题号 得分 一 二 三 总分
一、选择题(本大题共3小题，共9分) 1. 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃。有卖油翁释担而睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（ ）
①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④我射不亦精乎⑤康肃笑而遣之 A.①②③ B. ②④⑤ C. ②④③ D. ①③④
2. 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃。有卖油翁释担而睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
对下面句子中加下划线字解释有误的一项是（ ）
A. 公亦以此自 矜 （夸耀） B. 尝射于家 圃 （菜园，指场地） C. 释担而立 睨之 （瞪眼睛）
D. 徐以杓酌油沥之 （慢慢地）
3. 郑人有欲买履者，先自度①其足，而置之其坐②。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度③。”反④归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 选自《韩非子》
下面句子中的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是（ ）
A. 先自度其足，而置之其坐 B. 至之市 C. 而忘操之 D. 反归取之
二、文言文阅读(本大题共5小题，共54分)
4. 郑人有欲买履者，先自度①其足，而置之其坐②。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度③。”反④归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 选自《韩非子》
(1) 翻译下列句子。
①何不试之以足？________
初中语文试卷第1页，共7页
②宁信度，无自信也。________
(2) “郑人买履”这则寓言故事讽刺了________的人。
5. 郑人有欲买履者，先自度①其足，而置之其坐②。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度③。”反④归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 选自《韩非子》
解释下列的词。
①度________ ②坐________ ③度________ ④反________
6. 判断下列各句翻译的正误。对的打“×”，错的打“×”。 （1）见其发矢十中八九。（卖油翁）看见他射出了十支箭中的八九支。 （ ）
（2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？你也懂得射箭吗？我射箭的本领难道尚不算出色吗？ （ ）
（3）尔安敢轻吾射！你怎么敢轻视我射箭的本领！ （ ）
（4）徐以杓酌油沥之。用勺子舀油倒入葫芦。 （ ）
7. 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃。有卖油翁释担而睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 翻译下面句子。
①以我酌油知之________ ②无他，但手熟尔________ 8. 解释加线词。
（1）公亦以此自矜（ ） （2）但微颔之（ ） （3）尔安敢轻吾射（ ） （4）（油）自钱孔人（ ） （5）惟手熟尔（ ）
初中语文试卷第2页，共7页
（6）笑而遣之（ ）
三、基础训练(本大题共4小题，共37分)
9. 下列各组词中都有一个错别字，把它找出来并在括号内订正。 （1）遣送 邀请 假寐 闲遐（ ） （2）盘盂 懿德 拾遗 家浦（ ） （3）廉者 惭色 范晔 复盖（ ） （4）排闼 踌躇 忌讳 擦拭（ ）
10. 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃。有卖油翁释担而睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 写出两句勤奋成才的名言警句。
11. 《卖油翁》选自________，作者是________谥号________，是我国________朝著名________。
12. 给加线字注音。 （1）咨（ ） （2）自矜（ ） （3）睨（ ） （4）忿然（ ） （5）酌油（ ） （6）杓（ ）
初中语文试卷第3页，共7页
《卖油翁》课文阅读训练题
【答案】
1. D 2. C 3. B 4.
【小题1】
（1）为什么不用脚来试鞋呢？
（2）宁可相信尺码，也不要相信自己的脚呀！ 【小题2】
固守教条，脱离实际，头脑僵化，不知变通。 5.
（1）动词，量（2）同“座”，座位（3）名词，尺码（4）同“返”，回家 6. （1）× （2）√ （3）√ （4）× 7.
（1）凭我酌油的经验知道这个道理。（2）没有什么，只不过手熟罢了。 8. （1）夸耀 （2）点头 （3）怎么 （4）从
初中语文试卷第4页，共7页
（5）罢了 （6）打发 9. （1）遐—暇 （2）浦—圃 （3）复—覆 （4）试—拭 10.
少壮不努力，老大徒悲伤。 业精于勤，荒于嬉。 11.
《欧阳文忠公文集•归田录》 欧阳修 文忠 北宋 政治家、文学家、史学家和诗人 12. （1）zī （2）jīn （3）nì （4）fèn （5）zhuó （6）sháo 【解析】
1.
此题考查学生对文章内容和主旨的理解及概括能力。解答此题，要疏通文意，反复阅读选文，整体感知文本，按照题目要求，结合选文内容来分析。文中表现陈尧咨骄傲自满的句子有“公亦以此自矜”、“尔安敢轻吾射”、“我射不亦精乎”，从人物的语言、
初中语文试卷第5页，共7页
神态中表现出来。故本题选D。
2.
此题考查学生对文言实词的理解能力。要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。学习时一要熟读强记，二要用心关注古文中词语在用法上的变化，比如通假字、一词多义、词类活用、古今异义等。本题C项中“睨”解释为“斜着眼睛看”，这里解释有误，故选C。
3.
此题考查理解常见文言虚词的用法和意义。文言虚词的理解，重在平时积累，但也不能死记硬背，记忆时要结合例句，注意归纳常见虚词的意义和用法。学生要熟练掌握“之”的常见用法：①结构助词，的②代词③凑音节，无实义④动词，去、往的意思⑤用在主谓之间，取消句子的独立性等等，然后结合具体的句子，写出答案。此题中A、C、D项“之”均为代词，代“尺码”；B项中“之”为动词，“到”，故选B。
4.
本题考查翻译文言语句的能力。 理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。翻译文句时一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。注意关键词“度”、“自信”的理解。
本题考查学生对文言文主题的理解能力。熟读课文，抓住关键语句，了解作者写作意图，把握中心。文中最后一句是本文的主旨，“宁信度，无自信也”借一个宁可相信自己脚的尺码而不相信自己的脚的人，讽刺了固守教条，脱离实际，头脑僵化，不知变通的人。 5.
此题考查学生对文言实词的理解能力。要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。学习时一要熟读强记，二要用心关注古文中词语在用法上的变化，比如通假字、一词多义、词类活用、古今异义等。如本题中“坐”与“反”皆为通假字；注意“度”的多种用法。在句子“自度其足”中“度”是动词，“量”的意思；在句子“吾忘持度”中是名词，意思为“尺码”。 6.
本题考查翻译文言语句的能力。 理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。翻译文句时一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。此题（1）中“见其发矢十中八九”意思是“老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支”，本题翻译错误；（4）中句子意思是“慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里”，翻译有误，故错误。（2）、（3）句翻译正确。 7.
此题考查的是文言文翻译能力。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子
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原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。注意“以”、“但”的正确翻译。 8.
此题考查学生对文言实词和虚词的理解能力。要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。学习时一要熟读强记，二要用心关注古文中词语在用法上的变化，比如通假字、一词多义、词类活用、古今异义等。对于虚词，应结合语句翻译确定该虚词在句中的意义；根据虚词在语句中的作用，巧妙的用现代汉语中的词语来代替。注意此题中“颔”、“遣”的正确翻译。 9.
此题考查学生辨析词语中错别字的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。此题（1）中“ 闲遐”应为“闲暇”；（2）中“ 家浦”应为“家圃”；（3）中“复盖”应为“覆盖”；（4）中“擦试”应为“擦拭”。
10.
此题考查学生对勤奋成才的名言警句的积累。勤学苦读成才的名言警句很多，平时要多加留意，扩大阅读面，注意积累，最好整理记录下来。如：少壮不努力，老大徒悲伤；业精于勤，荒于嬉。
11.
此题考查学生对文学作家作品的识记能力。解答此类试题，关键在于熟悉作品内容，熟记文学常识，抓住各选项表述的要点判断正误即可。文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。对于课本中所涉及到的课文（现代文和文言文）的文学常识及其大致内容、主题要有正确的理解和识记，不能迎合考试，只顾课外而丢掉课内，要明白课内篇目的重要性，同时坚持由课内到课外的原则，即在学习好课本内容的基础上加以拓展延伸。《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集•归田录》，作者是欧阳修，谥号文忠，是我国北宋著名政治家、文学家、史学家和诗人。
12.
此题考查学生对字音的拼读能力。准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。注意本题中“睨”、“杓”的正确读音。
初中语文试卷第7页，共7页
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