阴吴月春
这是让学生接触优秀的文学作品的方式，
能够让学生在名著阅读中受到文学的有效熏陶。
部编版初中语文教材中引入了很重要的民主导读环节。
这个板块的教学需要教师引导学生就一些特定名著展开学习了解。教师可以充分利用这个教学部分，不仅要让学生掌握名著阅读的一些基本方法和技巧，也要透过多样化的阅读教学模式来让学生细致深入的感受作品。这样才能够让学生就名著有更深入的阅读体验，学生不仅可以更好地理解作品的内容，自身的人文素养和语言感知力也会逐渐形成，这才是名著教学应当取得的积极效果。
一尧就精彩片段做细致赏析
在进行名著导读时教师要形成相应的教学重点，并且要设定清晰明确的教学目标。课本中设计的名著导学环节通常会明确推荐作品。有些名著篇幅很长，尤其是那些体量很大的长篇小说，学生显然不可能在课堂上将作品读完，教师也不可能在有限的教学时间内将整本作品都和学
生进行分析。这样的背景下，
就需要教师设立合理的教学实施方向。教师可以选取一些优质的片段，
或者是挑选一些非常精美的语句与段落，以这些内容的细致分析解读作为向导，让学生进入到作品的情境中。在就这些核心部分
的分析解读时，教师不仅要引发学生就名著的阅读兴趣，也要指导大家就精彩片段做细致深入的赏析。这不仅可以帮助学生推开名著阅读的大门，也能够让学生产生更强烈的阅读兴趣。有了这样的教学铺垫后学生才会在课下主动去接触这些作品，这样才能够培养学生课外阅读的良好习惯。
比如在针对《西游记》进行名著导读时，
教师就可以首先选取作品中的一些精彩片段，
就这部分内容引导学生做细致赏析。比如，“美猴王”中有一段“：
那猴在此山中，却会行走跳跃，食草木，饮润泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎貂为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游蜂洞
之中。”教师可以让学生仔细分析这一段描写，用心品味后表达自己的感受。教师可以首先给学生做相应示范，比如给学生呈现自己写的批注：“勇敢机智、身手敏捷、交友广阔、活泼机灵，他不为王，谁人为王”？学生慢慢会受到启发，思维也会逐渐灵活起来。比如一位学生写道：“敢作敢为，充满自信，当仁不让，此乃真英雄也！”
这种就精彩部分展开的阅读赏析是帮助学生了解作品的梗概，
激发学生阅读兴趣与好奇的方法，这也是教师在进行名著导读时一种
很好的教学推动策略。
二尧让学生复述故事情节
名著导读的主要目的是让学生产生阅读这些作品的兴趣，教师要利用有限的课堂教学时间，
让学生充分了解加细致深入的阅读。为了检查学生的阅读情况，教师可以采取灵活有效的检查方式。比如，
可以让学生读完后谈一谈自己的感受，让学生分享作品中哪个片段或者哪个情节最让自己受触动。教师也可以鼓励大家将自己感兴趣的内容进行复述，以这样的方式回顾自己读到的内容，并且就自己的阅读感受和其他同学分享。
这些都是很好的考察形式，不仅能够让教师了解学生真实的阅读情况，这也是一种锻炼学生思维能力、语言组织与表达能力的方法，这样才能够让名著导读起到更好的教学实施效果。
如在教学《西游记》时，很多学生对其中的一些故事十分感兴趣，比如“大闹天宫”“偷吃人参果“”
三打白骨精”真假美猴王”等等。教师可以鼓励大家用自己的语言将这
些故事复述出来，加深学生的阅读印象。教师还可以从这
些生动有趣的故事出发，创设一些课堂学习活动。比如，学生把自己喜欢的这些故事进行加工和再创造，然后以课本剧的形式绘声绘色地表演出来，
把作品中的一些经典瞬间用自己的方式进行解读和再现。
这样的活动方式学生普遍参与兴趣很高，大家不仅在回顾与描述的过程中加深了对故事的整体感受，学生也能够在作品再现的过程中更深入
地理解作品的内核，这才是帮助学生读懂名著，
锻炼学生阅读素养的有效教学方法。
三尧引入影视作品作为教学辅助
不少文学名著都会被改编为影视作品，教师在进行名著导读时可以相应引入这些作品的片段。
以这样的方式让学生快速建立对作品的初步认知，并且激发学生学习了解这些作品的好奇心和求知欲。教师可以将影视作品的呈现和不同的教学环节相结合。可以在名著导读的教学开端引
入影视片段，激发学生的兴趣与好奇。也可以在进行一些
核心段落或者故事内容的讲解分析中引入影视作品的节选，给学生理解故事的脉络和情境提供一个新的视角。这些都会极大加深学生的阅读印象，丰富学生的阅读感受，也会让学生的阅读兴趣更高。
比如在学习《西游记》的时候，我精选了影视剧《三打白骨精》的片段，在课堂上当学生看到这些内容时多十分专注，学生仿佛又回到了那个故事情境中。那经典的一组组镜头，配合名著中的文字，给学生留下了深刻的印象，大家真是的感受到了名著阅读的内在趣味。
学生在后来的读后感中表示，名著阅读的课堂让我又一次地重温了幼时的
欢乐，同时对孙悟空的人物形象的理解又深入了一层。由此可见，灵活地进行这些教学结合不仅能够给学生的阅读过程带来辅助，这往往也是加深学生作品理解与感受的方法，很值得教师在课堂上采用。
渊作者单位院江苏省盐城市潘黄实验学校冤
2019年5月下
69“
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