文言文阅读答案罗喻义,字湘中,益阳人。万历四十一年进士。改庶吉士,.docx

文言文阅读答案罗喻义，字湘中，益阳人。

万历四十一年进士。改庶吉士，

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阅读下面的文言文，完成下列小题。

罗喻义，字湘中，益阳人。万历四^一年进士。改庶 吉士，授检讨。请假归。天启初还朝，历官谕德。六年擢 南京国子祭酒。诸生欲为魏忠贤建祠，喻义惩其倡者，乃 已。忠贤党辑东林籍贯，湖广二十人，以喻义为首。庄烈 帝嗣位，召拜礼部右侍郎，协理詹事府。寻充日讲官，教 习庶吉士。

喻义性严冷，闭户读书，不轻接一客文言文阅读答案 罗喻义，字湘中，益阳人。万历四十一年进士。改庶吉 士，。喻义见中外多故，将吏不习兵，锐意讲武事，推演 阵图献之。帝为褒纳。以时方用兵，而督抚大吏不立军府, 财用无所资，因言：“武有七德，丰财居其一。正饷之外， 宜别立军府，朝廷勿预知。飨士、赏功、购敌，皆取给于 是。”又极陈车战之利。帝下军府议于所司，令喻义自制战 车文言文阅读答案罗喻义，字湘中，益阳人。万历四十一 年进士。改庶吉士，。喻义以战车营造职在有司，不肯奉 诏。帝不悦，疏遂不行。

进讲《尚书》，撰《布昭圣武讲义》。中及时事，有 “左右之者不得其人”语，颇伤执政；末陈祖宗大阅之规, 京营之制，冀有所兴革。呈稿政府，温体仁不烽。使正字 官语喻义，令改。喻义造阁中，隔扉谓体仁。体仁怒，上 言：\"故事，惟

经筵进规，多于正讲，目讲则正多规少。 今喻义以日讲而用经筵之制，及令删改，反遭其侮，惟圣 明裁察。”遂下吏部议。喻义奏辨曰：“讲官于正文外旁及 时事，亦旧制也文言文阅读答案罗喻义，字湘中，益阳 人。万历四十一年进士。改庶吉士，。臣展转敷陈冀少有裨 益温体仁删去臣诚恐愚忠不获上达致忤辅臣今稿草具在望 圣明省览”吏部希体仁指，议革职闲住，可之。喻义雅负 时望，为体仁所倾，士论交惜。濒行乞恩，请乘传，帝亦 报可。家居十年，卒。

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是臣展 转敷陈/冀少有裨益/温体仁删去/臣诚恐愚忠不获/上 达致忤辅臣/今稿草具在/望圣明省览臣展转敷陈/冀少 有裨益/温体仁删去臣/诚恐愚忠不获/上达致忤辅臣/ 今稿草具在/望圣明省览臣展转敷陈/冀少有裨益/温体 仁删去/臣诚恐愚忠不获上达/致忤辅臣/今稿草具在/ 望圣明省览臣展转敷陈/冀少有裨益/温体仁删去臣/诚 恐愚忠不获上达/致忤辅臣/今稿草具在/望圣明省览下 列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是嗣 位指继承君位，我国封建王朝通常实行嫡长子继承制，君 位由最年长的嫡子继承。礼部为六部之一，掌管礼仪、祭 祀、科举、官员考核等职事，长官称为礼部尚书。有司， 古代朝廷中分职设官，各有专司，可用“有司”来指称朝 廷中的某些官员。政府，起源于“政事堂”和“二府”两 名之合称，与现在的政府的含义不尽相同。下列对原文有 关内容的概括和分析，不正确的一

项是罗喻义反对阿谀奉 承。有人打算为魏忠贤建祠堂，罗喻义惩罚了带头的人， 魏忠贤的同伙把他列为湖广地区东林党人的首领文言文阅 读答案罗喻义，字湘中，益阳人。万历四^一年进士。改 庶吉士，。罗喻义关注军事。他建议完善军队的财务制度； 他提出制造战车的好处，皇帝把他的意见下到有关部门， 有关部门不予执行。

罗喻义不惧权贵罗喻义都讲义中的你有些话得罪了当 权者，惹得温体仁不高兴，温派人转告罗，要罗修改，结 果却被罗讥讽。罗喻义享有声望文言文阅读答案罗喻义， 字湘中，益阳人。万历四十一年进士。改庶吉士，。他对温 体仁指责自己的言论进行辩白，结果还是被温体仁打倒， 罗喻义有声望，很多人对他的遭遇表示惋惜。把文中画横 线的句子翻译成现代汉语。喻义见中外多故，将吏不习兵, 锐意讲武事，推演阵图献之。

吏部希体仁指，议革职闲住，可之。 【答案】10.C11 .B12.B

罗喻义看到朝廷内外很多变故，军官不熟悉兵法，就

专心讲解军事，推演作战图献给朝廷。吏部迎合温体仁的 意思，议定将罗喻义撤职闲居，皇帝同意了。 【解析】

试题分析：本题考查文言文断句的能力。首先找到句 子中的名词或名词性词组，因为这些名词或名词性词组， 在句子中不是作主语就是作宾语，如本句中的“臣、温体 仁、上、辅臣、圣明”，结合前后文可知“臣、温体仁”作 主语，所以应该“温体仁删去/臣”断开，排除BD； “上达 致忤辅臣”中“达、忤”都是动词，让“上”作主语不合 语境，所以应该是“不获上达/致忤辅臣”这样断开，所 以选C。原文标点：臣展转敷陈，冀少有裨益。温体仁删去, 臣诚恐愚忠不获上达，致忤辅臣。今稿草具在，望圣明省 览试题分析：本题考查文学常识的熟记能力。B官员考核的 职事属于吏部。试题分析：本题考查对原文有关内容的概 括和分析。B “有关部门不予执行”与原文不符，应是朝廷

命令罗喻义制造战车，罗喻义认为制造战车不是自己的职 责，拒绝接受命令。试题分析: 本题考查翻译句子的能力。 要字字落实，直译为主。注意关键字词，习：熟悉；锐意: 指勇于进取，意志坚决专一；阵：军队作战时布置的局 势。希、迎合；指：同“旨”，意义，目的。可：同意。参 考译文:

罗喻义，字湘中，益阳人。万历四十一年考中进士。 调为庶吉士，授任检讨文言文阅读答案罗喻义，字湘中， 益阳人。万历四十一年进士。改庶吉士，。请假回家。天启 初年返回朝廷，曾任谕德官职。天启六年提升为南京国子 祭酒。各生员打算替魏忠贤建生祠，罗喻义惩罚了

带头的 人，事情才停止。魏忠贤的同伙编辑东林党人的籍贯，湖 广地区二十人，以罗喻义为首。庄烈帝继位，征召罗喻义 授任礼部右侍郎，协理詹事府。不久充任日讲官，庶吉士 教习官。

罗喻义性格严肃冷峻，闭户读书，不轻易接待一位来 客。罗喻义看到朝廷内外很多变故，军官不熟悉兵法，就 专心讲解军事，推演作战图献给朝廷。皇帝表扬并采纳。 由于当时正在打仗，而督抚这些大官员却不设立军事府库, 财政费用没有地方供给，于是进言：“军事有七种德性， 使钱财富足是其中一种文言文阅读答案罗喻义，字湘中， 益阳人。万历四十一年进士。改庶吉士，。正常的军饷以外, 应当另外设立军事府库，朝廷不加干预。酒食款待将士、 奖赏有功劳的人、收买敌人，都从这里取用供应。”又极力 陈述车战的好处。皇帝将他的意见下到有关部门讨论，朝 廷命令罗喻义自己制造战车。罗喻义认为制造战车的职责 在有关官员，不肯接受诏令。皇帝不咼兴，奏疏里所讲的 事于是没有实行。