五上语文周末作业(第11周)

五上语文周末作业（第11周）

姓名： 分数：

一、基础（30分） 1、看拼音写词语(6分)

bàozhà wā jué hùnluàn dì zhèn chàndǒu pò làn bù kān

______ 2、下列每组读音中有错误的，请圈出来并订正。（4分）

（1）驰骋（chéng） 踮（diàn）脚 篆（zuàn）书 捻（nián）绳结（ ） （2）鹰隼（zhǔn）雄立 躯干（gān） 搁(gé)板 沉坠（zuì）（ ） （3）徜（tǎng）徉 譬（bì）如 造诣（zhǐ）玷（zhàn）污（ ） （4）国子监（jiàn） 瑰（guì）宝 抑（yǎng）制 殷（yīng)勤( ) 3、找出每组词语中的错别字，并改正在括号里。（4分）

（1）浮想联篇 报偿 不言而遇 心按理得 （ ） （2）混乱 瓦烁 浑为一谈 洛杉机 （ ） （3）废虚 必竟 环镜 再接再励 （ ） （4）坚苦卓绝 担扰 贡敬 颇负胜名 （ ） 4、把下列成语补充完整。（8分）

（ ）（ ）有序 （ ）（ ）起敬 （ ）（ ）如海 （ ）（ ）如溪 （ ）（ ）如峰 凝（ ）如（ ） 失（ ）落（ ） （ ）（ ）不堪 5、根据所给意思，再结合句子填上合适的词语。（3分） （1）开拓扩展。

电子书为学生（ ）了一条课内外衔接的阅读通道。 (2)使人或事物有着落，安排妥当。

爸爸（ ）了年幼的妹妹，便去上班了。 (3)形容过路的人或车辆接连不断。

国庆时，来西湖游玩的游客（ ）。

6、在横线上填上合适的歇后语。(5分)

（1）这次运动会，我们班的总分是全校第一名，真是_______________________________。 （2）老师要他以后不要再迟到了，结果第二天他还是“_____________________________”，又迟到了。

（3）包公办案作风一向是_____________________________。

（4）经过老师的耐心的分析、点拨，我这脑子算是_____________________________。 (5) 我们打了五场比赛,结果____________________________。 二、阅读部分（40分）

(一)______________（14分）

小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。

1

很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。

难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。

以后，（ ）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（ ）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。

渐渐地，小群觉得世界（ ）陌生黑暗的，（ ）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。

父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!

时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?

然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”

就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”

1、联系上下文，说说下列词的意思 （2分） 震耳欲聋—— 情有独钟——

2、选择合适的关联词语填入文章中的括号内：（2分）

不是……而是…… 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 3、将下面的反问句改成陈述句：（1分） 今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢？

________________________________________________________________________ 4、文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：（3分）

第一件（第2节）___________________________________________________ 第二件（第3节）___________________________________________________ 第三件（第5~6节）__________________________________________________

5、阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？（2

2

分）

________________________________________________________________________ 6、认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵 ？（2分）

__________________________________________________________________________ 7、给短文加个标题（2分）

（二）不识字的老师(14分)

那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能延续求学的方法。

仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。

有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。

一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”

午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此 我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”善于观察生活，善于感受生活，善于思考生活，又具备一颗宽厚仁爱的心。

现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。 1、从文中找出下列两个词语的同义词(2分)

温柔( ) 粗壮( )

2、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？(2分)

___________________________________________________________________________ 3、第④段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？(2分)

__________________________________________________________________________ 4、通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。(2分)

________________善良，宽厚，仁爱，善解人意。乐观，乐于助人。__________________________________________________________

3

5、请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？(3分)

___________________________________________________________________________ 6、读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？（3分） ___________________________________________________________________________

（三）人体里的“军事学校”——胸腺（12分） 在人体的胸骨后面，有一对颜色灰红、质地柔软的长梭形器官。这时还不到两重的“家伙”到底于人体有何作用，多少年来医学家们百思不得其解。直到60年代末，随着免疫学研究的发展，胸腺（xiè xiàn）的功能才逐渐被揭开。原来，在人体防御“外敌”入侵和．平定“内奸”战斗中，它立下了汗马功劳，被医家冠(guān guàn)以“免疫中枢”之美称。 ．很多人知道，人体内有一种淋巴细胞，是保护人体健康的主力军。当它们发现有病原微生物侵入人体时，便会立即同入侵者展开殊(sū shū)死搏斗，直至把入侵者消灭为止。但．说来使人感到惊奇的是，当这些淋巴细胞刚从骨髓（suǐ suì）里制造出来的时候，都是．

完全没有战斗力的，新生的淋巴细胞必须进入胸腺这所“军事学校”，接受严格的“训练”后，才学会识别敌我友的本领。

由此可见，胸腺对于人体健康是生死攸关的。老年人的胸腺逐渐萎缩，胸腺机能衰退，抵抗能力日渐低下，容易患上各种疾病。笔者曾做过一个有趣的实验，用手术的方法切除了一批刚出生的小白鼠的胸腺。几个星期后，大部分小白鼠因感染疾病先后夭折了。有两只虽长至成年，但后来都患上癌症，终归逃脱不了死亡的命运。胸腺对保障健康和维持生命的重要性，由此可见一斑。

人体内还经常会有一些越轨的细胞，它们常常“改头换面”，无视人体的统一指挥，占山为王，无休止地生长。这些变异的细胞是酿成肿瘤的隐患，如果不把它们及时消灭的话，那是会危害生命安全的。而经过胸腺“培训”的淋巴细胞，除能消灭入侵之敌外，还学会了识别内奸异己的本领，它们游弋全身，癌细胞即使乔装打扮，它们也能发现，及时把这些“叛逆者”消灭于萌芽状态之中，这就是为什么绝大多数人不会患肿瘤的原因。相反，据调查，在大部癌症病人体内，这种淋巴细胞的数量和功能都是低下的。

以上事实给了医学家们很大的启示——能否通过增强这些淋巴细胞的功能来治疗肿瘤呢?他们从动物的胸腺里提取出一种叫胸腺素的物质，用作肿瘤患者的实验治疗，现在已取得令人鼓舞的初步成效，这给癌症的治疗带来了新的希望。

1、划去括号里加点字的错误读音。（2分）

2、“胸腺”被医学家冠以“免疫中枢”之美称的原因是____________________________ ____________________________________。（2分） 3、作者对下列具体内容是用什么作比喻的? （2分）

(1)病原微生物:____________________ (2)变异细胞:____________________ 4、引文中画线句子采用了 ___________ 的说明方法，具体说明了__________________ _____________________________________。（3分）

5、“大部分小白鼠因感染疾病先后夭折了”中“先后”能删去吗？为什么？（3分） __________________________________________________________________________ 三、习作（注：写在周记本上）(30分)

父母是世界上最爱我们的人。可是，在生活中，有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候？请选择感人的一件事写下来，注意把事情经过写具体，写出真情实感。题目自拟，

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字数在400字左右。

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