I like …”表达出自己喜欢吃的东西。 1． 能准确认读字母Mm、Nn，并能将大小写对应。 2． 掌握字母M、N的韵律儿歌。 3． 熟悉英文歌曲《Good Morning》的基本旋律。 1.听懂、会说“morning”和“night” 和“Good night.”道早安和晚安。 第 周Unit1 第 二 课 第 二 周Unit1 第 二 课 1． 听懂、会说单词“orange”、“pizza”第 三 周 Unit2 第 1. 能准确读出“orange”、“pizza”和“hamburger”。 2. 理解、听懂、会说单词“pie”和“cake”。 3. 能流利的运用句型“I like …”和 1． 理解、听懂、会说“get up”和“go to bed” . 2． 能熟练地说出句型“Get up.”和“Let’s go to bed.”。 3． 能在恰当的场合熟练、流利的使用句型 “Good morning.”和“Good night.”道早安和晚安。 1． 能准确的演唱英文歌曲《Good Morning》并喜欢表演英文歌曲。 2． 掌握语言点：Good morning to you. 2.初步学会使用词组“Good morning.”一 一 课 第 四 周 Unit2 第 一 课 第 五 周 Unit3 第 一 课 第 六 周 Unit3 第 一 课 第 七 周Unit4 第 一 课 第 八 周 Unit4 第 一 课 第 九 周 Unit5 第 一 课 第 4. 能准确认读字母Uu、Vv并能将大“six”和“seven” 2.能听懂、理解句型“How many…”的意思。 1. 能准确认读字母Ss、Tt并能将大小写对应。 2. 掌握字母S、T的韵律儿歌 sock》的基本旋律。 “shoe”和“sock” 2.理解并会使用句型“Take off…”。 1. 能准确认读字母Qq、Rr，并能将大小写对应。 2. 掌握字母Q、R的韵律儿歌。 3. 熟悉英文歌曲《Table number》的基本旋律。 “pillow”。 rug/bed/pillow”. 1. 能准确认读字母Oo、Pp，并能将大小写对应。 2. 掌握字母O、P的韵律儿歌。 3. 熟悉英文歌曲《Happy Birthday》的基本旋律。 二 课 第 四 周 Unit2 第 二 课 1. 听懂、理解、会说出“rug”“bed”第 五 Unit3 第 二 课 第 六 周Unit3 第 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“T-shirt”、第 七 周Unit4 第 二 课 第 八 周 第 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“umbrella”、第 九 周 Unit5 第 二 课 第 2. 能听懂并熟悉句型“It’s a 周 “I want a…”进行表达。 1. 能准确的演唱英文歌曲《Happy Birthday》并喜欢表演英文歌曲。 2. 掌握语言点：Happy birthday to you. 1. 能熟练说出单词“rug”“bed”“pillow”。 2. 听懂、理解、会说出单词“quilt”、“table”和“sofa”。 3. 能熟练地使用句型“What’s this？”和“It’s a…”进行回答。 1. 能准确的演唱英文歌曲《Table number》并喜欢表演英文歌曲。 2. 掌握语言点：We are table number… 1. 能准确读出“T-shirt”、“shoe”和“sock” 2. 理解、听懂、会说单词“hat”和“pants”。 3. 能流利的运用句型“Put on…”和 “Take off…”进行表达。 1. 能准确演唱歌曲 《One mouse in a sock》 2. 语言点：One mouse in a sock. Two mice in a sock. 3. 熟悉英文歌曲《One mouse in a Unit4 1. 能准确读出“umbrella”、“six”和“seven” 3. 理解、听懂、会说单词“eight”、“nine”和“ten”。 3. 能流利的运用句型“How many…”进行表达。 1. 学会演唱歌曲 《Ten Little Indians》十 周 Unit5 第 一 课 第 十一 周 Unit6 第 一 课 第 十二 周 第 一 课 第 十三 周 Unit7 第 一 课 第 十四 周 第 一 课 第 十五 周 Unit8 第 一 课 第 十六 周 Unit8 小写对应。 5. 掌握字母U、V的韵律儿歌 的基本旋律。 十 周 第 二 课 并敢于到集体前进行表演。 2. 语言点：little Indians 3. 熟悉英文歌曲《Ten Little Indians》Unit5 1. 听懂、理解并会说单词“walk”、“run”第 和“jump” 十一 Unit6 第 二 课 1. 能准确认读字母Ww、Xx并能将大小写对应。 2. 掌握字母W、X的韵律儿歌 基本旋律。 第 十二 周 Unit6 第 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“tiger”、“lion”第 和“elephant” 2.掌握句型“It’s…”并能听懂句型“What’s that？” 十三 周 Unit7 第 二 课 1. 能准确认读字母Yy、Zz并能将大小写对应。 2. 掌握字母Y、Z的韵律儿歌 bad wolf》的基本旋律。 第 十四 周 第 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“cold”、“hot” 第 2.能使用句型“I am…”表达自己的感觉。 十五 周 Unit8 第 二 课 1. 能声情并茂的演唱英文歌曲《I’m 第 hungry》。 2. 语言点：Have some… 十六 周 Unit8 2.能听懂、理解句型“I can…”的意思。 周 1. 能准确读出“walk”、“run”和“jump” 4. 理解、听懂、会说单词“hands up”、“hands down ”。 3. 能熟练运用句型“I can…”进行表达。 1. 学会演唱歌曲 《Walking Walking》并敢于到集体前进行表演。 2. 语言点：Now let’s stop！ Unit6 3. 熟悉英文歌曲《Walking Walking》的1. 能准确读出“tiger”、“lion”和“elephant” 3. 理解、听懂、会说单词“zebra”、“wolf”。 3. 能流利的运用句型“What’s that？”和“It’s…”进行问答。 1. 能形象的表演歌曲 《Who’s afraid of the big bad wolf》。 2. 语言点：Who’s afraid of the big bad wolf. Unit7 熟悉英文歌曲《Who’s afraid of the big Unit7 1. 能准确读出“cold”、“hot” 3. 理解、听懂、会说单词“hungry“full”和“thirsty”。 3. 能熟练的运用句型“I am…”表达出自己的感觉。 1. 能准确演唱歌曲 《ABCD》 第 一 课 第 二 课 Hello Teddy！3
第 一 周 Unit1 第 一 课 第 二 周 Unit1 第 一 课 第 三 周 Unit2 第 一 课 第 四 周 Unit2 第 一 课 第 五 周 Unit3 第 一 课 第 六 周 Unit3 第 1. 掌握字母E的自然拼音发音，并正确读出包含E字母发音的单词。 2. 能准确的说出E字母的自然拼音儿歌。 1. 听懂、理解并会说单词“bread”、“chicken”、“chocolate” “I want some…”进行表达。 1. 掌握字母A的自然拼音发音，并正确读出包含A字母发音的单词。 2. 能准确的说出A字母的自然拼音儿歌。 和“frog” 1. 会使用礼貌用语“How are you？”“I’m fine.”互相问候。 Thank you. 第 一 Unit1 第 二 课 学会正确使用句型“Good morning.”、第 “Good afternoon.”、“Good evening.”二 和“Good night.”。 周 Unit1 第 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“ant”、“bird”第 三 Unit2 第 二 课 第 四 周 Unit2 第 二 课 第 五 Unit3 第 二 课 第 六 周 Unit3 第 1. 能准确演唱歌曲 《London Bridge is falling down》 1. 理解、听懂、会说单词“egg”、“candy”和“noodles”。 3. 能熟练的运用句型“What do you want？”“I want some…”进行表达。 1. 能流利说出英文童谣《What can you see 》。 2. 语言点：What can you see ？I can see… 2.学会使用句型“I can see…”进行表达 周 1. 能准确读出“snail”、“monkey”和“snake” 3. 能流利的运用句型“I can see…”进行表达。 1. 能准确的演唱英文歌曲 《Greetings》并敢于到集体前进行表演。 2. 语言点：Good morning. Good night. 1. 学会演唱并表演英文歌曲《Hello》 2. 复习句型How are you？I’m fine. Thank you . 3. 语言点：How are you? (I’m fine.) Thank you . 2. 语言点：How are you？I’m fine. 周 2.学会使用句型“What do you want？”周 一 课 第 七 周 Unit4 第 一 课 第 八 周 Unit4 第 一 课 第 九 周 Unit5 第 一 课 第 十 周 Unit5 第 一 课 第 十一 周 Unit6 第 一 课 第 十二 周 Unit6 第 一 课 第 1.能准确的用英文从1数到12 1. 掌握字母U的自然拼音发音，并正确读出包含U字母发音的单词。 2. 能准确的说出U字母的自然拼音儿歌。 1. 听懂、理解并会说单词“daddy”、1. 掌握字母O的自然拼音发音，并正确读出包含O字母发音的单词。 2. 能准确的说出O字母的自然拼音儿歌。 1. 听懂、理解并会说单词“pink”、“purple” 问答物品的颜色 1. 掌握字母I的自然拼音发音，并正确读出包含I字母发音的单词。 2. 能准确的说出I字母的自然拼音儿歌。 和“bag” 2.初步学会使用句型“I have a …”。 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“pen”、“book”第 七 周 Unit4 第 二 课 第 八 周 Unit4 第 二 课 第 九 Unit5 第 二 课 第 十 周 Unit5 第 二 课 第 1. 理解、听懂、会说单词“uncle”、“aunt”、“grandma”和“grandpa”。 2. 能流利运用句型“I love my…”“This is my…”进行表达。 “mommy”、“brother”、“sister” 十一 2.能使用句型“I love my…”“This is 周 my…”进行表达。 Unit6 第 二 课 第 十二 周 Unit6 第 二 课 第 1.能准确的用英文点数数字1到15 1. 学会演唱歌曲 《Are you sleeping》 2. 语言点：Are you sleeping？Morning bells are ringing。 1. 能形象的表演歌曲 《Red，yellow，green and blue》。 2. 语言点：Red，yellow，green and blue pink purple orange black and white 1. 理解、听懂、会说单词“black” 、“orange”和“white”。 3. 能流利的运用句型“What color is it？”“It’s…”问答物品的颜色 1. 学会演唱歌曲 《Tell me》 2. 语言点：It’s a … 1. 理解、听懂、会说单词“ink”、“ruler”、“eraser”。 3. 能熟练运用句型“I have a…”进行表达。 2.掌握句型“What color is it？”“It’s…”周 十三 周 Unit7 第 一 课 第 十四 周 Unit7 第 一 课 第 十五 周 Unit8 第 一 课 第 十六 周 第 一 课 2.能流利的说出句型“Let’s count.” 3.语言点：eleven twelve Let’s count. 十三 周 Unit7 第 二 课 2.能流利的说出句型“Let’s count.” 3.语言点：thirteen fourteen fifteen Let’s count. 1.掌握字母B的自然拼音发音，并正确读出包含B字母发音的单词。 2. 能准确的说出B字母的自然拼音儿歌。 第 十四 周 Unit7 第 二 课 1.学会演唱歌曲 《Eleven monkeys in a line》 2. 语言点：in a line That’s too funny. 1. 听懂、理解并会说单词“dress”、“coat” 2.能使用句型“I’m wearing a …”进行表达。 第 十五 周 Unit8 第 二 课 1. 理解、听懂、会说单词“sweater”、“jacket”、“glove(s)” 2. 能流利运用句型“I’m wearing a …”表达出自己所穿的衣服。。 1. 掌握字母C的自然拼音发音，并正确读出包含C字母发音的单词。 2. 能准确的说出C字母的自然拼音儿第 十六 周 Unit8 第 二 课 1. 学会演唱歌曲 《Sally is wearing a white dress》 2. 语言点： Sally is wearing a... Unit8 歌。 Hello Teddy！4
第 一 周 第 一 课 第 二 周 Unit1 第 一 课 第 三 和“ballon” 1. 学会使用礼貌用语“I’m sorry.”、“That’s ok.” 2. 语言点：I’m sorry. That’s ok. 1. 能熟练地表演以前学过的歌曲和童谣 第 一 Unit1 第 二 课 第 二 周 Unit1 第 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“yoyo”、“ball”第 三 1. 能熟练地说出单词“yoyo”、“ball”、“balloon” 1. 喜欢英文童谣，并能熟练地表演出英文童谣《Little Johnny》 2. 语言点：Sorry，Papa！ 1. 喜欢表演英文歌曲并能准确的表演歌曲《I miss you，my friend》 2. 语言点： I miss you Long time no see. 2. 学会使用句型“Long time no see.” 周 Unit1 3. 语言点： Long time no see. 周 Unit2 第 一 课 第 四 周 Unit2 第 一 课 第 五周 第 一 课 第 六周 第 一 课 第 七 周 Unit4 第 一 课 第 八 周 Unit4 第 一 课 第 九 周 Unit5 第 一 课 2. 学会使用句型“I want a…”表达出自己的意思 周 Unit2 第 二 课 2. 听懂、理解并会说出“doll”、“blocks”和“cards” 3. 能流利的运用句型“I want a…”、“I want …s.”和“I like…”进行表达。 1. 喜欢演唱英文歌曲并能准确的演唱出英文歌曲《Ten red balloons》 2. 语言点：Ten red balloons hanging on the wall. 1. 掌握字母D的自然拼音发音，并正确读出包含D字母发音的单词。 2. 能准确的说出D字母的自然拼音儿歌。 第 四 周 Unit2 第 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“shoulders”、第 “toes”、“feet” tamp your feet.”进行表达。 五周 第 二 课 1. 掌握字母F的自然拼音发音，并正确读出包含F字母发音的单词。 歌。 第 六周 Unit3 第 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“chick”、“duck”和“goat” 2.初步学会使用句型“These are…”。 第 七 周 Unit4 第 二 课 2. 掌握字母G的自然拼音发音，并正确读出包含G字母发音的单词。 2. 能准确的说出G字母的自然拼音儿歌。 第 八 周 Unit4 第 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“car”、“bus”、第 “taxi” a…”进行询问和回答。 九 Unit5 第 二 课 2.学会使用句型“What’s this?”、“It’s 周 1. 能流利准确的说出单词“shoulders”、“toes”、“feet” 、“knees”、“arms” 2. 能熟练的运用句型“Touch your …”“S tamp your feet.”、“Clap your hands.”进行表达。 1. 能准确演唱歌曲 《Head shoulders knees and toes》 2. 语言点：Head shoulders knees and toes Unit3 2.学会使用句型“Touch your …”“S Unit3 Unit3 2. 能准确的说出F字母的自然拼音儿1. 能熟练说出单词“chick”、“duck”和“goat” 2. 理解、听懂、会说单词“horse”、“pig”、“cow”。 3. 能熟练运用句型“These are…”进行表达。 1. 学会演唱歌曲 《Old MacDonald had a farm》 2. 语言点：On his farm he had some… 1. 理解、听懂、会说单词“helicopter”、“bicycle” 2. 学会使用句型“Is this a… ？”、“Yes，it is.”、“No,it isn’t.” 第 十 周 Unit5 第 一 课 第 十一 周 Unit6 第 一 课 第 十二 周 Unit6 第 一 课 第 十三 周 Unit7 第 一 课 第 十四 周 Unit7 第 一 课 第 十五 周 Unit8 第 一 课 第 十六 周 1. 掌握字母H的自然拼音发音，并正确读出包含H字母发音的单词。 2. 能准确的说出H字母的自然拼音儿歌。 第 十 周 Unit5 第 二 课 1. 学会演唱歌曲 《The wheels on the bus go round and round》并能自编动作进行表演。 2. 语言点：The wheels on the bus go round and round.The people on the bus go up and down. 1. 能熟练说出单词“water”、“milk”、“cola” 2. 理解、听懂、会说单词“coffee”、“tea”、“beer” 3. 能流利运用句型“I’d like some…”表达出自己想要喝的饮料。 1. 能流利的表演英文童谣 《I like coffee I like tea》 2. 语言点：I like coffee I like tea. 1. 听懂、理解并会说单词“water”、“milk”、“cola” 2.能使用句型“I’d like some…”表达出自己想要喝的饮料。 第 十一 周 Unit6 第 二 课 1. 掌握字母J的自然拼音发音，并正确读出包含J字母发音的单词。 2. 能准确的说出J字母的自然拼音儿歌。 第 十二 周 Unit6 第 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“spoon”、“bowl”、“plate” 2.学会使用句型“Pass me the…”请求别人递给自己一样东西。 第 十三 周 Unit7 第 二 课 1. 能熟练说出单词“spoon”、“bowl”、“plate” 2. 理解、听懂、会说单词“knife”、“chopsticks” 3. 能流利运用句型“Pass me the…”请求别人递给自己一样东西。 。 1.能流利的说出英文童谣《Down by the ocean》 2. 语言点：Down by the ocean.Johnny broke a bowl blamed it on me 1. 掌握字母K的自然拼音发音，并正确读出包含K字母发音的单词。 2. 能准确的说出K字母的自然拼音儿歌。 第 十四 周 Unit7 第 二 课 1. 能准确的用英文点数数字1-19 2.能使用句型“There are …”描述出物品的数量。 第 十五 周 Unit8 第 二 课 1. 能准确的用英文点数数字1-20 2. 能使用句型“How many …are there？”、“There are…”问答物品的数量。 3. 语言点：sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 1. 学会演唱歌曲 《Marry has a little lamb》 2. 语言点：Marry has a little lamb. 3. 掌握字母L的自然拼音发音，并正确读出包含L字母发音的单词。 2. 能准确的说出L字母的自然拼音儿第 十六 周 Unit8 歌。 第 一 课 Unit8 第 二 课 Hello Teddy！5
第 一 周 Unit1 第 一 课 第 二 周 Unit1 第 一 课 第 三 周 Unit2 第 一 课 第 四 周 Unit2 第 一 课 第 五周 第 一 课 1. 听懂、理解并会说单词“nod”、“shake”、“turn around” 1. 掌握字母M的自然拼音发音，并正确读出包含M字母发音的单词。 2. 能准确的说出M字母的自然拼音儿歌。 “lemon” salad”、“Some …” 1. 掌握句型“See you tomorrow.”、“Goodbye.” 2. 熟悉《Goodbye Little Fish》基本旋律 1. 能熟练地表演以前学过的歌曲和童谣 home.”、“Thank you.” 第 一 Unit1 第 二 课 第 二 周 Unit1 第 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“mango”、第 三 Unit2 第 二 课 第 四 周 Unit2 第 二 课 第 五周 1. 能流利准确的说出单词“nod”、“shake”、“turn around” 2. 听懂、理解并会说出“open”、“close” 3. 能熟练的运用句型“Open your eyes.”、“close your eyes.”、“wash your face.”、“Brush your teeth.” 1. 喜欢演唱英文歌曲并能准确的演唱出英文歌曲《Who stole the lemons from the yellowcar？》 2. 语言点：Who stole the lemons from the yellowcar？ 2. 学会使用句型“Let’s make fruit 周 1. 能熟练地说出单词“mango”、“ lemon” 2. 听懂、理解并会说出“grape”、“strawberry”、“pineapple”和“kiwi” 3. 能流利的运用句型“Some…” 1. 喜欢英文歌曲，并能熟练地表演出英文歌曲《Goodbye Little Fish》2.语言点：See you again. 1. 流利运用句型“Welcome to my home.”、“Thank you.” 2. 喜欢表演英文歌曲并能准确的表演歌曲《Knock ,Knock, Knock 》 3. 语言点： Who is that？ 2. 学会使用句型“Welcome to my 周 Unit3 2.学会使用句型“Nod your head .”“S Unit3 hake your hands.”、“Turn around”。 第 二 课 第 六周 第 一 课 第 七 周 Unit4 第 一 课 第 八 周 Unit4 第 一 课 第 九 周 Unit5 第 一 课 第 十 周 第 一 课 第 十一 周 Unit6 第 一 课 第 十二 周 1. 掌握字母N的自然拼音发音，并正确读出包含N字母发音的单词。 歌。 第 六周 Unit3 第 二 课 1. 能准确演唱歌曲 《TEDDY BEAR》 2. 语言点：Turn around.Touch the ground.Show your shoes. Unit3 2. 能准确的说出N字母的自然拼音儿1. 听懂、理解并会说单词“policeman”、第 “driver”和“teacher” do?”。“I’m …” 七 Unit4 第 二 课 1. 掌握字母P的自然拼音发音，并正确读出包含P字母发音的单词。 2. 能准确的说出P字母的自然拼音儿歌。 第 八 周 Unit4 第 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“tall”、“short”、“fat”和“thin” 2.学会使用句型“I’m …” 第 九 周 Unit5 第 二 课 1. 掌握字母Q的自然拼音发音，并正确读出包含Q字母发音的单词：question quilt queen 歌。 第 十 周 Unit5 第 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“rainy”、“sunny” 第 十一 2.初步学会使用句型“What do you 周 1. 能熟练说出单词“policeman”、“driver”和“teacher” 2. 理解、听懂、会说单词“doctor”、“cook”、“farmer”和“nurse”。 3. 能熟练运用句型“I’m …” 1. 学会演唱歌曲 《BINGO》 2. 语言点：Bingo was his name. 1. 理解、听懂、会说单词“big”、“small”、“quick ”、“slow” 2. 学会使用句型“I’m big.”、“ I’m small.”、“ I’m quick .”、“ I’m slow.” 1. 学会演唱歌曲 《I am short 》 2. 语言点：“I’m…and you’re …” “Do you want to be…?” Unit5 2. 能准确的说出Q字母的自然拼音儿1. 能熟练说出单词“rainy”、“sunny” 2. 理解、听懂、会说单词“snowy”、“windy”、“cloudy” 3. 能流利运用句型“It’s snowy today.”、“It’s windy today.”、“ It’s cloudy today.” 1. 能流利的演唱英文歌曲《I can hear the bell》 2. 语言点：I can hear… 2.能使用句型“What’s the weather like 周 today？”、“It’s rainy.”、“It’s sunny.” Unit6 第 二 课 1. 掌握字母R的自然拼音发音，并正确读出包含R字母发音的单词：rabbit run rug 第 十二 周 Unit6 Unit6 2. 能准确的说出R字母的自然拼音儿第 一 课 第 十三 周 Unit7 第 一 课 第 十四 周 Unit7 第 一 课 第 十五 周 Unit8 第 一 课 第 十六 周 Unit8 第 一 课
歌。 第 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“santa claus”、第 “sleigh” “Merry Christmas. ” 十三 Unit7 第 二 课 1. 掌握字母S的自然拼音发音，并正确读出包含S字母发音的单词。 2. 能准确的说出S字母的自然拼音儿歌。 第 十四 周 Unit7 第 二 课 1. 听懂、理解并会说单词“happy”、“sad” sad.” 第 十五 Unit8 第 二 课 1. 掌握字母T的自然拼音发音，并正确读出包含T字母发音的单词。 2. 能准确的说出T字母的自然拼音儿歌。 第 十六 周 Unit8 第 二 课 2.学会使用句型“Here is the gift for…”、周 1. 能熟练说出单词“santa claus”、“sleigh” 2. 理解、听懂、会说单词“Christmas tree”、“gift” “bell” 3. 能流利运用句型“Here is the gift for…”。 1.能流利的唱出英文歌曲《We wish you a Merry Christmas 》 2. 语言点：We wish you a Merry Christmas. 1. 能熟练说出单词“happy”、“sad” 2. 理解、听懂、会说单词“angry”、“scared”、“tiredl”、“sick” 3. 能流利运用句型“I am…”、“Are you…?”、“Yes，I am.”、“No,I’m not.” 2.学会使用句型“I am happy.”、“I am 周 1. 学会演唱歌曲 《THE MORE WE GET TOGETHER》 2. 语言点：The more we get together,the happier we’ll be.
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