1．下面加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．缩小（suō） 努力（lǔ） B．茎叶（jìng） 推开（tuī）
C．咯吱（chī） 斧子（fǔ） D．拆开（chāi） 锯子（jù）
2．下面关于本课（《那一定会很好》）的描述，错误的一项是（ A．这篇课文蕴含着一定的人生道理，给人以启示.
B．这篇课文主要通过对话展开故事，推动情节发展.
C．这篇课文运用了拟人的修辞手法.
D．这篇课文告诉我们乐于奉献就会感到快乐.
3.写出下列加点词语的近义词.
（1）木地板满意．．
地舒展着身子. （2）年轻的农夫细心．．
地用木片拼成了美丽的木地板. （3）它越来越觉得挺直腰背很吃力．．. ）
4.按要求改写句子.
（1）22．农夫和儿子一起把手推车拆了.（改为“被”字句）
（2）23．农夫被谷子、土豆……，还有调皮的儿子放在手推车上.（修改病句）
5．句子排序.
一阵秋风吹来，她一下变得面黄肌瘦.
夏天太阳把大地烤得火热，她很旺盛.
一阵春风吹来，小草跳起欢快的舞蹈.
人们到草地上，往她身上一坐，消除了酷热带来的疲劳.
寒风把冬天请来，小草钻进泥土里等待来春.
她一边跳舞，一边随着春风茁壮成长.
6．阅读下面的选文，然后回答问题.
①椅子一放又是好多年“我真是老了..”椅子想.它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好.”
②现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫.他把坐上去会吱呀摇晃的椅子 了， 成小木片， 成美丽的木地板， 在了阳台上.
③木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了.它觉得自己又变成了一棵树.
（1）把下列四个动词填到文中的横线上.（填序号）
①锯 ②拼 ③拆 ④铺
（2）根据上文的内容填一填.
A．上文的主要内容是椅子老了想休息，后来被做成了 .
B．上文第③段中表现木地板心态的词语是 .
（3）“那一定会很好”这句话在课文中出现了四次，下列理解不正确的一项是 . A．它体现了主人公坦然、乐观的人生态度
B．它表现了主人公内心深处的幸福感和满足感
C．它表现了主人公不求上进，比较平庸
7．课外阅读.
小鸟和大树
有一棵大树，每日沐浴着阳光，与鸟儿一起欢度美好时光.
离大树不远处，有一条小河.曾经有一个小孩因为过河而被水冲走.大树沉思了一下，对人们说：“你们把我砍下来，做成一座桥吧.”于是，大树成了河面上的一座桥.人们过河再也不用担惊受怕了.
鸟儿问桥：“以前你做大树时的生活多么美好，可你为什么要放弃做树而选择做桥呢？”桥微笑着说：“做了桥，我感到自己的人生非常有价值.”
鸟儿说：“可是为了帮助别人，就应该牺牲自己的快乐吗？”
桥说 不 帮助了别人 其实我也得到了快乐
（1）在短文中找出下列词语的近义词.
深思﹣﹣ 心惊胆战﹣﹣
（2）给短文最后一个自然段的“ ”处加上标点.
（3）大树为什么要放弃做树而选择做桥呢？
A．大树想尝尝做桥的滋味. B．大树想让人们能够安全过河.
（4）在帮助别人的问题上，小鸟和大树的观点有什么不同？
小鸟认为：
大树认为：
（5）你觉得大树说的话有道理吗？为什么？
参考答案
1.D
2.B
3.（1）满足 （2）仔细 （3）费力
4.（1）手推车被农夫和儿子一起拆了.
（2） 农夫把谷子、土豆……，还有调皮的儿子放在手推车上.
5.（ 5 3 1 4 6 2 ）
6. （1）③①④②
（2）木地板 满意
（3）C
7. （1）沉思 担惊受怕
（2）桥说：“不，帮助了别人，其实我也得到了快乐.”
（3）B
（4）帮助别人，不应该牺牲自己的快乐.
帮助别人，自己也得到了快乐.
（5）有道理，因为大树认为帮助了别人，同时自己也得到了快乐.这样的人生是有价值的.
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