第九课 法律在我们身边 第二框 法律保障生活
主备人：陈进军 编号：18 学生姓名： 班级： 小组： 【学习目标】
课标要求：知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。
1.知识与能力目标：认识法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护；能够体会法律是我们的“保护神”。
2.过程与方法目标：通过对法律特征及作用的学习，知道法律是一种特殊的行为规范；明白法律规定公民的权利和义务，懂得法律规定的权利不容侵犯，法律规定的义务必须履行；通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和分析解决问题的能力。
3.情感、态度与价值观目标：激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，培养学生遵纪守法的良好习惯。 【学习重难点】法律的特征及作用 【自主学习】 一、法律的特征
1．法律是由 制定或认可的。经过一定的 制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。
2．法律是由 保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的 特征。 3.法律对全体社会成员具有 。在法治社会里，公民在法律面前 ，任何人都没有超越法律的 。 二、法律的作用
4．法律 着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的 。
5．法律规定我们享有的 ，应该履行的 。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了 ， 、教育人向善。
6．法律通过解决 和制裁 ，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的 。 【合作探究】
合作探究：学生阅读教材P90探究与分享三个情境，探讨：根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同？ 分类 法律 道德 校纪校规 产生方式 实施手段 调整对象和范围 小结：
课堂讨论：学生阅读教材P93探究与分享我国《旅游法》及《交通安全法》的有关处罚规定，探讨：有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么？
【能力提升】 一、单项选择题 1．“世界那么大，我想去看看”，但世界又是纷繁复杂的，美丑、善恶交织，这就要求我们学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。那么，明辨是非和正确选择的依据是 【 】 A．个人的情感好恶 B．自身的愿望 C．法律与道德的要求 D．他人的评价
2．第十二届全国人民代表大会第四次会议圆满完成了各项议程，大会批准了政府工作报告、全国人大常委会工作报告，通过了慈善法等。大会通过慈善法表明，法律 【 】 A．是由国家强制力来保证实施的 B．对全体社会成员具有普遍约束力 C．是由国家制定的一种行为规范 D．为生活制定规矩，给生活设定限制
3．法律与道德、规章、制度不同，法律区别于它们的最主要特征是 【 】 A．法律是由国家制定或认可的 B．法律是由国家强制力保证实施的 C．法律对全体社会成员具有普遍约束力 D．法律规范着全体社会成员的行为
4．法律作为一种特殊的行为规范，它规定我们可以做什么，不可以做什么，应该怎么做和不应该怎么做。这说明法律能够 【 】
A．保护我们的合法权益不受非法侵害 B．限制我们的人身自由 C．规范我们的行为 D．赋予我们各种各样的权利 5. 2016年，高考作弊首次纳入刑法范围，涉及考试作弊最高判刑七年。对这一举措，认识正确的是【 】
A．法律面前人人平等，考试作弊行为都要受到法律制裁 B．法律规范我们的行为，严惩作弊可以净化考试环境 C．法律保护我们的生活，作弊入刑就能确保考试公正 D．坚持依法治国方略，依法治考能消除考试作弊行为
6. 2016年5月30日，据国家旅游局网站消息，国家旅游局办公室近日发布关于印发《国家旅游局关于旅游不文明行为记录管理暂行办法》的通知。该办法被旅游业内称为“游客黑名单”，游客不良信息保存一至五年，会影响到游客再次旅游，严重的甚至会影响到出境、银行信贷等。下列对此理解不正确的有 【 】 A．法律规定我们应享有的权利以及应履行的义务 B．法律为我们评判、预测自己的行为提供了准绳 C．法律具有规范作用，不断教育指引人们向善 D．这是小题大做的表现，没有多大的有效作用 二、材料分析题 7．《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定老年人养老以居家为基础，家庭成员应当尊重、关心和照料老年人。现实生活中，子女对父母未尽赡养义务的事屡见不鲜，为追讨赡养费，老人不惜与子女对簿公堂。赡养费纠纷一般可调解解决，无法调解的情况下，只能发挥法律定纷止争的作用，维护老年人的合法权益。 (1)请你用法律保障生活的知识，概括上述材料说明的道理。
(2)《老年人权益保障法》作为一部法律，它有什么特征？ (3)“无法调解的情况下，只能发挥法律定纷止争的作用。”法律在生活中起到了怎样的作用？
【展示点评】
1、导学案选择题答案：1、 2、 3、 4、 5、 6、 2、材料分析题的答案：7、（1）、 （2）、 （3）、 【总结反思】
通过本课学习我的收获有：
这节课我未解决的疑惑是：
今天的最佳学习小组： 优秀学习小组：
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