2015-2016学年水粉第一学期教学计划

十里中学2015-2016学年第一学期 第二课堂水粉画课程教学计划

授课教师：乔兴家 一、教学目的和任务

水粉画是色彩种类里的基础，通过四个阶段的教学，培养学生掌握色彩造型语言及形式。教学中以具象造型为主，同时注重对学生创造性思维与个性化的培养，力求为学生奠定良好的造型基础。 二、教学方法与教学要求

教学以理论讲授和示范辅导相结合，并针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法。在绘画造型基础阶段，注重造型规律和基本技法，使学生尽快掌握色彩造型的技法要领，教学中要发挥教师的主导作用，采用理论讲授与教学示范相结合的方式。在创造性思维的培养方面，教师除了经验传授以外，通过对优秀作品的理论分析，加强对学生艺术思维的启发，积极鼓励、引导学生。博取众长，避免绘画语言的单一，做到因材施教，教学相长。

第二课堂水粉画课程教学计划 学段 周次及课时 课题 单色练习（组合静物） 教学内容 花瓶与水果的组合写生，作业：8开画纸2-3张 教学目标 教学方法 第一学段第二学段第1-8课时 第2-3周 通过组合静物的写生训练，提高学生讲授、 示的构图能力，培养对体积、空间、结构、范、 指比例的把握。使学生掌握一定的水粉造型导、 图示 能力和对用笔和水分的控制能力。

第9-12课色彩练时 第4习（单周 个物体） 第13-14课时 第5周 第15-22课时 第5-6周 水果与器皿，作通过本学段色彩写生练习，让学生了解和讲授、 分业：8开画纸1-2把握色彩的冷暖关系与调色原理，逐步提析示范、 张 高学生对不同物体的色彩准确表现能力。 指导、 第三学段让同学们了解作画的观看视多媒体观看录像，欣赏通过观看绘画录像，基本步骤和方法，并且能够对照检查自己频，讲授教学视范画图片 的错误。 频收看法 与欣赏 色彩写生（静物组合） 静物临摹（组合画法） 静物写生与临摹（静物组合） 瓷瓶、苹果、梨、 通过本学段静物写生练习，让学生感讲授、 指葡萄、盘子、玻受色彩的冷暖关系，纯度、明度对比关系导 璃杯、台布的组与调色原理和绘画技法。并尝试不同表现合写生，作业：肌理的处理能力。 8开画纸2-3张 根据范画对照 通过本学段静物画临摹练习，提高学讲授、 分临摹作业：8开生对色彩关系的把握与对色调的控制，及析示范、 画纸3-4张 表现物体质感的造型能力，积累一定的绘指导、 画技巧。 瓷瓶、水果、盘子、玻璃杯、台布的组合写生与范画临摹，由简到难。作业：8开画纸4-6张 通过本学段写生→临摹→写生的练习方式，让学生将临摹所学的技法更好的运用在实践中，更好的掌握色彩的冷暖关系，纯度、明度对比关系与调色原理和绘画技法，并尝试不同表现肌理的处理能力。逐步提高绘画水平。 讲授、 分析示范、 指导、作业点评 第四学段第五学段第23-34课时 第7-9周 第35-58课时 第11-16周 第六学段第七学段风景画临摹课时 第（范17-19周 画） 第59-70 使学生初步讲授、 分对照范画临摹 通过对风景画的临摹训练，理解并掌握风景画的表现方式，帮助学生析示范、 作业：八开画纸建立对大自然色彩的概括、分析的能力和指导、 对光影的敏感性，也激发他们的绘画热情2-3张 和对大自然的喜爱之情。