我的语文老师初一周记400字三篇

我的语文老师初一周记 400 字三篇

篇一

我已 有一年没有 到我最 的老 了。 然，我才跟他相 了四年，在 短短的四年里他是我接触的的 文老 ， 常 我 例子并且 我 将 我 相关怀的而小学有学不到的知 。

他教了二十几年的 ，一 到我 学校就教我 班很快就交融了，我很 戴 位老 ，是因 他有一 金子版 光的心。在我 心

情失意的 候，他就像是激励我 前 的 帆 ; 当我 成功的 候，他与我 分享愉悦 ; 当我 犯 的 候，他就会耐心的开 我 。你既是我 的良 ，有 我 最诚心的朋友 !

我 以 你的 份工作是美丽的，神圣的 ; 在 一 小小的教室里是你 着我 一群小 放 我 各自的梦想，守巢的 是你，你是我 的希望。你的那只粉笔写的不是一点一滴的知 ，而是一片片你 我 诚心祝愿和希望。在 台上 起的是 人，奉献的倒是自己，我看 你的 一点一点白去，我的心是一种 不出来的⋯⋯你在夜晚灯光下的背影在我的 海里若 若 。老 你的 份工作不知 授我 文化，知 ; 你 教会了我 做人的道理。

在你也 不 得我了， 不出我的名字来，但我会永远的 住你，我的好老 ，我的启发 !

篇二

我 班的 文老 名叫姚婉萍，大家都 切的叫她姚老 。

姚老 有着一 金色的秀 ，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来 人感觉和 可 ，美丽极了。

姚老 的知 渊博，教课 十分丰富，上起 来生 有味。我特别 姚老 的作文 。她向我 解作文的 候 是那么的风趣 趣，引人入 ，使我 趣盎然。

多本来不喜 写作文的同学，通 姚老 的指 ，都慢慢地 上了作文。就拿我 班的何林臻同学来 ，他是个 明的学生，可他的作文得分却 是很低。他不喜 构想 材，不肯看 ，写作文 是写几十字就敷衍了事。姚老 知道后， 他的作文：每日下学，姚老 都会 出半个小 来教他写作文，向他 述写作的方法每次上作文 ，老 都会叫他上 台把自己的作文 出来， 同学 点

⋯⋯就 了半个学期，何林臻同学 在不只喜 写作文，并且他的每篇作文都有九十分以上。

个学期，姚老 靠着自己的努力和上 的生 ，在“骨干教 堂教课展现”的活 中， 得了广州市的二等 ，班里的同学知道，都 老 感觉快 。

我 我有 一位 文老 而感觉骄傲。 篇三

文向来是我很喜 的一个科目， 文老 自然也是我比 关注的老 。在我 我心中有一位完满的 文老 。

我心中的 文老 在 下，成 我 所依赖的朋友，一同玩，一同 几个 词句子的理解而争的面 耳赤，不分地位高低。 ， 文老 就会成 我 生活的一部分，成 我 心中最亮 的太阳，交流嘛，自然不可 。

我希望，我的 文老 ，是一幅最亮 的 景，气魄四射。

只有笑，才能 自己 脱困 的 ，才能 如永不乏力量的雄 奔 于 天。若是，我的 文老 ，能 一 教室就 着阳光

的浅笑，那么，我 的心中就会永远是 阳天了吧 ! 文 堂效率，更是没得 ，那 直是 阳天里火一 的空气。

;

我希望，我的语文老师，能够开放，为我们的讲堂增加几分活力

语文课，本应就是成立在生活之上的。语文的艺术源于生活，那，我们应当置身于生活希望语文老师能够带我们亲密大自然，体验真实的生活，透悟出真实的语文。也能够多举办一些争辩会，来锻炼我们的口才，使我们的语文成为的，的，最妙的 !

我心中的语文老师，其实就是一幅永远发散光辉的靓丽的景色画

窗外，景色如画。我知道我心中的语文老师正浅笑着向我们走来

!

! !