体育教师见习期总结

见习期的近一年来，我一直努力熟悉自己的岗位，做一个称职的体育老师。现对这近一年来的工作，进行以下总结：

一、师德方面

我遵守教师的道德规范，始终严格要求自己，躯体力行，处处为学生着想。一方面，不断地提高师德素养和业务素养，积极参加市××局的新教师培训，参加学校里连续教育和体育组老师集体备课，不断提高教育教学业务水平，使学生对我的课堂感爱好，努力提高课堂的效率；另一方面，我不断的充实着自己的学科知识，通过同行的交流、网络的学习、走进体育学科的交流圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。从教案走向课堂，积极训练自己的学科实践能力，并将它准确的运用到课堂里，从而更好更快的提高自己驾驭课堂的能力。

二、教学六认真工作

教学中认真贯彻新课程标准，规范教学常规；坚持二次备课，超前备课，课后反思；课堂上充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进行内心拓展的练习，提高四十分钟的课堂质量。课上对学生的学习情形进行有效的即时性评判和测试，通过及时反馈的形式，培养学生良好的学习适应，表达以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课。

三、我的教学模式

体育课我采纳欢乐任务式教学模式，即每一节课在欢乐的氛围中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾说过：小孩只有在游戏，童话，音乐幻想和制造的世界里，他的精神生活才会充实。正如体育游戏一样，它是一项综合性的体育活动，对锤炼躯体、促进体力、进展智力、陶冶美的情操，培养集体主义意识和良好的思想品质具有专门的作用。因此我依照儿童的心理特点，在课堂内容教学安排上尽量以游戏的形式进行。放松活动以躯体运动配有音乐的形式进行，如此一来，不仅活跃了课堂的气氛，还大大提高了学生的积极性和运动参与能力。

同时，课堂上我还采纳了师生交换位置的方法，让学生当老师，老师做学生的练习方法，激发学生的参与爱好，培养学生多方面的能力，让学生成为真正的课堂的主人。奖励小红花的方法也是我平常多用的方法，如遵守纪律、单项测试成绩在班里前五名、具有较大的进步的同学，以发小红花的形式给予奖励，对学生给予鼓舞和确信。我觉得这一设计对学生各方面能力的培养收到了一定的成效。然而在自己不断完善的过程中产生许多缺点：例如课堂的总体把握上有欠缺，然而通过听课学习，领导的指导，自己有了专门大的进步；有的学生要求奖励的积极性过高，容易造成运动损害等。这种教学模式受到了学生的喜爱，学生不仅喜爱体育，而且还喜爱上体育课，感受是较成功的教学模式。

四、副班主任工作

步入教学工作以来，我一直担任三年级（2）班的副班主任，积极配合班主任高老师，向她学习，与高老师共同治理班级，认真负责的做好本职工作，同时在这次运动会上，本班取得年级第一的好成绩。

五、学校工作

努力做好学校里的各项工作，做好自己本职，认真带好学校女子排球训练队，争取早一天参加正式排球赛，打出好成绩。两操和课外活动我尽力配合其他老师，一起把年级的体育工作做好，提高学生的班级凝聚力并提高学生参与体育运动的爱好。组织做好阳光体育的工作，积极配合体育组老师，做好学生体质健康测试的工作，认真做好学校冬季三项的选拔工作，做好学校运动会的举办工作。做到边工作，边学习，积极提高自己各项工作的能力。

在这近一年里，我认真参加学校里的各项学习与活动，积极参加学校的“教学之星”的评比，积极预备上级领导的调研活动，积极参加学校组织的说课，上课，听课，评课等活动，向其他学科的老师学习，向同科老教师学习，教学方法，教学态度，引导学生学习的能力。充分做好体育教学的汇报工作，给领导一个中意的汇报。

六、科研方面

体育科研是自己不断完善教学的重要手段，因此自己在这方面加强学习。从理论上为自己的课堂教学不断的总结，为自己的体育教学储蓄理论指导。自己通过向老教师学习，自己的教学水平也有了不小的进步。现在首要的任务确实是连续提高学生的体质，丰富学生的课余活动和文化生活，同时加强学生的心理素养。

随着社会的进步，教师的素养要求不断的进步，但我始终相信，成功源自勤奋。在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发挥自己的长处，不断学习，取长补短，为改日美好的体育教育事业奉献自己的力量。