2020-2021学年部编版六年级下册期末测试语文试卷
一、选择题
1. 下列加点字的注音无误的一项是（ ）
A.万不得已（yĭ）亲戚（qī）浓稠（chóu）隔绝（jué）
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B.僻静（pì）占据（zàn）兴旺（wàng）应当（yīng）
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C.惊惶（huáng）晃动（huàng）寂寞（jì）含糊（hú）
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D.蚁穴（xué）书籍（jí）依偎（wēi）徘徊（huái）
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二、信息匹配
选择合适的字组词。（用“√”表示） 挺（拨 拔 跋） （优 忧 尤）虑
震耳（欲 浴 裕）聋 （危 徽 微）波粼粼 三、选择题
下列句中“日”的意思与“日初出大如盖”中“日”的意思相同的一项是（A.白日放歌须纵酒 B.终日不成章
C.梅子黄时日日晴 D.锄禾日当午
四、填空题
在下列句中括号里填上含有“静”字的词
（1）夜深了，四周一片（________），我们的李老师还在伏案工作。
（2）听了校长的讲话，同学们的心情久久不能（________）。
（3）上课铃响了，教室里立刻（________）下来。
（4）在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（________）。 五、选择题
下面一组句子中，没有语病的一句是（ ） A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。
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）
D.通过这次活动，我们增加了友谊。 六、填空题
根据提示或要求填空 （1）________，快走踏清秋。
（2）迢迢牵牛星，________。________，________。
（3）人们常用杜甫的“________，________”句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
（4）老师请你用名言警句布置教室的墙壁，你会选“________”这一句。 七、语言表达
口语交际
某旅游景点有这样一则告示：除了您的脚印，什么都别留下；除了您的记忆，什么都别带走。这则告示告诉游客的主要意思是什么？请谈谈你的看法。 主要意思：________ 我的看法：________ 八、现代文阅读
阅读课文片段，按要求答题。
去的尽管去了 来的尽管来着 去来的中间 又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
（1）你一定还记得，这个片段选自课文 ，它的作者是
（2）给文段中缺少标点符号的句子依次加上标点符号。
（3）文中大量巧用了重叠词，请照样子仿写4个这样的词语。 例：轻轻悄悄
（4）作者描写日子来去匆匆，写得很具体，请联系自己的生活实际，仿照文中画横线句子的写法写两句话。
（5）请选择朗读这段话的感情基调（ ）。
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A.豪迈
B.坚定 C.感慨
课外阅读。 坚 持
上个世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。4年来未登上拳台的拳王阿里此时体重已超过正常人的体重二十多磅，速度和耐力也已大不如前，医生给他的运动生涯判了“死刑”。然而，阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”，他凭着顽强的毅力重返拳台。
1975年9月30日，33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量（前两次一胜一负）。在比赛进行到第14回合时，阿里已经精疲力竭，濒临崩溃的边缘，这个时候一片羽毛落在他身上都能让他轰然倒地，他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼着性命坚持着，不肯放弃。他心里清楚，对方和自己一样，也是只有出的气了。比到这个地步，与其说在比カ气，不如说在比毅力，就看谁能比对方多坚持一会儿了。他知道此时只有在精神上压倒对方，オ有胜出的可能。于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里仍残存着体力。 这时，阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思，他将此信息传达给阿里，并鼓励阿里再坚持一下。阿里精神一振，更加顽强地坚持着。果然，弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。裁判当即高举阿里的手臂，宣布阿里获胜。这时，保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前一黑，双腿无力地跪在地上。弗雷泽见此情景，如遭雷击，他追悔莫及，并为此抱憾终生。
（1）给下面加点的字注音。
较量________ 当即________ 不寒而栗________抱憾终身________
（2）根据下面的意思在文中找出相应的四字词语。
杰出的人物一批批涌现﹣﹣________ 后悔遗憾一辈子﹣﹣________
（3）写出下面句子的含义。
①医生给他的运动生涯判了“死刑”。 ②弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。
（4）根据文章内容照样子补写句子。
精神才是拳击手比赛的支柱；毅力才是________
（5）这是拳王阿里至关重要的一场比赛，可全文竟没有一句双方对打的描述，这是因为，本文的主题是赞颂阿里________，所以不需要记叙________。 九、书面表达
习作
提到春节，我们自然而然地会想到那些欢快而有意义的习俗，如放鞭炮、写春联、贴门神、拜年……选择你印象最深的一件有关过春节的事，具体地把它写下来，要写出自己的真情实感，500字以上。
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参考答案与试题解析
2020-2021学年部编版六年级下册期末测试语文试卷
一、选择题 1.
【答案】 D
【考点】 拼音 【解析】 此题暂无解析 【解答】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多 练。
A错误。亲戚，读音为：qīn qi. B错误。占据，拼音：zhàn jù。 C错误。含糊，读音为hán hu。 D正确。
二、信息匹配 【答案】 拔忧 欲微 【考点】 同音字辨析 形近字辨析 【解析】 此题暂无解析 【解答】 略
三、选择题 【答案】 D
【考点】 汉字的结构
课文理解，课文背诵 辨析解释词义，辨析解释字义
【解析】 此题暂无解析 【解答】
本题考查古诗词中重点词语的理解。题干中“日初出大如盖”的意思是太阳刚刚升起的时候，就像车盖那么大。日：太阳。
白日放歌须纵酒：老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。曰：白天。 终日不成章：一整天也没织成一段布。日：一整天。
梅子黄时日日晴：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气。日：每天。
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锄禾日当午：盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作。日：太阳。 四、填空题 【答案】 （1）寂静 （2）平静 （3）安静 （4）冷静 【考点】 组词 词语搭配
【解析】 此题暂无解析 【解答】
（1）由“夜深”可知整个氛围是清幽寂静的，因此填“寂静”最合适。寂静，指没有声音；安静，很静。宗教指摆脱一切烦恼忧患 的纯静心境。
（2）“平静”意思是安宁，没有外界的骚扰，没有动荡；心情平和安静。故这里填：平静。
（3）结合句意，应填：安静。”安静”指安宁，平静，鸦雀无声。
（4）结合句意，这里应填：冷静。冷静，意思是人少而静，不热闹或是人沉着而不感情用事。 五、选择题 【答案】 C
【考点】 病句辨析 病句修改 名篇名句默写
【解析】
试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。所以，平时多阅读培养语感是很重要的。可用反选排除法，A．缺少主语，删去”在”，B中关联词语错误，“只要“改成“只有”，D中用词不当“增加”改成“增进”，C正确， 固选C。 【解答】 此题暂无解答 六、填空题
【答案】
（1）何当金络脑
（2）皎皎河汉女,纤纤擢素手,札札弄机杼 （3）随风潜入夜,润物细无声 （4）示例：莫等闲，白了少年头
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【考点】 诗词默写 【解析】 此题暂无解析 【解答】
（1）本题考查对诗句的识记。“何当金络脑，快走踏清秋”出自唐代李贺的《马诗二十三首》，意思是：什么时候能够给骏马套
上镶金的笼头，让它在秋日辽阔的原野尽情驰骋。
（2）本题考查对诗句的识记。”迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼”出自《迢迢牵牛星》，意思是：看那天边
遥远明亮的牵牛星和织女星。织女伸出细长而白皙的手，正摆弄着织机织布，发出札札的织布声。
（3）本题考查对诗句的识记和理解。“随风潜入夜，润物细无声”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，意思是：春雨随着春风在夜里 悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。
（4）本题考查对名言警句的识记和理解，布置教室的名言应该跟读书、珍惜时间、努力学习有关，这样的名言警句有很多，如
：莫等闲，白了少年头；书籍是人类进步的阶梯；读书破万卷，下笔如有神等。 七、语言表达
【答案】
不要丢下垃圾，不要带走景区的财物。,写得很有诗意，耐人寻味，容易让人接受。 【考点】 实践活动
口语交际，情景写话 综合读写
【解析】 此题暂无解析 【解答】
考查了口语交际，完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。本题考查了学生对于宣传标语意义的
体会及表达看法的能力，完成本题要结合“遵守社会公德，文明旅游”进行思考，表达，要做到语句通顺，有条理。
除了留下你的脚印，什么也别留下：这句是说欢迎您来到此地，但请您注意下文明，不要乱丢东西。除了你的记忆，什么也别
带走：这句是说您会有很多来自于这里游玩的美好回忆，这些值得您永远回忆，但请您注意下不是属于您的东西请不要带走
，谢谢合作！故这个告示的意思是：希望游客能爱护景点的环境，不要乱扔垃圾。爱护景区公共设施，不要带走任何东西。我
们去任何地方旅游，在欣赏美景的同时，还要保护景区的环境，做一个文明有礼貌的人。
八、现代文阅读 【答案】 《匆匆》；朱自清 ， ； ， ？
匆匆忙忙；踉踉跄跄；浩浩荡荡；纷纷扬扬
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游戏时，日子从欢笑声中过去；哭泣时，日子从流落的泪下滑过。 C
【考点】 现代文阅读 匆匆
【解析】
（1）对作品的作者、内容的出处应该有准确地掌握，填空要根据要求和课文的内容来分析作答。
（2）分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,能正确使用标点符号。 （3）本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“轻轻悄悄”来看，是AABB式结构，即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一样的。
（4）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
（5）解答此类题目要带着问题整体感知短文内容，再结合选项比较判断正误。 所以答案是： 【解答】 （1）《匆匆》、朱自清 （2）， ； ， ？
（3）匆匆忙忙、踉踉跄跄、浩浩荡荡、纷纷扬扬
（4）游戏时，日子从欢笑声中过去；哭泣时，日子从流落的泪下滑过。 （5）C
【答案】 liàng,jí,lì, hàn
英雄辈出,抱憾终生
①阿里再也不能上台打拳。
②弗雷泽以为阿里还保留体力，自知不敌，主动认输。 拳击手立于不败之地的保障。 坚持到最后的坚毅精神,肉体的拼搏
【考点】 记叙文 【解析】
记叙了拳王阿里虽然医生已经断定他不能上台打拳，但是他凭着顽强的毅力还是重返了拳台。重点记叙了阿里凭借着坚毅战胜对手的事，告诉我们人要有坚持到最后的坚毅精神。 【解答】
考查了给汉字注音。量：[liàng]：审度：较量。[liáng]：确定、计测东西的多少、长短、高低、深浅：测量。所以“较量”的“量”在这里读“liàng”。其他字根据平时的积累作答即可。
考查了根据意思找出相应的四字词语。在认真读文的基础上作答应该不难。
考查了对文章句子的理解。①医生给判了死刑，意思就是说他不能参加打拳了。②弗
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雷泽甘拜下风，就是指他主动认输了。
考查了根据文章意思仿写句子。原句强调的是精神才是什么，仿写时就应该写出毅力才是什么，只要符合文章意思即可。
考查了对文章主题的理解。文章多次提到了阿里的坚毅精神，如“他凭着顽强的毅力重返拳台、更加顽强地坚持着、于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势”所以文章是赞美阿里坚持到最后的坚毅精神，不需要记叙肉体的搏斗。 九、书面表达
【答案】 例文： 写春联
人生第一次——写春联写春联，对于我这个才读二年级的学生来说根本是想也不敢想。但今年寒假，我却幸运地参加了镇 里举行的义务写春联活动。
记得元月24日的晚上，我的书法知道老师打电话给我，他说：“琦林，明天上午8点半要在镇政府礼堂举行义务写春联活动
，你们这些练书法的同学都参加，别忘了带毛笔过去。”听到这个消息之后，我的心情别提有多高兴，因为这将是我第一写春联
元月25日早上，我不敢像往日一样懒在温暖的被窝里，不想起来，而是早早起床，穿好衣服，马上刷牙洗脸，赶快吃早饭
。吃过早饭，我迅速前往镇政府礼堂。到了镇政府礼堂，我的书法指导老师师兄、师姐和几个老爷爷已经在写春联了。指导老
师先让我在报纸上练写，然后再在红纸上写。练习了10几分钟后，我开始在红纸上写春联。写第一对春联的时候，我的速度偏
快，因而字的大小不一，也不够整齐，很不好看。看着自己写得春联，再看看师兄、师姐他们写的春联，我的心里很不好受
，无形中产生了一种不想写的念头。这时候，我的书法指导老师正好走过来，他身自给我示范，并鼓励我说：“琦林，写春联不
能急，要一个字一个字慢慢写，要注意每一个字的结构，书写时还要以笔一画来，字与字要对齐，距离要均等，这样写出来的
春联才好看。”听了指导老师的话后，我就开始慢慢写，一笔一画来，力求把每一个字写好。第二对春联写下来就明显比第一对
春联好得多，我的干劲更足了。写呀，写呀，我们一直写到11点30分才停下来。算一算，我一上午下来也写了12对春联。
回家后，回想起这次写春联活动，我觉得很有意义，因为它给我提供了一次很好的社会实践锻炼的机会。今后，我还要好
好练习书法，争取明年写出更好的春联，为节日增添色彩。 【考点】 大作文 【解析】 此题暂无解析 【解答】
本题为自命题的叙事作文，要求写一写春节里让你最开心或最难忘事情。想想哪个春节给你留下深刻的印象，你是怎么过的
？选择你最想表达的去写。写作时切忌平铺直叙，记流水帐。注意详略得当，把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的
、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，可采用点面结合的方法。同时要写出特定
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节日的特点或风俗习惯。
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