教师廉政谈话记录内容
教师廉政谈话是一项重要的工作，它可以促进教师职业道德和廉政建设的发展，维护教育系统的正常运转。谈话记录是该项工作的一个重要环节，记录内容的准确性和全面性对于谈话的有效性有着至关重要的作用。
教师廉政谈话记录的内容包括以下几个方面：
1、基本情况。谈话记录应该包括谈话对象的基本情况，如姓名、工作单位、职务、学历、工作年限等。这些基本情况不仅可以帮助谈话人员了解被谈话人的身份背景，而且对于后续的处理工作也非常重要。
2、谈话事由。谈话记录应该明确谈话的事由和目的，如何引起教师廉政谈话的原因，是否存在违纪违规行为等。谈话记录应当在开始时明确说明此项谈话的目的和任务，并告知被谈话人态度开诚布公，积极配合谈话人员的工作。
3、违规情况。谈话记录中应当详细记录被谈话人的违规情况，包括违反教育纪律、工作纪律、廉洁自律规定等方面的问题。这些问题对于后续的处理工作非常重要，还需要依据被谈话人的讲述和证据做出具体的处理决定。
4、问责措施。谈话记录应当明确问责措施和具体要求，如是否需要公开通报、下发处理文件等。除此之外，谈话记录还需要说明被谈话人改正错误的具体要求和时间进度安排，监督对被谈话人进行规范教育，避免出现再次违规情况。
5、谈话人签字。谈话记录完成后，需要确保谈话内容准确无误，没有遗漏重点问题。双方应当在谈话记录上进行签字，确认其真实性和有效性。
教师廉政谈话记录的内容实现全面且准确反映上下级、纪检监察、教育主管单位等人员之间的沟通协作和合作，重视挽救工作，同时坚持“钉钉子”原则，确保教风廉洁，从而保障教育机构的正常运转和教育质量的稳步提升。
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