高考语文二轮复习攻坚文言文系列(重点虚词部分)

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姓名: 学号：

1、下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是〔 〕

A。①夫子之道至大 ②夫道之不修也

B.①吾何为于此 ②凤兮凤兮，何德之衰

C。①使知者而必行 ②中国言六艺者折中于夫子 D。①则陈、蔡用事大夫危矣 ②当时则荣，没则已焉 2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是〔 〕

A.复独完以还县,县中称其信 帝以复敢深入，希令远征 ．．B.贾君……而勤于学,将相之器也。 生男邪，我女嫁之,不令其．忧妻子也。 ．

C.于是被羽先登,所向皆靡，贼乃败走 沉吟久之,乃以檄叩地 ．．D。遂遣复与骑都尉阴识、骁骑将军刘植南渡五社津击郾 数与诸将溃围解急,身被．．十二创

3、下列各组句子中，加点词的意思和用法相同的一组是〔 〕

A．皆大雅之才也 夫子欲之，吾二臣皆不欲也 ．．B．最后其曾孙庄出所藏钞本 ．C．相切劘以古学 ．D．此岂苟然者哉 ．

吾妻死之年所手植也 ． 则修文德以来之 ． 虽然，犹未有树也。 ．4．下列句子与例句句式相同的一项是〔 〕

例句：不自知其手舞足蹈而不能已也。

A．乱天子边,欲谁归罪？ B．姜氏何厌之有？ C．何面目以归汉！ D．恐年岁之不吾与.

5、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是〔3分〕 A．以其辩得幸太子 故请削地以尊京师 ．．

B．请诸侯之罪过，削其地 错〔人名〕父闻之，从颍川来 ．． C．削其地，收其枝郡 以诛晁错〔人名〕为名，其意非在错也 ．． D．臣窃为陛下不取也 然奇其材，迁为中大夫 ．．6、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是〔 〕 A．为松称说先主有雄略 B．愿共戴奉，而未有缘 ．．必为人所教也 而留夏候渊、张郃屯守 ．．C．阴献策于先主 D．以将军之英才 ．．

以响应于内 此盖天以与我 ．．

7．下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是〔 〕 A．①父谦为大将军何进长史 ②为魏讽所引 ．． B．①进以谦名公之胄 ②以疾免，卒于家 ．． C．①左中郎将蔡邕见而奇之 ②乃之荆州依刘表 ．． D．①然好贤而不能用 ②故国危而无辅 ．．8．下列各句的句式特点与例句相同的一项是〔 〕 例:进以谦名公之胄，欲与为婚

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A．王粲，字仲宣，山阳高平人也 B．建安二十一年，从征吴 C．士之避乱荆州者 D．粲二子，为魏讽所引 9下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是〔 〕

A。①辛丑秋，将之江阴 ②风之来冽冽，时雨飘洒 B.①龙不胜，破其〔虞山〕山而去 ②虞山近在百里，两经其下 C。①取径以南，益露奇境 ②以剑州大剑、小剑拟之 D.①沾衣湿裘，而余与客难暂留矣 ②自山之面下，困惫而归 10、下列加点的虚词意义和用法相同的一项是〔 〕 A。①于是引军次于武陟〔地点〕 ②尽坑于游豫园 ．．B。①诸将士以此城当路，请先攻取②孝武初，以都督镇城 ．．

C。①盆乃以城东入 ②乃令孝宽以大将军行宜阳郡事 ．．D.①孝宽知其离阻 ②其城既在要冲,雉堞牢固 ．．

11、文中下列句子没有倒装句式的一项是〔 〕

A、所遣间谍入齐者，皆为尽力. B、侃奇其才，以女妻之 C、兵士在小城中者，尽坑于游豫园 D、孝宽托以心膂。 12、下列句子中加点词的意义和用法不相同的一组是〔3分〕

A．中官冯保挤司礼孟冲而代之 君子博学而日参省乎己 ．．B．乃在弥留后 今其智乃反不能及 ．．C．德府白云湖故民田,为王所夺 身死国灭，为天下笑 ．．

D．久之卒 臣闻求木之长者，必固其根本 ．．13、下列各组句子中加点的词语的意义和用法相同的一组是〔〕 A．即以其众归于伏威 臣诚恐见欺于王而负赵 ．．

B．其犯奸盗及官人贪浊者 其为惑也,终不解矣 ．．C．辅公祏之反也 定乎内外之分，辩乎荣辱之境 ．．

D．复其官爵，葬以公礼 仆以口语遇遭此祸 ．．

14、下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是 〔 〕 A．①除尚书郎、阳陵令，以疾去 ②尝以十倍之地,百万之众，叩关而．．攻秦

B．①乃表繇以侍中守司隶校尉 ．今得闻教

C．①援之来，关中阴与通 ．

D．①纵吾欲归，其得至乎 ．

②此臣日夜切齿拊心也，乃．②师道之不传也久矣 ．

②愚人之所以为愚，其皆出．

于此乎

15、下列各组句子,加点的词的意义和用法都不相同的一组是〔 〕 A．其〔代词〕下犹透明而东也 吾令人望其气，皆为龙虎 ．．B．而不见其下截 于是秦人拱手而取西河之外 ．．C．今以按君道经 予以愚触罪，谪潇水上 ．．

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D．停憩久之 顷之，烟炎张天 ．．16、下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是 A．居官以正风俗为先国柱更欲为斌言 B．而徵收钱粮而斌属吏独无

C．斌察其廉 谚谓其山曰“肉山〞 D．以斌严正，不得发 今以道学名者

17、下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是〔3分〕 A．皆疏而亲德彝〔人名〕骊山北构而西折，直走咸阳

B．上皇欲强宗室以镇天下余嘉其能行古道,作《师说》以贻之

C．朕为天子，所以养百姓也所以遣将守关者，备它盗之出入与非常也 D．天下之务，当尽至公 相与枕藉乎舟中，不知东方之既白 18、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是〔 〕

A．复饮之，醉而后去 试私从容问而父曰 ．．

B． 至者,参辄饮以醇酒 何以忧天下乎 ．．

C． 欲有所言,复饮之 曹参代之，守而无失 ．．D． 乃请参游园中 乃反取酒张坐饮 ．．

19、下列各句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是〔 〕 A．复有以私故细事求假外拜 赵王岂以一璧之故，欺秦邪 ．．B．衎与陈观俱为峻所引用 身死国灭，为天下笑 ．．

C．诏惟辟召入幕如故，余从其情 而余亦悔其随之而不得极夫游乐也 ．．D．习，武臣之廉慎者 蚓无爪牙之利,筋骨之强 ．．20、下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是 〔 〕

①伯乐一过冀北之野，而马群遂空 ．

A ②臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之. ．①以鈇钺镇河阳之三月 ．B ②且以一璧之故逆强秦之欢，不可. ．①小子后生，于何考德而问业焉 ．

C ② 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 ．①士大夫之去位而巷处者 ．D ②村中有少年好事者 ．

21、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是〔 〕 A．大书朱熹《贡举私议》,揭于门 B．执之，使服焉 ．． 苏子与客泛舟游于赤壁之下 积土成山，风雨兴焉 ．．

C．诏议弭灾之道 D．文原兼经筵官，以疾乞致仕归 ．．犹不能不以之兴怀 皆白衣冠以送之 ．．22、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是〔 〕 A．时枢府有不乐之者，数阻挠之 B． 弃疾因论南北形势及晋汉人才 ．． 句读之不知,惑之不解因利乘便，宰割天下，分裂河山 ．．

C．即以米舟十之三予信 D． 弃疾受而藏之,出责监办者

不赂者以赂者丧,盖失强援，不能独完 提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志

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23、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是〔 〕 A. 仲宗壮其计,乃从之 设九宾于廷，臣乃敢上璧 ．．B.须虏大合,然后与战 秦伯说,与郑人盟 ．．

C。鼓噪而攻之 君子博学而日参省乎己 ．．D。庆之收之以归 夫夷以近，则游者众 ．．24、下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是〔3分〕 A．以竑为之长 始以殿试第一人官翰林修撰 ．．B．乃撰经籍志 皇长子敛容听，乃复讲如初 ．．C．时与论说 竑乃与同列谋先启其端 ．．D．复往从之 竑尝采古储君事之可为法戒者 ．25、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ) A. 乃阳以武安与之 / 乃敢拒吾命乎 ．．B. 励精为治，公而无私 / 与之农具而遣之 ．．C。 至则营居以老 / 咸以知兵名 ．．

D. 此外事,妇人何知 / 若主帅自免其家，何以率下 ．

26、下列各组句子中加点的词语意义和用法相同的一项是〔3分〕 A、告以故，妪云:“但宿西廨，无妨。〞 军中无以为乐，请以剑舞 ．．B、持朱封鐍山门而入 山门砉然〔……的样子〕而辟 ．．C、叩门久之，有老妪出应 填然鼓之，兵刃既接 ．．

D、非为夜失官银事耶 臣之进退，实为狼狈 ．．27、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是〔 〕 A．畜不以水也 师道之不传也久矣 ．．B．追视昔日之所为与今日之所趋 武父子亡功德，皆为陛下所成就 ．．C．然则民之初生，鸭之育于盆者也 先入咸阳者王之 ．．D．生养蕃息，既富且昌 卿但暂还家，吾今且报府 ．．28、下列加点词语的意思与例句相同的一项是

例：发愤西向，以攻山西千里之秦 ．

〔 〕

A．以五倍之地，十倍之众 B．秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国 ．．C．而四国休息于内，以阴助其急 D．背盟败约，以自相屠杀 ．．29、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是〔 〕 A、而殃祸与治世异 青，取之于蓝，而青于蓝 ．．B、禹以治 何以战 ．．

C、是何也 何者?严大国之威以修敬也 ．．D、因物而多之 因宾客至蔺相如门谢罪 ．．30、下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是〔 〕 A．今疾且成 彼且奚适哉 ．．B．而终为大患 是以就极刑而无愠色 ．．C。 而寓于不可见之初 日与北骑相出没于长淮间 ．．

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D。 则宜以拇病为戒 于其身也，则耻师焉 ．．

31、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分） A。谁为大王为此计者 冰，水为之,而寒于水 ．．B。乃用马粪涂之 今其智乃反不能及 ．． C、遂以重价购天目松五六棵 祖母无臣,无以终余年 ．．D。所积薪俸及玩好币帛之类又二万许 有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之．．谋

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参考答案

1、 C〔C者：代词，……的人. A 之：的 / 在主谓结构中取消句子的独立性，不译; B何：疑问代词，什么/副词，为什么;D则，连词，表连接/副词，就。〕

2 、C. 副词，才【A.介词，相当于“拿〞〔带着〕,后面省略“之〞〔盐〕/介词，因为；B。语气词，表判断/语气词，表陈述；D。连词,和/介词,跟】

3 文言虚词 B 3 A. 结构助词/代词 B．所字结构 C．介词，用、拿/相当于连词“而〞，表目的。 D。……样子/ 代词,这样.

4 文言句式 D 3 D.否定句代词宾语前置。A。疑问句中代词宾语前置；B.“之〞字提前宾语或疑问句中代词宾语前置；C.介宾结构宾语前置。

5、C【其：都是第三人称代词，表领属,他们的;A．以:介词，因为 / 连词，表目的，来、 6、 B “却〞，连词,表转折关系。A．“对〞，介词；“被〞,介词,表被动。C．“向〞，介词;“在〞,介词。D．“凭借〞，介词;“把〞，介词。

7、D

8．B．(B和例句都是省略句,“欲与(之)为婚〞,“从（曹操）征吴〞;A是判断句;C是定语后置句，即“避乱荆州之士〞；D是被动句，用“为……所〞表示被动）

9、【文言虚词/那，都指代虞山，指示代词。〔A。到,往，动词／主谓之间，结构助词。C。向，介词/用，介词。D.表承接关系,连词/表修饰关系,连词.〕】

10、 A都是介词,都是“在〞的意思；B第一个“以〞是“因为〞的意思，第二个“以〞是“凭借〞的意思；C第一个“乃〞是“却、竟然〞的意思，第二个“乃〞是“于是〞的意思；D第一个“其〞是人称代词,代“敌人〞，第二个“其〞是指示代词,是“那〞的意思.

11 、A为定语后置，CD都是状语后置，其中 C还有定语后置

12、D(A．而:连词,并且；B．乃：副词，竟然。C．为：介词，表被动，被；D．凑足音节,无义／取消句子的独立性．不译。)

13、B(A项均为介词,前者表引出动作、行为对象,后者表被动.B项均为代词，“那些〞.C项前者为主谓间结构助词,后者为助词“的〞。D项均为介词,前者为“拿、用〞,后者为“因为〞)

14 、C．①援之来，关中阴与通 ②师道之不传也久矣 15、B 16、B。

A项第一个“为〞字是动词，作为；第二句个是介词，替，给。 B项两个“而〞字都是副词，表转折。

C项第一个“其〞是人称代词，指常州知府祖进朝；第二个是指示代词，那。 D项第一个“以〞字是介词,因为；第二个是介词,凭借.

17、 B〔连词，都可以做“来〞；A项都作连词用,但前者表转接,后者表顺接；C项前者表目的,译为“是为了〞，后者表原因，译为“……的原因〞;D项都为助词，前者译为“的〞，

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后者取消句子独立性。〕

18 、C〔均为人称代词 A 表顺承，不译/实词,你的 B 拿,介词/根据，介词D 于是/表转折，却〕

19、C〔A两个“以〞均为介词作“因为〞讲；B两个“为〞均为介词，作“被〞讲；C;两个“其〞都是代词，前一个是第三人称代词“他〞，后一个是第一人称代词“我〞；D两个“之〞都是结构助词,用在中心词和定语之间，表定语后置〕

20、D〔D项均作定语后置的标志；A项①为结构助词,②为代词，代我；B项①为介词，“凭借……身份〞 ,②表示动作、行为产生的原因，可译为\"因””由于\"；C项①为疑问代词，解为“哪里〞，②为副词,解为“多么〞〕

21、A

22、B〔A．之：代词，这件事／助词，宾语前置的标志 B．趁机，顺着 C．把,拿,介词／因为，介词 D．表顺承，连词／表修饰，连词。〕

23、B〔A连词“于是、就〞/副词“才〞；B，介词“和〞;C连词，表修饰/连词，表递进“而且〞；D，连词，表承接/连词，表并列“又〞〕

24、考查对常见文言虚词在文中的意义和用法的理解,能力层级为Ｂ。

C〔A．动词，任命 /介词，凭借。B．副词，只是/副词，才.C．介词,和，跟。D．代词，代定向/助词，定语后置的标志。〕

25、D［均为疑问代词，什么；A于是/竟然B,均为连词，前者表并列关系/后者表顺承关系；C表目的的连词，用来/介词，凭。］

26、C〔“之〞都是音节助词,无实义。A“以〞：“把〞，介词/引出动作工具的介词，意思是“用、拿〞。B项“而〞：连词，表示承接关系/连词，表示修饰关系。D项“为〞：连词，表示目的关系，“为了〞/动词，“是〞〕

27、B 所： 助词，与动词构成名词性短语,可理解为“……的事情〞;A也：语气助词，表判断\\句中表停顿；C；者：助词，表判断\\……的人；D且 :连词,表并列\\\\副词,暂且。

28、C

29、D〔A“而〞表转折，可是；B“以〞，介词，凭借；C“何〞，代词，为什么；D第一个“因〞是“顺应、听任〞的意思，后一个“因〞是“通过〞的意思。〕

30、D 〔表承接,就，那么；表转折，却。A将，将要； B表转折,却；C在,介词〕 31、D(D两个“之〞均为代词，这.A为：介词，替／动词，凝结成；B乃:副词，于是、就／副词，竟然；C以：介词，用／连词，用来）