一、指导思想：
坚持以科学发展观统领学校德育工作，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，以养成教育为核心，重视学生行为规范教育，结合县教育局德育工作要求，开展扎实有效、有特色的德育主题教育活动，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。
二、工作目标：
1.坚持以养成教育为基础、以文明礼貌教育为核心，抓好学生行为习惯的养成。
2.进一步深化班集体建设工作，打造班风正、学风浓的优秀集体。
3.深化学生德育活动的开展，让学生从活动中培养和提高素质。
4..加强学校德育常规工作管理，调动校内各部门的育人积极性。
5.开展“优秀学生”、“校园之星”、“文明之星”评选工作，重视评选过程，激发学生积极向上的情感。
三、工作措施：
（一）班主任队伍建设，落实考核评比。
1.每月召开班主任工作例会，学习理论、总结经验，不断提高班主任工作水平和思想素质。
2.落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养以及优美、整洁的班级环境和校园环境的创建。
3加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程、全方位的德育观。通过评比考核评估，在竞争中实行动态管理，促进文明行为习惯的养成。
4.营造良好的教书育人氛围——整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、良性竞争氛围等。
（二）加强学生行为习惯的养成教育和法制安全教育。
1.落实《小学生日常行为规范》，狠抓学生常规教育。加强一日常规的检查、督促、评比。通过班会、板报、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。
2.本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置切实开展行之有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。
3.抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报等宣传阵地的作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的设计工作之中。
4.开展好每周一的升旗仪式，通过国旗下讲话，对学生进行系列专题教育。
（三）充分发挥社会、学校、家庭教育功能。
1.切实发挥家校合作的作用，增强家校之间的沟通和交流。
2.组织学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质 。
3.通过家访，让家长明白学校的工作时间、工作目标，学校对学生的管理教育方法和家长学校共同教育的要求。
四、具体工作安排：
三月份：
1、制订德育工作计划；
2、召开学期初班主任会议，进行班主任培训，布置学期初德育工作；
3、加强课间活动、乘校车的安全教育；
4、“学雷锋”为主题的黑板报；“学雷锋 做有道德的人”主题手抄报；
5、文明礼仪、心理健康教育；“礼仪伴我行，文明在心中”主题班会；
6、结合植树节，开展植树护绿活动；
7、春季传染病预防知识教育。
四月份：
1、结合清明节，祭英烈活动，对学生进行革命传统教育；
2、“珍爱生命”主题班会；
3、爱祖国与爱家乡教育
4、对学生进行“五一”爱劳动、“五四”爱国主义教育
5、召开班主任工作例会；
五月份：
1.逃生演练活动；
2、开展“节水宣传月”主题教育活动；
3、 “优秀学生”、“校园之星”、“文明之星”评选工作
4、召开班主任工作例会；
六月份：
1、“做一个有道德的人”主题教育活动
2、结合世界环境日、防治荒漠化和干旱日，教育学生保护环境；
3、结合端午节，开展“我们的节日——端午节纪念活动，进行优秀传统文化教育；
4、安全教育讲座；
5、期末工作总结以及评优工作；
德育处
2015年3月1日
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