七年级语文（一）
（范围：七上第一单元+《朝花夕拾》（《狗·猫·鼠》《阿长与山海经》《二十四孝图》））
班级 姓名 学号 成绩
第一部分 积累与运用（共22分）
一、 基础知识及运用（17分）
1.下列加点字注音正确的一项是（ ）(2分）
A. 酝酿（liàng） 窠巢（kē） 黄晕（yùn） 随声附和（hé） B. 水藻(zǎo) 看护（kàn） 花苞（bāo） 安然无恙（jiāng） C. 静谧（mì） 高邈（miǎo） 吝啬（sè） 人迹罕至（hǎn） D.卖弄(nóng) 风筝（zhēng） 菜畦（wā） 咄咄逼人（duō） 2.下列词语书写有误的一项是（ ）(2分) A.朗润 嘹亮 抖擞 谈笑风生 B.贮蓄 喉咙 晌晴 无精打彩 C.粗犷 干涩 澄清 不计其数 D.屋檐 凄冷 蟋蟀 任劳任怨
3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）(2分）
A. 参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展的。 ．．．．B．上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新来的语文老师。 ．．．．C. 经过三年不懈的努力，张军终于考上了梦寐以求的广州市第二中学。 ．．．．
D. 教师节这天，我班男生都争先恐后地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。 ．．．．4.下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）
A. 当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。 B．在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。 C．夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。
D．我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟，执行大约7000米左右的海试任务。 5.下列排序正确的一项是（ ）（2分）
①热烈而又粗犷 ②天上聚集几朵乌云 ③豆粒大的雨点就打来了
④夏天的雨也有夏天的性格 ⑤有时连一点儿雨的预告也没有 ⑥你还来不及思索
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A．②⑤①④③⑥ B．④①⑤③⑥② C．②⑤⑥③④① D．④①②⑤⑥③ 6. 有位美国老妇人来游白云山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，
机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登 山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面你的那句话？ （ ）（2分）
A.我们的白云山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？ B.您看我们的白云山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！ C.我们白云山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。 D.我们白云山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。 7.名著阅读。(5分）
（1）下图描述的是《朝花夕拾》的哪个故事情节？（2分）
（2）这个情节体现出图中人物什么样的性格？（3分）
二、古诗文积累（2小题，5分）
8.古诗文积累
（1）根据课本，给下列古诗文补写出上句或下句。（3分） ① ，闻道龙标过五溪。 ② 东临碣石， 。 ③ ，小桥流水人家。 （2）根据要求写古诗词。（2分）
在王湾的《次北固山下》一诗中蕴含着新事物必将代替旧事物的诗句是： ， 。
第二部分 阅读与鉴赏（共38分）
三、文言文阅读（10分）
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学弈
弈秋，通国之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。
9．解释下列句中加点的词。（4分）
①使弈秋诲二人弈（ ） ②非然也 （ ） ．．③思援弓缴而射之（ ） ④为是其智弗若与 （ ） ．．10．翻译句子：（2分）
惟弈秋之为听 11．本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？ （4分）
四、现代文阅读（28分）
（一）
【甲】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越明，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！
12．两文都是写济南的水，从时令上看，甲文和乙文分别写的是哪个季节的水？这两种水分别有什么特点？（3分）
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13．同出一位作家之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，请分别从甲文和乙文中找一句拟人句。（2分） （1）甲文中的“ ” （2）乙文中的“ ” 14．赏析理解下面两个句子的意思：（4分）
①这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
②济南是“自然”的情人吧？
15．将乙文中“哪儿的水能比济南？”改为“哪儿的水都比不上济南。”好不好？（3分）
（二）
糖罐的秘密
①上高中时，学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三面临水，四季风景如画，如同古人笔下的世外桃源。但也极其偏僻闭塞，周围疏疏落落全是民居，连买一根针也非要上十里外的小镇不可。
②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在大耗心智了，以至于整天惟一的感觉就是饿，连睡梦中都满是各种各样令人垂涎的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来，是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。
③于是，寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐，恰似我们十二个女孩子，亲亲热热地排成一排。临睡前，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，月儿便甜甜地照进梦乡。
④惟独秦霜是不大喝糖水的。因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖，比起我们的总是又多又满。每晚，我们一边啜着糖水，一边叽叽喳喳地品头论足。或嘀嘀咕咕地发着牢骚，或嘻嘻哈哈地相互取笑时，秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说：问她为什么不喝，她说：“坏牙齿呢!”
⑤后来有人跟我咬耳朵，说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡，跟着年迈的外婆一起过活，学费都交不齐，哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖，吃了再没得添的，又怕人瞧不起，就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉。一
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次下课间操，口渴了，我匆匆忙忙回寝室找水喝，经过寝室门前的花坛时，不经意地向寝室的窗户一瞥，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西，不由一惊。细细看，竟是在吃糖呢!她挨次从每个糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。
⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地，慢慢地，所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去，两行温热的泪却无声无息地淌下来，滴落在那暗香袭人的花丛中。我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。
⑧晚饭后，待一寝室人走得一个不剩，我一跃而起，飞快地闩上门，拉上窗帘，一把抱起我的糖罐，先给另外的几个逐一补上一大勺糖，然后，将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐：又从箱子里抽出一袋糖，倒入自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切，我狂跳不止的心才慢慢平静下来。
⑨前不久，我收到了一封寄自深圳的来信：信是这样写的—— 晓琴：
你一定还记得那个糖罐儿吧，那是我外婆的嫁妆，据说还是宫廷里的东西，现在，居然有人愿出五万元买它呢!我舍不得出手，因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。 那个偷糖吃的女孩儿，她其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯最美的眼睛。因为它的注视，那个差点成为偷儿的女孩，在后来充满苦难的岁月里，却再也不曾妄动过一回。
⑩不用说，这封信是我多年的挚友——已任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。
16. 通读全文，根据你对文章的理解填空。（3分）
本文以_____________为线索展开情节，先后写了：喝糖、_________、________念糖等四件事。
17. 第④段秦霜“总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说”真正原因是?（3分）
18. 第⑦段，我为什么“悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室”?（3分）
19. 结合上下文理解：第⑨段为什么说“你倒进去的糖，远远不止值这个数儿”?（3分）
20. 读了本文，你一定在做人方面获得了有益的启示。将你获得的启示写在下面。（4分）
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第三部分 写作（40分）
21. 同学们，丰富多彩的一个学期已经接近尾声了，请回忆你的生活，在这个学期里，你收获了什么？是幸福、坚强、感动，还是……，请以“我收获了 ”为题，写一篇记叙文。
要求：把文题补充完整；不能出现真实的人名；写出真情实感；不少于600字。 200
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