2016高三班主任工作计划

2016高三班主任工作计划

作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以有必要下大力气狠抓班风建造，营建一个杰出的班级空气和环境。本学期有必要做好以下几方面的作业：

一、辅导思维

全面遵循教育方针。为了培育学生杰出的思维道德和健全的品格，全面进步育人质量;为了更好地研讨和探究班主任作业艺术，强化科研知道，搞好研讨作业;为了加强对学生的情感出资，建立“效劳知道”为学生提供优质效劳;依据校园、教科处和年级组作业计划的要求，特制定本作业计划。

二、作业方针

1、联合协作，奋力拼搏，为保证完结校园下达的高考方针而进行班主任的开拓性作业。

2、强化德育教研，杰出德育实效，使德育研讨迈出新的脚步，进一步优化班风、学风。

3、保质保量完结校园、教科处。年级下达的各项任务。

三、措施与要求

1、持续将德育贯穿在教育教育的全过程。“以人为本”，结实建立我校“坚持教育为每位学生终身美好效劳”的办学理念，杰出以“四有”为主题的素质教育和以真知灼见承受祖国选择的育人特色。加强情感出资，为学生提供优质效劳。

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2、本学期德育教研主题为：“持续重视心思教育，强化应试心思的调适，从而以平常心迎候高考”。环绕这一主题，各班主任要以心思教育为切入口，加强学生杰出的心思素质的练习，平常要有知道的针对学生的考试心思进行心思素质教育，教育学生学会调控自己的心情，具有杰出的心思状况，能习惯外界状况的改变，使自己的资质、潜能得到充分发挥。

3、狠抓抱负、法制和安全教育，增强方针、法令和自我保护知道。结合事例，当令警醒学生，懂法遵法，仔细抓好、中、差生的教育和办理。班主任执行本班教师与“临界生”的帮教组，可采纳个别辅导、分层会诊、团体发动等多种方式和办法，把进步作业做到学生心里去，并建舒适处置或问题学生的帮教转化的档案作业，总结后进生转化经历，讨论后进生转化规则，做到有据可查，以安稳学习、日子次序。

4、持续重视上好班会课，写好教案，以表现德育教育的主阵地的育人功用。

5、抓好“主题板报”的续办作业，丰厚“墙面文明”，以培育学生的自主才能和对日子中“真善美”与“假丑陋”辨认才能。

6、狠抓音、体、美等特长生的办理和补习作业。重复抓，抓重复，以极大的耐性、诚意和决计安稳他们的心情，建立他们的决心，执行他们的文明课补习，以保证高考方针的圆满完结。

7、建立班主任造访制。重视与家长的沟通，当令、适可造访家长，获得家长的关怀和支撑，整合教育资源，推进班主任作业顺利而有序地打开。

8、做好学生考前心思教导;耐性辅导学生填写自愿并收拾好学生的各项档案资料。

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9、应校园“强化年级办理”之要求，以仔细负责的情绪参加高三年级的教育检查和办理中去，做到有序有用。

10、搞好年级班主任的日常办理，完结校园、年级组组织的临时性作业。

总归，班主任要一直以关爱的情绪培育学生，以仔细的言行善待学生，以勤勉的作业带动学生，以严厉的要求办理学生。充分发挥主观能动性，自始自终地抓住班级惯例办理和学生德育作业，向校园交一份满足的答卷。

四、营建高考空气，让学生尽早进入状况

1、经过主题班会、讲座，让学生了解和知道高考局势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激起学生的参加热心和对常识的巴望。

2、经过往届考生的经历教训和心思体会的沟通，消除学生对高考的恐惧感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。

3、经过主题班会和高考抱负的规划，激起学生对抱负寻求的愿望和对高考的亲近感。

4、建立典范和典型，鼓励学生奋发向上。

5、经过有用方式加强对落后学生的思维、情感沟通，学习办法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮忙他们进步自决心、自尊心。

6、在学生中展开“一帮一”方式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，彼此推进，共同进步。

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7、重视每一位学生的动态，倾情帮忙跨过每一道难关，战胜任何困难。

五、密切配合科任教师，齐抓共管，构成合力。

六、班务作业的要点

1、在高三的全过程中贯穿决心教育。

高三(8)班是一个女生居优势的班级，这些女生勤勉好学，积极向上，可是女生对数理化的学习，也都有

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