辅导老师: 彭欣
一、学情分析:
由于是艺术生,学生的历史基础知识、历史分析问题能力整体较差,给教学带来很大的困难。在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,提高讲与练的方法及效益,成为一轮整体复习中的一大挑战。 如何用30%的时间去应对80%的考点,是历史学科的一个重大任务。 二、指导思想与目标 1、指导思想
第一轮复定下的基本基调是:?“低起点,迈小步,踏实、准确、稳步前进”。?
踏实:依据课标梳理课本知识,穿插小专题。延伸和加深要适度,照顾学生,注重夯实基础,扎扎实实,讲得实在,练到实处,达到实效。基础知识、基本技能要求讲到位、练到位。训练中突出重点,讲究效果。
准确:就是要瞄准考纲,准确定位,把准难度,讲练准确。
稳步:稳步推进,稳中取胜。不单纯追求进度,以知识是否掌握到位为基本标准。 2、复习目标
?⑴、依据新课程标准和考试大纲,狠抓基础知识,使学生形成完整的学科知识体系。一轮复习重点掌握单元基础知识,巩固知识点,强化知识体系。
⑵、培养学生自主学习、探索研究问题的能力,以提升复习效率。
⑶、引导学生关注人类历史发展进程中的重大问题,培养学生的人文精神,特别是提高学生解决问题的能力。
⑷、通过练习,进一步引导学生规范答题。加强综合训练,讲练结合。要做到精选试题,认真训练,精心准备试卷讲评,规范学生答题格式,总结归纳答题技巧和规律,全面提高学生的解题能力及思维能力。解题能力主要是练出来的,要通过一定量的有序的训练,解题能力和思维能力才能逐渐提高,偷懒、少做,不愿做是学习的天敌。 三、复习进度安排
第一轮复习(2016、12-2016、3月底四月初)
主要内容:《必修一》、《必修二》、《必修三》。
基本按照每课时一节课的复习进度进行。在练习中,重质量,不能求数量。本阶段的复习工作,强调“慢”“细”“透”,注重基础知识及基本技能的训练。 第二轮复习(2016年3月底四月初-2016年5月中旬)
主要内容:进行专题复习。第二轮复习是一轮复习的深化和提高,是培养学科能力的关键阶段。同时在复习时要注意中外知识的结合,专题内部知识的纵向综合,还要注意专题知识之间的本质联系,不能割裂,所以在讲专题时要注意历史知识的链接性的题目,告诉学生此类题目的链接方式,怎样搭桥、过渡、推理,最后整理成文,这又促使学生认真读书,搞清每一个知识点,使相关问题有机联系起来。 第三轮复习(2016年5月中旬-6月初) 主要内容:热点、焦点问题,同时通过模拟考试及各种考查手段进行查漏补缺。 最后,学生心理调整阶段(2016年5月底—2016年6月5号) 第一轮复习主要是
专题一 古代中国的政治制度 考点一:商周时期的政治制度 考点二:秦中央集权制度的形成 考点三:汉到元政治制度的演变 考点三:明清君主专制制度的加强。 专题二 古代中国的经济 专题三 专题四 考点一:农业的主要耕作方式和土地制度 考点二:手工业的发展 考点三:商业的发展 考点三:资本主义萌芽和“重农抑商”和“海禁”政策 中国传统文化主流文化的演考点一:春秋战国时期的百家争变与科学技术与文学艺术 鸣 考点二:汉代儒家成为正统思想和宋明理学 考点三:明清之际的儒学 考点四:古代中国的科学技术 考点五:汉字的起源演变和古代中国的文学艺术 古代希腊罗马 考点一:雅典民主政治 考点二:罗马法 考点三:西方人文精神的起源 专题五 专题六 专题七 专题八 西方人文精神的发展与新航考点一:文艺复兴和宗教改革 路的开辟、殖民扩张与资本考点二:启蒙运动 主义市场的形成和发展 考点三:新航路的开辟和荷、英德殖民扩张 考点四:两次工业革命 欧美代议制的确立和发展与考点一:英国君主立宪制的确立 科学社会主义理论的诞生的考点二:美国共和制的确立 国际工人运动 考点三:法国和德国代议制 考点四:《共产党宣言》和巴黎公社 旧民主主义革命和新民主主考点一:1840-1900年间列强侵义革命 略与中国人民的反抗斗争 考点二:辛亥革命 考点三:新民主主义革命 考点四:国共十年对峙 考点五:中华民族的抗日战争和人民解放战争 近代中国经济和文化发展 考点一:晚清中国经济结构的变化和民族工业的发展。 考点二:民国时期工业的曲折发展 考点三:维新思想 考点四:新文化运动和马克思主义的传播。 专题九 专题十 专题十 俄国十月革命与苏联社会主考点一:俄国十月革命 义建设与美国的罗斯福新政考点二:战时共产主义到斯大林和当代资本主义的新变化 模式 考点三:赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫 考点四:1929-1933年大危机 考点五:二战 二战后世界政治经济文化格考点一:美素争霸 局演变 考点二:世界多极化 考点三:两极格局瓦解和多极化趋势 考点四:布雷顿森林体系和世界贸易组织 考点五:经济全球化 考点六:近现代科学技术 考点七:19世纪文学艺术发展 现代中国的政治和外交 考点一:新中国的政治建设 考点二:祖国统一大业 考点三:中国外交 考点四:中国特色社会主义事业的变迁 中国社会生活变迁 考点一:物质生活和社会习俗的变化 考点二:交通、通讯的进步和大众传媒发展 考点三:20世纪以来思想发展 考点四:现代中国科学技术与文化教育发展 专题十一 专题十四 选考历史 以上是第一轮复习内容,每一专题一个课时,即两个小时。 专题十五 中国古代史 考点一:中国古代政治 考点二:中国古代经济 考点三:中国古代文化 专题十六 中国近代史 考点一:近代中国的革命 考点二:近代中国的改革 考点三:近代中国的思潮 专题十七 中国现代史 考点一:中国近代政治 考点二:中国近代经济 考点三:中国近代文化 专题十八 世界古代史 考点一:古代希腊 考点二:古代罗马 专题十九 世界近代史 考点一:近代政治发展 考点二:近代经济发展 考点三:近代文化发展 专题二十 世界现代史 考点一:世界格局 考点二:经济全球化 考点三:世界文化发展 专题二十一 英国史 考点一:英国政治 考点二:英国经济 专题二十二 美国史 考点一:美国政治 考点二:美国经济 专题二十三 俄国史 考点一:从十月革命到苏联解体 专题二十四 日本,法国和德国 考点一:日本的发展 考点二:法国的发展 考点三:德国的发展 专题二十五 世界格局的改变 考点一:世界政治格局 考点二:世界经济格局 考点三:世界文化格局 专题二十六 中国和世界上的改革 考点一:中国重大改革 考点二:世界重大改革 专题二十七 中国和世界上的思潮 考点一:中国重大思潮 考点二:世界重大思潮 一共为30 个课时,主要上课为27个课时,其余课时为弹性时间。
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