1.表格填空题：（例题：教材9页第5题）
（1）阅读文章标题和副标题，大致了解文章的主旨和写作思路 （2）情况一：题目有标题
a.阅读题目标题，确定题目在文中大概阅读范围
b.阅读题目，找出题目中的关键词和题目的限制条件（如词数限制等）
c.找到题目中关键词进行简单预测，推测所填空处所需词的词性（动词、名词、形容词、副词等）和类型（时间类、地点类、数字类等） d.扫读全文（大致浏览文章）
e.把题目中的关键词带入文章中去找，找到关键词或关键词的同义替换词后，在关键词或关键词的同义替换词前后找答案
f.找到答案后，将答案填入题中。检查拼写并核查填入词后语句是否通顺、语意是否符合文章情景
情况二：题目无标题
a.阅读题目，根据题目中的信息来确定题目在文中大概阅读范围 b.找出题目中的关键词和题目的限制条件（如词数限制等）
c.找到题目中关键词进行简单预测，推测所填空处所需词的词性（动词、名词、形容词、副词等）和类型（时间类、地点类、数字类等） d.扫读全文（大致浏览文章）
e.把题目中的关键词带入文章中去找，找到关键词或关键词的同义替换词后，在关键词或关键词的同义替换词前后找答案
f.找到答案后，将答案填入题中。检查拼写并核查填入词后语句是否通顺、语意是否符合文章情景
2.以时间顺序的人物经历填空题：（例题：教材18页第5题） （1）阅读文章标题和副标题，大致了解文章的主旨和写作思路
（2）阅读题目，找出题目中的关键词和题目的限制条件（如词数限制等）
（3）根据题目中关键词进行简单预测，推测所填空处所需词的词性（动词、名词、形容词、副词等）和类型（时间类、地点类、数字类等） （4）扫读全文（大致浏览文章）
（5）把题目中的关键词带入文章中去找，找到关键词或关键词的同义替换词后，在关键词或关键词的同义替换词前后找答案
（6）找到答案后，将答案填入题中。检查拼写并核查填入词后语句是否通顺、语意是否符合文章情景
3.流程图填空题：（例题：教材29页第4题）
（1）阅读文章标题和副标题，大致了解文章的主旨和写作思路
（2）阅读题目，找出题目中的关键词和题目的限制条件（如词数限制等）
（3）根据题目中关键词进行简单预测，推测所填空处所需词的词性（动词、名词、形容词、副词等）和类型（时间类、地点类、数字类等） （4）扫读全文（大致浏览文章）
（5）把题目中的关键词带入文章中去找，找到关键词或关键词的同义替换词后，在关键词或关键词的同义替换词前后找答案
（6）找到答案后，将答案填入题中。检查拼写并核查填入词后语句是否通顺、语意是否符合文章情景
4.问答题（例题：教材18页第7题）
（1）阅读文章标题和副标题，大致了解文章的主旨和写作思路
（2）阅读题目，找出题目中的关键词和题目的限制条件（如词数限制等） （3）扫读全文（大致浏览文章）
（4）把题目中的关键词带入文章中去找，找到关键词或关键词的同义替换词后，在关键词或关键词的同义替换词前后找答案
（5）找到答案后，将答案填入题中。检查拼写并核查填入词后语句是否通顺、语意是否符合文章情景
5.标题配对题（例题：教材33页第5题）
（1）阅读文章标题和副标题，大致了解文章的主旨和写作思路
（2）阅读题目，找出题目中的关键词并了解题目中各个标题大致意思 （3）扫读全文（大致浏览文章），确定每段大致内容
（4）把题目中的关键词带入文章中去找关键词或关键词的同义替换词（优先找每段首句、二句、尾句和转折词）
（5）确定标题，核查原文语意是否通顺、语意是否符合文章情景
6.单选题（例题：教材39页第4题）
（1）阅读文章标题和副标题，大致了解文章的主旨和写作思路
（2）阅读题目，找出题目中的关键词并了解题目大致意思（不得阅读题目选项） （3）扫读全文（大致浏览文章）
（4）把题目中的关键词带入文章中去找关键词或关键词的同义替换词，在关键词前后找答案
（5）确定大概答案后，返回题目中寻找意思相近的答案
7.段落填空题（例题：教材43页第5题）
（1）阅读文章标题和副标题，大致了解文章的主旨和写作思路 （2）阅读题目标题，确定题目在文中大概阅读范围
（3）阅读题目，找出题目中的关键词和题目的限制条件（如词数限制等）
（4）根据题目中关键词进行简单预测，推测所填空处所需词的词性（动词、名词、形容词、副词等）和类型（时间类、地点类、数字类等）
（5）阅读定位段落，把题目中的关键词带入文章中去找关键词或关键词的同义替换词，在定位词前后找到所需词
（6）检查单词拼写并核查原文语意是否通顺、语意是否符合文章情景
8.句子填空题（例题：教材49页第5题）
（1）阅读文章标题和副标题，大致了解文章的主旨和写作思路
（2）阅读题目，找出题目中的关键词和题目的限制条件（如词数限制等）
（3）根据题目中关键词进行简单预测，推测所填空处所需词的词性（动词、名词、形容词、副词等）和类型（时间类、地点类、数字类等）
（4）扫读全文，把题目中的关键词带入文章中去找关键词或关键词的同义替换词，在定位词前后找到所需词
（5）检查单词拼写并核查语意是否通顺、语意是否符合文章情景
9.带选项总结完成题（例题：教材59页第6题）
（1）阅读文章标题和副标题，大致了解文章的主旨和写作思路
（2）阅读题目和总结标题，确定题目在文中的作答范围。（若标题无法确定位置，根据题目中的内容来确定）
（3）根据题目中的上下句来判断句型
a.句子结构发生改变时，找到原文中和题目相近的句子，确定所需词或所需词同义替换词 b.句子结构未发生改变时，找到原文中和题目一样的句子，确定所需词或所需词同义替换词
（4）从给出的选项中选出所需词
（5）核查语意是否通顺、语意是否符合文章情景
10.人名观点配对题（例题：教材79页第7题）
先看题目中是否有“NB”，有“NB”代表存在选项会重复使用的情况，同样也会有选项不被使用的情况；如果没有则代表所有选项都会用到，并且不会重复使用 （1）阅读文章标题和副标题，大致了解文章的主旨和写作思路 （2）在原文中找到题目中出现的所有人名，并标示出来 （3）将题目全部看完，然后找到题目中的关键词
（4）在原文中找到人名附近的观点，根据题目中的关键词找到原文中的同义替换词，确定答案
11.信息配对题（例题：教材71页第5题） 和标题配对题做法相同
（1）阅读文章标题和副标题，大致了解文章的主旨和写作思路 （2）阅读题目并画出题目中的关键词，理解整句内容及意思 （3）返回原文中根据文章段落顺序做题（全部文章都要扫读） （4）根据文章内的同义替换词确定题目答案
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