试论电影对当代大学生的影响

维普资讯 http://www.cqvip.com 第４卷第ｌ期　北京理工大学学报（社会科学版）　Ｖｏ１．４Ｎｏ．１　２００２年２月ＪＯＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＢＥＩＪＩＮＧ　ＩＮＳ１ＴＩＶＩ￣ＯＦ　ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ（ＳＯＣＩＡＬ　ＳＣＩＥＮＣＥＳ　ＥＤＩＴＩＯＮ）Ｆｅｂ．２ＯＯ２　试论电影对当代大学生的影响　王立群　（北京理工大学，北京：１０００８１）　摘要：电影对当代大学生有着广泛的影响力。电影不仅仅可以娱乐，同时还可以加强大学生　的艺术修养。提高大学生对影片的读解能力是十分重要的。　关键词：电影；商业电影；提高　中图分类号：Ｇ４０—０１４　文献标识码：Ａ　文章编号：１００９—３３７０（２００２）０１—０Ｏ９２—０４　在信息时代，电影是高科技与艺术完美的结　表１一年大约观看几部影片　合，当人们在谈论电影的艺术性的同时总是无法摆　脱电影的商业性，制片商为了追求高额的利润回　报，不断加强商业片的宣传力度，使得有价值、值得　大学生观赏的非商业性的艺术片被搁置在角落里。　另外，盗版ＶＣＤ的出现，网络的无孔不入，使得大　学生观片无所适从。作为被艺术家们称为第七艺　术的电影，对处于青年时代的大学生人生观的形成　表２最经常观看电影的方式　具有强烈的影响力，因此，分析电影对当代大学生　的影响就显得十分重要。　一、培养大学生读解影片的能力　１．电影与大学生活。　通过表２的数据显示，通过影碟、电视来看电　２００１年５月，第八届北京大学生电影节做了个　影已经成为大学生看电影的主要渠道，尤其是通过　调查，问卷发放的对象是包括北京师范大学、北京　影碟看电影。　大学、清华大学、中国人民大学、北京电影学院、北　表３你平时最常看哪个国家或地区的影片　京广播学院、北京理工大学等２０多所高校的在校　大学生，涵盖专科生、本科生、研究生（包括硕士和　博士）文科、理科学生。总发放问卷１０５０份，回收　１００２份。有效问卷９６６份，有效率为９２％。基本统　计如表１所示。　从总体看，大部分大学生对电影非常感兴趣。　每年看电影的总数在１６部以上的人近一半（５０．　９ｏ％）说明面临着网络、音乐等现代娱乐方式的竞　总体上看，大学生平常观看影片最多的还是集　争，电影还是受众多大学生欢迎的娱乐形式。　中在好莱坞电影，以及有“东方好莱坞”之称的港台　电影（特别是香港电影）。因此，必须对以好莱坞为　收稿Ｅｔ期：２ＯＯ２—０３—０１　作者简介：王立群，北京理工大学人文社会科学学院，讲师。　－９２・　维普资讯 http://www.cqvip.com 试论电影对当代大学生的影响　代表的影片进行一些必要的分析。　表４是由贵州教育厅封孝伦先生归纳所成，笔　者很是赞同。　表４　２．对以好莱坞为代表的商业影片的解读。　电影观众　影片　级　马斯洛需要　次　层次　三重生命　层次　占观众人口　比例　类型及　票房回报率　覆盖面　编导演水平　６．审美　社会生命强有效　覆　覆　第　需要　强的社会责任感，　约占２ｏ％（主要　探　艺　回报率最低本层　盖　盖　较深远的人文关　是知识分子，以　索　术　次观众多数人不　并　——　满　个　＝　怀对“人”有较　及不愁任何生活　把电影作为日常　足　层　级　５．自我实　片　片　两　次　现的需求　深入的思考和　问题的上层社会）　消费　个　三　理解　层　流　精神生命强在感　次　满　——　，观　足　４．自尊　觉感受的基础上　约占７０％（主要是　市民、　第　的需要　比较富于幻想，　中产阶层、——　商　回报率最高本层　众　三　业　次观众不追求思　需　覆　个　要　盖　层　艺　想特别深邃，追　追求博大的精神　工人军人、有一　——　时空和丰富的生　求消遣，有一定　级　３．归属　定的农民、中学　术　　雅　片　品味要求，但比　和爱的　活内容，向往幸　生部分大学生）、需要　福、安宁、充实、　自由的生活　、较容易满足　俗　属　并　次　于　满　观　二　足　众　流　两　需　编　个　要　导　层　的　演　次　是　观　——　２．安全　生物生命强喜欢感　约占３０％（主要是　共　需要（自　官刺激，对性、裸　处在低水准生活　赏　卫、杀戮　体、生命的自然状　线上的、文化低或　片　第　——　血）　态以及生理感官体　没有文化的农村　验有强烈的兴趣，　人口、城市游民，　级　１．生理需　要（肉　追求超自然的生命　以及虽有一定文　体、性　能力：无敌、随心　化但是生活指　流只　众　流　回报率并不太高　拍　需　编　电影是主要精神　商　要　导　业　属　演　商　食粮，只追求刺　片　于　的　二　业　激和感官的享受。　是　流　片　这层人并不是我　三　编　流　导　们想象的多和慷　编　演　慨解囊　导　演　饥饿）　所欲、长命　数特别亢奋者）　我们从前面的调查问卷中可以看出大学生观　和做出反应，而与经验的普遍性同时而来的必然是　看的影片主要集中在好莱坞为首的商业片，也就是　那些深藏于人类潜在的意识之中，时常期待着适当　说，从马斯洛需要层次上来看主要集中在对第３第　的审美对象来加以疏导和获得满足的基本精神需　４层次的需求上，那么商业片为什么有这么大的吸　求诸如生命体验、心灵慰藉、感官享受、本能释放　引力呢？我们怎样理解、认识商业片？　等。因为基本，它才更为原始，因为原始，它也才在　商业电影是以投入市场之后取得尽可能大的　人类的心灵中潜藏的更深。它与人在社会环境中　商业回报的预期来作为电影生产的基本前提和最　所面临的那些精神问题表现为很不相同的性质和　终目的，进而影响到剧本的选择、影片的内容、形式　内涵，存在相当大的差距，于是，也很难在社会实践　外观、所对应的观众群体和所采取的宣传策略。通　活动中去获得疏导和满足。在这种情况下，学生观　常，艺术电影是以立意和表现诸方面的新颖和独特　看影片旨在使用于人的基本需求的商业影片，是人　来实现创作者更为个人化的艺术追求；而越是在主　实现身心平衡的所必不可少的一种“精神疗法”。　体精神和艺术处理上追求新颖和独特，它越容易失　美国学者Ｊ．Ｔ．法雷尔在说到商业电影的这种社会　去和大多数观众交流的基础，而商业电影所提供　功能时曾指出：“大多数影片并不是软弱无力，而是　的，往往只是一些更基本的精神内涵。道德情感的　强劲有力的。它使人们不去更清醒地认识自己道　相对粗放而非精致，价值追求的走向一般而非独　德、美学和精神的需要，换句话说，它使人不去认识　特，保证了更多的观众有望对影片的表意加以介入　生活中真正的重要问题。这样，它们所提供的就是　・９３・　维普资讯 http://www.cqvip.com 北京理工大学学报（社会科学版）　２００２年第１期　威廉・詹姆斯恰当地指出的：“道德的假日”。　‘道德　都会受到影响，除非他们与社会完全隔离。”当电视　的假日”就是让人暂时不那么“道德”，暂时回避种　频道中的警匪片接连不断地在你眼前闪过的时候，　种社会的责任，崇高的情感、精神的追求。暂时地　你认为在看什么？你看的是屠杀！你无法接触到　把更带有生理本能的需要在沉入黑暗的场地中赤　它，除非它就在你家的窗户外面发生。第一次看到　裸裸地呈现出来，去体验力量的征服、生命的恐惧、　的血腥镜头，或许是你能够想象到的最让人不寒而　视听的刺激，乃至性爱的梦幻或满足。商业片是要　粟的场面。但如果你一遍一遍地看，你就会一边笑　媚俗的，是要不择手段去讨好大多数人的一Ｄ态和做　一边说：“噢，你看他是那么摔得呀，看那枚子弹是　法，它不是对既定的合理性的东西提出质疑，不会　怎么穿过他的头……”你变得麻木了。但是，儿童　让你进行深层次的思考。商业片是一种精神消遣　能够吸纳很多信息，当他们经历了对暴力逐渐感觉　或精神按摩。它不去鞭打，不去揭开掩饰的面纱，　迟钝的过程后，便会认为暴力是正常的，这一点是　好莱坞的影片绝大多数是包装的更加精致的商业　非常可怕的。　片。　比较日本导演北野武的作品，震撼人心、极度　３．好莱坞商业片的媚俗性。　惨烈的暴力美学和电影主题贯穿在北野武的电影　好莱坞的理论将观众对影视媒体的需求分为　系列之中。但是“北野武的暴力观清晰而强烈地指　以下四种：①获得快感：通过影视媒体获得审美的、　涉人格尊严的捍卫、生与死的抉择”和以恶抗恶的　愉悦的与情感的体验。②获得信息：通过影视媒体　偏执。因此，他常常阻断商业暴力片酣畅淋漓的奇　获得信息、知识、提高理解能力。③获得逃避：通过　观效应和视觉快感，而给人以短促而残暴的突发打　影视媒体减轻由个人、职业或社会问题带来的压　击和生理恶感。他的暴力段落绝无迎合、媚客之　力。④获得陪伴：通过影视媒体解除孤独、寻求陪　意，却有令人不可睹之感。北野武说，那些令人火　伴。　爆的枪战和热闹的打斗，只不过是在那里“做秀”，　从这条理论来看，更能找到它媚俗的证据，不　我所要拍的是一个人真正中弹倒下而生命渐渐离　妨就拿好莱坞商业影片中的暴力来说，对于影视作　去的无奈的感觉。这种“离去”之感就是对世界的　品中暴力镜头对现实生活的影响一直是人们争论　态度：“不尊严，毋宁死”。这样，他的电影是透过暴　的话题，不久前美国连续发生的几起枪击案再次让　力的外表，去探讨人生的矛盾。不能说好莱坞没有　人旧话重提。娱乐业的工作人员应该负有责任，并　产生过精品，但它充满色情与暴力的极端商业化，　避免为年轻人树立错误的榜样，这一点得到了许多　致使“那种作为梦幻工厂的电影颇似卖淫：其目的　演职人员的认同，其中包括乔治・卢卡斯、史泰龙等　在于以低廉价格满足看客的欲望”。对此，我们必　著名演员。然而他们也认为，自古以来暴力就是娱　须坚决抵制。　乐的一部分。媒体所展现的暴力存在于它所描述　目前，就我国电影发行、放映状况来看，影片的　的大背景之中，生活本身就是充满暴力色彩的，否　类型和数量都不够丰富、多样。这样一来，学生为　认它就会像赞美它一样危险。而爱德华・诺顿的说　了看影片，不得不通过Ｄ版来观片。这样观摩影　法更富于理想化和理论化，“我有一个期望，那就是　片的方法要求学生自身应有较强的理解能力。而　将戏剧视为分析我们生活中各种力量的一种方式。　提高大学生对影片的理解力，是全社会的责任，首　根据亚里士多德学派的悲剧理论，观众应从不得不　先，电视台媒体应更多关注优秀影片的宣传、教育。　犯同样错误的无奈中解脱出来，并让感情得到释　其次，应该普及大学生的电影教育，从而切实提高　放。实际上，这就是制作此类影片的目标所在。”从　大学生的鉴赏水平。　他们的观点中可以看出，对于暴力内容的矛盾心理　贯穿于他们作品之中，一方面他们自知影片中的血　二、电影艺术的功能　腥镜头的确会对观众的思维方法和行为准则产生　负面的影响，另一方面他们却又无法摆脱对于此类　当电影诞生开始，艺术家就把它命名为第七艺　内容的运用，无论是因为个人理念还是经济利益的　术。虽然它有商业的属性但不是纯粹的商品。至　驱使。罗宾・威廉斯说：“有一件事情是好莱坞从不　今人们还在探讨电影的商业性与艺术性。从电影　展示的，那就是现实暴力所造成的后果。有的人被　的艺术性角度看，它具有　杀了，有的人瘫痪了，而这些人都有家庭。所有人　１．审美娱乐功能。审美娱乐功能是指人们通　・９４・　’　．　维普资讯 http://www.cqvip.com 试论电影对当代大学生的影响　过艺术鉴赏达到心灵自由、精神愉悦的效果。当我　精力来学习专业技术知识和技能，另外加上社会上　们观赏好莱坞影片的时候，经典的好莱坞影片除了　重理轻文的风气的影响，使得大学生忽视了艺术修　奇观化的效果外还进行了人性的探讨，我们应该对　养的培养。大学教育是适应时代发展的必不可少　人的思考的方面来欣赏。　的环节。作为精英群体的大学生理应担负起国家　２．审美认识功能。审美认识功能是指人们在　未来的发展重任，对于当代大学生的素质教育应该　艺术鉴赏中获得的对社会、自然、人生及哲学、宗教　是最为重要的，他们不仅要有聪明的头脑，还要有　等方面的认识。电影在七种艺术形式里，至今为止　丰富、健康的精神生活。目前培养一位大学生要消　是艺术生命力最为强大的形式，它的影响力是非常　耗很多社会资源，我国经济条件有限，这样能够接　广泛的。作为大学的电影教育，应该引导大学生从　受大学教育的人数比例很小。我们的大学生应该　整个世界范围去观赏影片，加强对多种文化的认　成为青年的榜样，走在青年队伍的前列。艺术教　识，以适应多元化的时代。　育、素质教育不可放松，提高大学生对影片的理解　３．审美教育功能。审美教育功能是指人们在　及欣赏水平是加强素质教育的环节之一。我们应　艺术鉴赏中自然而然地接受某种思想、观念、情感　当给予重视，使大学生真正懂得什么是电影，充分　或倾向等方面的影响。电影是一门用视听语言，是　利用好这种艺术表达方式，使其成为提高大学生艺　用光和声传达信息的艺术。视听语言的独特的直　术素质的重要工具。　接性，使视听媒介成为普遍易懂的信息交流工具，　我们要充分利用好这样一种教学工具，更广泛地提　高大学生审美能力。　三、提高大学生对电影艺术的欣赏水平是当务之急　随着科技的高速发展，大学生需要花费更多的　参考文献Ｉ　［１］颜纯钧、电影的商业性和商业性的电影［Ｊ］．当代电影，１９９８．２．５６　６４　［２］　陈犀禾．永恒的魅力［Ｊ］．影视论坛，第２期，１９９８．５５—６１．　［３］倪震．北野武：日本新电影的象征［Ｊ］．当代电影，２ＯＯ０．　［４］　第八届北京大学生电影节调查问卷．　［５］张同道．艺术理论教程［Ｍ］．北京师范大学出版社，２３８～２４４．　［６］乔・柏林．好莱坞暴力泛滥的温床［Ｎ］．戏剧电影报２００１．３．２９．　Ｔｈｅ　Ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｏｆ　Ｍｏｖｉｅｓ　ｕｐｏｎ　Ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ　Ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｓ　ＷＡＮＧ　Ｌｉ—ｑｕｎ　（Ｂｅｉｊｉｎｓ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ　ｏｆ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｂｅｉｊｉｎｓ：１０００８１）　Ａｂｓｔ￣：Ｍｏｖｉｅｓ　ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ　ｅｘｔｅｎｓｉｖｅ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｕｐｏｎ　ｔ｝ｌｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｉｒｌ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｉｔｅｓ　ｎｏｗａｄａｙｓ．Ｍｏｖｉｅ　ｅａＲ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｅｎｔｅｒ—　ｔａｉｎ，ｂｕｔ　ａｌｓｏ　ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ　ｔｈｅ　ａｒｔｉｓｔｉｃ　ｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ．Ｉｔ　ｉｓ　ｃｒｕｃｉａｌ　ｔｏ　ｂｅｔｔｅｒ　ｔｈｅｉｒ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ　ａｎｄ　ｐｅｒ—　ｃｉｐｉｅｎｃｅ　ｏｆ　ｍｏｖｉｅｓ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：Ｍｏｖｉｅ；Ｃｏｍｍｅｒｃｉａｌ　Ｍｏｖｉｅｓ；Ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ．　・９５・