鼓号队社团活动记录

活动地点 操场 负责教师 纪文轶 参与人员 全体鼓号队成员 活 动 内 容 一、组队练习 1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍; 2、新老队员结对; 3、新队员练习,老队员指导; 二、个别指导练习 1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员; 2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员; 三、教授内容： 号手吹奏训练法 姿势： 号手吹奏时用立姿,身躯端正而不紧张,右手握号身三分之一处,号体平正,号圈向下; 站立姿势： 右手伸直持站立；喇叭口向腰部对准髋音,号嘴向外；号身与身体正前方成45度角; 鼓号队 社团活动记录

活动地点 操场 负责教师 纪文轶 参与人员 全体鼓号队成员 活 动 内 容 一、击、吹奏训练 1.立定击奏乐曲训练先背谱、再击奏 2.立定吹奏乐曲训练双手持、起、吹、收号 3.立定合奏训练 二、队列基本知识及动作训练 1.基本知识 理解、熟悉有关术语例： ①路：直行 ②列：横排 ③步幅：70CM/每步 ④间隔：左右相隔1.2M,跑道宽 ⑤距离：前后相距1.4M,两步 ⑥基准队员：队员对齐的目标队员 2.理解、熟悉口令 ①口令一遍口令为16拍 ②口令：一二三四,二二三四,三二三四,四二三四 认识脚掌 2.基本动作 行礼动作 摆手动作 鼓号队 社团活动记录

活动地点 操场 负责教师 纪文轶 参与人员 全体鼓号队成员 活 动 内 容 一、明确要求; 1.演奏技巧的创新;如怎样吹号才省力等问题,先请同学谈谈学习以来的想法,教师做相应的指导; 2.队形队列的创新;包括原地踏步、行进中各种花样队列队行等训练; 3.创作创新; 一、组织教学,检查学生人数; 二、个别指导练习 1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员; 2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员; 教授内容：吹奏练习：吹长音 要吸气认真,吸得满,吹气时不要浪费气流,让每一分气流都用在声音上,长音要吹得直,不要颤抖,保持全身稳定;吹长音要有音头,即用舌头将气流送进号嘴内, 第一个音发出“吐”,然后平稳将气流吹出,使声音保持稳定,到了结尾勿突然收气; 鼓号队 社团活动记录

活动地点 操场 负责教师 纪文轶 参与人员 鼓号队小号成员 活 动 内 容 一、组织教学,检查学生人数; 二、组队练习 1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍; 2、新老队员结对; 3、新队员练习1至2号曲,老队员的号手配合,让新号手知道节拍与快慢; 4、新鼓手加入到老鼓号队中去一起练习; 二、个别指导练习 1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员; 2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员; 三、教授内容： 教授内容： （1） 号的握法及大鼓 （2） 号的节奏及大鼓的节奏打法 （3） 与其他队员的配合节点 （4） 一些注意事项及小经验 鼓号队 社团活动记录

活动地点 操场 负责教师 纪文轶 参与人员 全体鼓号队成员 活 动 内 容 明确要求; 1.演奏技巧的创新;如怎样吹号才省力等问题,先请同学谈谈学习以来的想法,教师做相应的指导; 2.队形队列的创新;包括原地踏步、行进中各种花样队列队行等训练; 3.创作创新; 一、组织教学,检查学生人数; 二、复习出旗曲; 三、复习0号曲 四、练习从0号曲到出旗曲的整个过程; 五、复习退旗曲; 六、练习从0号曲到出旗曲再到退旗曲的整个过程;七、在此基础上,加入0号曲; 八、指挥的手势的练习;明确进一步的要求：不仅要有力,而且要节奏统一; 九、在指挥的手势下,学生完整地练习整个过程; 十、小结; 鼓号队 社团活动记录

活动地点 操场 负责教师 纪文轶 参与人员 全体鼓号队成员 活 动 内 容 一、行进击奏训练 1.用四个基本组合训练 2.第一拍出左脚；第二拍出右脚 3.手脚配合训练 二、用四号组合训练： 组合： × ○ 组合：××× ××× 读法： 咚 空 读法：咚哒啦 咚哒啦 手法： ○ ○ 手法：○○＋ ○○＋ 脚法： 左 右 脚法： 左 右 三、从头完整练习一遍 鼓号队 社团活动记录

活动地点 操场 负责教师 纪文轶 参与人员 全体鼓号队成员 活 动 内 容 旗手的训练 １、持旗：立正,右手虎口握杆,旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧,杆末端在右脚小趾外; ２、扛旗持旗转扛旗分解动作：①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部；②左手经体前在右手下方20CM处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端２０CM处,虎口握杆; 扛旗的姿势：身体成立正姿势,右手伸直紧帖旗杆,左手握杆手背向上,左臂在胸前与身体平行,旗杆与身体成４５度,杆端至地面的延伸点与足尖的距离１米; 扛旗转持旗分解动作 ：①双手握杆,使杆在右侧与身体平行,与地面保持垂直; ②左手向下压杆,右手稍松,保持旗杆垂直向下;使旗杆紧靠身体右侧,杆末端在右脚小趾外; ③左手离杆,成立正姿; 姿势要正确动作要连贯有力,干脆利落,撑旗时旗杆向前推出 应从右方微绕至前方,力度要适中,避免队旗缠在杆上 鼓号队 社团活动记录

活动地点 操场 负责教师 纪文轶 参与人员 全体鼓号队成员 活 动 内 容 一、合奏训练 1.立定击奏乐曲逐一训练击奏四首曲 2.演奏四曲 1号曲三遍＋2号曲三遍＋6号曲一遍＋3号曲二遍 提示：在合奏中主要强调的是“看”和“听”;“看”不是看别人也不是看自己,而是看指挥,这非常重要,往往一个鼓号队演奏不好听多是小鼓出了问题,原因就是小鼓不看指挥,越打越快,在训练时强调小鼓要慢,并且从开始学的时候就慢;“听”不但要听自己的节奏更要听别人的节奏,小鼓队员在合奏时应主要听大鼓的节奏,因此在合奏前可以先练练大鼓和小鼓的配合,这样可以让他们慢慢学会听大鼓的节奏;