书香校园活动方案

阜城第一小学

加强课外阅读创建书香校园活动方案

语文课外阅读作为学生自我教育的一项重要内容，既是对学生自我能力培养和全面素质提高的一个关键环节，也是对学校教育及语文学科的拓展、延伸、偶素你 补充。《语文课程标准》对课外阅读的教学目标、数量提出了具体要求：在总目标中提出了“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”，强调“努力建构课内外联系、校内外沟通、学科间相融合的语文教育体系”，强调“拓宽语文学习的内容、形式与渠道，使学生在广阔的空间里学语文、用语文、丰富知识，提高能力”；在阶段目标中又分三个阶段分别提出具体的学段目标“低年级课外阅读不少于5万字”“中年级不少于40万字”“高年级学习浏览，能根据需要收集有关材料。课外阅读量不少于100万字。逐步培养读书记笔记的习惯”。对课外阅读的范围不断扩展，要求不断提高，进一步强化了课外阅读的重要性，语文课堂教学向外延伸。

一、课外阅读现状分析

1.师生对课外阅读都缺乏足够的重视。部分小学生对课外阅读的兴趣并不浓，许多小学生是在老师和家长的督促下进行课外阅读的。由于长期以来受应试教育影响，多数教师、学生以及家长都只重视所学的课本，认为所谓看书、读书就是限于看、读那些教科书。

2.学校与家庭藏书严重不足，影响学生的课外阅读。一直以来对课外阅读的忽视，以及学校的各方面建设还善在完善之中，学校图书室藏书很少。而学生家庭藏书更少。

3.缺乏科学合理的课外阅读要求与指导。这是造成学生课外阅读情况不佳的主要因素。

由于不重视对学生课外阅读提出要求，提供指导，学生处于放任自流的状态。当然就收获极少，收效甚微了。

4.受办学条件的限制，由于没有专职图书管理人员，没有图书室学校图书利用率低。

二、活动目标

1. 培养学生良好的课外阅读兴趣，使学生掌握课外阅读方法，从而拓展学生的阅读量、阅读范围，帮助学生从课外阅读中积累语言、积淀语感，使学生学会积累，较好完成语文课程标准对课外阅读总量的要求，从而全面培养学生的综合素质，提高学生的语言综合能力。即“爱读书、会读书、读好书、会积累、能迁移、促发展。”

2. 扩大学生的阅读范围和质量，培养学生学习语文的能力，减轻负担，提高质量，从而全面提高语文课堂效率，使学生语文素养全面发展。

3.开展丰富多彩的活动。注重学校图书资源的开发与利用，以读书丰富校园文化，营造书香校园。

三、实施途径

1. 加强课外阅读的训练。

（1）向学生推荐适合不同年龄学生阅的书目。

（2）开展“班级读书会”，将集体阅读和个人阅读有机结合，有条件的校每周要开设一节课外阅读课。

（3）要求学生坚持收看电视新闻、阅读报刊杂志。

（4）加强语文课课后延伸与拓展，教育学生在读中积累语言，要把学生的课外阅读、背诵作为考查内容。

（5）注重读写结合，要求学生写读书笔记。

（6）利用好与语文教科书配套的自读课本。

2.建立良好地课外阅读阵地。

（1）发挥学校现有图书的作用，各类书籍，要充分运用。

（2）建立和充实班级图书角，学生捐书，共读共享。

（3）家校密切配合，动员家长给学生购书，拓展学生的阅读范围。

（4）开发校本阅读教材。

3. 指导课外阅读方法。

“阅读过程”是语言实践活动、心智活动有机结合的复杂过程，如果不懂方法或者方法不当，势必事倍功半。阅读方法一般包括精读、略读。精读即抓住重点词句，细细揣摩，深入地理解文章的语言文字和思想内容；略读即先看序言、提要、编辑大意和目录，以了解全文的性质、内容和规模，再阅读全文章节标题及段落首句和尾句，最后浏览全文，综述大意。在课外阅读中，学生常用的是略读。根据阅读目标的不同，我们又可以把略读分

为游览式读书法和筛选式读书法。培养学生阅读方法，我们要遵循课内带课外，扶放相结合的原则，切忌拔苗助长。要让学生掌握一般的阅读顺序，即先初读，感知课文大意，然后精读品析，最后评议摘录。

（1）自主型，合作型，探究型课外阅读方法的指导；（2）加强课外阅读技巧的指导；（3）要求学生多读、多看、多听、多查、多记。

4. 为培养学生的积累能力搭设舞台。

（1）利用晨会、班会、队会等进行语言实践活动，如“1分钟演讲”、交流读书笔记、开读书会、朗读比赛、故事会、成语接龙等等，既增加了阅读量又培养了语文兴趣。

（2）利用课前2分钟预备铃的时间积累成语、古诗等。

（3）教育养成学生善于读书，勤于读书的好习惯。课外阅读应让学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。读书笔记类型很多：摘抄型：摘抄好词好句，丰富语言，增长知识，启迪思维，陶冶情操。提纲型：在读过一本读物后，把其中的要点或基本内容提纲挈领写下来，掌握读物的内容及作者的思路，从中学习表达事物的方法。感想型：再读完一本读物后，结合现实和个人经历写出对有关问题的认识及感想和体会，提高分析事物的能力。想象型：主要是续编故事，改写故事，发展联想和想象能力，从而培养创新思维。我们要通过提示范例，摘录讲评，交流感想等方式，提高学生做笔记的能力。

四、保障措施

1.高度重视此项工作，把它列入学校的常规教学活动之中，抓实、抓细、抓好。提高

认识，语文教师和班主任要具体落实。学校在教学督导检查时要对学生课外阅读情况进行抽查，并将抽查情况列入教学量化之中。

2.认真制定读书计划，科学安排读书内容，落实本方案提出的各项要求，确保读书活动健康有序有效地扎实开展，切实提高学生课外阅读水平。

3.组织开展好丰富多彩的读书活动，如故事大王赛、诗王竞赛、成语接龙赛，以此来激发学生课外阅读的热情，激发学生课外阅读兴趣，增强学生课外阅读的动力。

4.充分发掘学校现有图书资源，利用好学校图书和班级图书角图书，以课外促课内，相得益彰，体验课外阅读的收获与喜悦。

5.要把课外阅读活动作为校本教研活动的重要内容。各教研组要组织开展好课外阅读观摩、研讨、交流活动。

6. 广大教师要做表率，要养成勤于读书的好习惯，使“读书—学习—反思”成为每位教师的行为习惯。

读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生。课外阅读作为课内阅读的延续和补充，极大的开拓了学生的视野，丰富学生的学识。我们应该积极拓展渠道，为学生的课外阅读保驾护航。让学生徜徉在书海中，在书的海洋中去积累语言，陶冶情操。

2012年3月23日

一、低年级推荐书目：

1、《小布头奇遇记 》2、《小猪唏哩呼噜 》3、《小老虎历险记 》 4 、《三个小宠物 》5、《鼹鼠的月亮河》 6、《窦蔻流浪记 》7、《365夜知识童话 》 8、《舒克和贝塔历险记 》 9、《小布头丛书—笨笨猪 》 10、《大个子老鼠小个子猫 》11、《我不是坏小孩 》 12、《秦文君•小香咕系列 》13、《李拉尔故事 》系列4种 14、《三毛流浪记 》(全集) 15、 《格林童话 》 16、《安徒生童话选 》17、《小熊温尼 》18 、《世界经典童话系列丛书 》19、《鹅妈妈的故事》 20、《了不起的狐狸爸爸 》21、《吹牛大王历险记 》 22、《小人国和大人国》23、《快乐王子集 》 24、《阿凡提的故事 》25、《恐龙童话 》 26、《宝葫芦的秘密 》27、《今年你七岁》28、《汉字的故事 》29、《洋葱头历险记 》 30、《小飞人卡尔松》31、《淘气包埃米尔 》 32、假话国历险记《天上掉下来的大蛋糕》33、《随风而来的玛丽阿姨 》34、《丁丁历险记》小开本（全22册）35、《电话里的童话 》 36、《彩色经典故事系列 》 37、《勇敢的小裁缝 38、《 戴小桥和他的哥儿们 》39、《为什么动物会有尾巴》（彩色注音版动物童话）40、精灵鼠小弟 《 吹小号的天鹅 》41、《火鞋与风鞋》42、《蓝猫淘气3000问》 43《我的第一本安全护照.》44、《下巴上的洞洞》 45、《帽子的秘密》46、《骄傲的风筝》 47、《穿长统靴的猫》48、《小鹿班比》 49、《爱心树》50、《蚯蚓的日记》 51、《一百条裙子》52、《皮皮鲁和鲁西西》 53、《月亮，生日快乐》54、《苹果树上的外婆》 55、《我是一个可大可小的人》

二、中年级推荐书目：

1、《中国古代寓言故事 》2、《中外神话传说 》3、《世界儿童诗选 》4、《严文井童话选 》 5、《稻草人》和其他童话 6、《乌丢丢的奇遇 》7、《我要做个好孩子 》 8、《伊索寓言》9、《克雷洛夫寓言全集 》 10、《格林童话全集 》

11、《安徒生童话选集 》12、《列那狐的故事 》13、《天方夜谭 》 14、《鲁滨逊飘流记 》15、《魔法师的帽子 》 16、《金银岛 》17、《丛林传奇 》 18、《吹牛大王奇游

记 》19、《木偶奇遇记 》20、《汤姆索亚历险记 》21、《格列佛游记》22、《淘气包艾米尔 》23、《捣蛋鬼的日记顽皮捣蛋鬼 》24、《中国当代儿童诗歌选 》25、《科学家故事１００个 》 26、《中外探险故事精选 》27、《中外动物故事选 》28、《中外经典科普故事 》29、《中外网络故事 》30、《十万个为什么》31、《科学王国里的故事 》32、《科学的发现 》33、《130个科学游戏 34、《诗词中的科学》35、《水陆两栖人 》 36、《海底两万里 》37、《中国古代科幻故事集 》38、《中国民间故事 》39、《成语故事３６５ 》 40、《上下五千年 》 41、《世界五千年 42、《做人与做事》43、《一百个中国孩子的梦 》44、《30天环游中国 》45、《爱的教育 》46、《三字经、百家姓、千家诗 》47、《大林和小林》48、《昆虫记 》49、《苦儿流浪记 》50、《西游记 》51、《王子与贫儿 52、《木偶奇遇记》53、《宇宙未解之谜》 54、《草房子》

三、高年级推荐书目：

1、《小兵张嘎 》2、《草房子 》3、《巫师的沉船 》 4、《三寄小读者 》5、《第三军团》 6、《糊涂大头鬼 》7、《漂亮老师和坏小子 》8、《幻城 》9、《拉封丹寓言 》 10、《普希金童话 》11、《王尔德童话》12、《爱丽丝漫游奇境记 》13、《骑鹅旅行记 14、《小王子 》15、《童年 》 16、《福尔摩斯探案全集 》（少年读本）17、《灵性的王国 》 18、《三国演义 》（少年读本）19、《悠长的岁月 》 20、《与鸟儿一起飞翔 》21、《无尽的追问 》 22、《科学改变人类生活的100个瞬间 》23、《昆虫记 》 24、《我的野生动物朋友 》25、《高士其科普童话 》26、《东周列国志故事 》27、《中外战争的故事 》 28、《中外艺术家的故事》 29、《我们的母亲叫中国 》 30、《中华经典诵读本 》31、《假如给我三天光明 》 32、《写给小读者 》33、《做一个快乐的少年人 》 34、《父与子 》35、《大作家史努比 》36、《再见了，可鲁》37、《少年维特之烦恼 》 38、《汤姆索耶历险记 》39、《钢铁是怎样炼成的 》40、《汤姆叔叔的小屋 》41、《男生贾里》42、《女生贾梅 》43、《好兵帅克 》44、《史记 》45、《冰心儿童文学全集 46、《冰心作文奖获奖作品集 》

47、《三个火枪手 》 48、《不想长大 》49、《山羊不吃天堂草 》 50、《本色男生》51、《红雨伞.红木屐》52、《调皮的日子》53、《毛毛》54、《绿野仙踪》