双语幼儿园教案

艺术活动 中班下册 好吃的馕 一、活动目标

1.通过制作馕，激发幼儿参与泥工活动的兴趣。 2.学习用团圆，压扁，捏等技能制作馕。

3.培养幼儿的动手操作能力，开展幼儿的小肌肉群。 二、活动准备 1.不同种类的馕。

2.橡皮泥或面团，泥工板，筷子或牙签。 三、活动过程 （一）导入局部。 1.教师出示馕，问幼儿：

“小朋友，这是什么？是用什么做的？你 们见过爸爸，

妈妈或其他人打馕的情景吗？” 通过谈话活动， 使幼儿理解

打馕是辛苦的劳动。

2.请个别幼儿简单表演一下打馕的动作。 （二）展开局部。 1.教师：

“今天我们看到这么多好吃的馕，我们也来做一做馕吧。” 2、教师先把一团面（或橡皮泥）

然后再把中间用大拇指轻轻压下去，

接着把边轻轻地提出来就可以了，最后可以用筷子或牙签在馕中间戳一

戳。这样馕就做好了。 教师：

“馕的种类非常多，如果小朋友知道还有跟不一样的馕，也可以做出来和大家一起提供。” （二）结束局部。

开“馕”博览会，把幼儿做出来的馕分类放好，进行比拟。 四、活动延伸 用鼓励方式，

幼儿在纸上画出自己喜欢的馕的样子， 进一步提高幼儿 对此活动的兴趣。

美丽的幼儿园教案xx-07-16 13:25 | 设计意图：

幼儿园对于新入园的`新生来说，既向往又陌生。为了让幼儿熟悉幼儿园环境，了解幼儿园的生活，初步感知幼儿园的环境与人们的关系，我们在开学初就预设了此主题活动。旨通过此活动让幼儿更快地适应幼儿园生活，愉快地度过入园过渡期，并能从小关心生活环境，养成良好的生活习惯和行为习惯。 活动目标：

认识熟悉幼儿园环境。

活动准备：教师实现与幼儿园各个部门的工作人员联系，做好接待幼儿参观的准备。

活动过程

1 、参观前的启发和要求。

（1）、提问：每个小朋友都有一个名字，你们知道我们的幼儿园叫什么名字吗？

（2）、要求：幼儿园的老师和叔叔阿姨都在工作，我们参观时要有礼貌，可以轻声说给小朋友听你发现的新东西，但不能打搅老师工作。

2、教师和幼儿一起参观幼儿园。 3、围绕参观进行讨论。

（1）、你在幼儿园看到了那些地方？ （2）、你最喜欢什么地方？ （3）、幼儿园像不像家里？ 变化和延伸：

美术活动——涂色练习“美丽的幼儿园”。