托班工作总结5篇
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析讨论的书面材料,它可以有效熬炼我们的语言组织力量,不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下我在这给大家整理了一些托班工作总结最新,盼望对大家有关心!
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放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯……无疑是童年里最欢乐的节日。在新的一年刚开头之际,我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛,同时能体验在幼儿园过元宵节的开心,萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感。
活动一:
“好看的花灯”。(跟活动方案有所调整)寒假期间,我园布置家长和孩子共同制作花灯,2月8日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出,同时将预备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯,老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法,或请孩子介绍自制的花灯,孩子们神采飞扬,气氛特别活跃。下午家长来接的时候,很多家长带着孩子饶有爱好地赏灯,还跟孩子一起猜灯谜,在浓浓的亲情中享受节日的欢乐。
活动二 :
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2月9日各班开展元宵节主题活动
1.小班:知道元宵节是团聚的节日,初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵。
2.中班:知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及风俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。
3.大班:在班上开展“话说元宵节”活动,引导幼儿自由结伴,向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新熟悉、新阅历。
活动三:
喧闹的龙灯
2月9日上午10点,锣鼓声声、鞭炮阵阵,龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演,孩子们欢呼雀跃,舞龙队的队员年龄都比较大了,虽然舞的大汗淋漓,但看到孩子们可爱的笑脸,他们舞得更带劲了,最终他们还和每个班的孩子合影留念。
活动四:
“甜甜的元宵”。小、中、大班组的老师们在这一活动中,介绍元宵食品的制作材料和方法,并示范包汤圆的方法及要求,同时鼓舞幼儿自己动手搓元宵,在“卖汤圆”的歌声中,大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室处处布满着欢乐的笑声,每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
这次元宵庆祝活动,从开头我们就做了充分的预备,从讨论方案开头,园领导和老
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师们主动动脑,理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节,而这次活动我们完全从孩子的角度动身,让孩子们通过各种感官来了解元宵节,同时还充分挖掘家长资源,表达了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐,也学到了不少本事。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新奇的活动内容,创新各个活动形式,让孩子们轻松开心地度过每一天。
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酷热的六月立刻就要过去,在这一个月中孩子们都有了肯定的进步,先将六月份的工作做一下总结:
“六一”儿童节是小伴侣们最喜爱的节日,对于托班的小伴侣们而言,自然是快乐愉悦。为了能让孩子们过一个欢乐而难忘的“六一”节,我们托班的的老师一起动手制作了贺卡、提前讲六一儿童节的意义等,在日常的活动中,小伴侣一起参加了制作、布置,也显得特殊的快乐。我们全园根据幼儿的特点,制定出了一个丰富多彩的庆“六一”游园打算。六一当天,一个个生动好玩的嬉戏拉近了孩子和老师的心,阵阵欢乐 声传遍了整个幼儿园。
做好幼儿园卫生工作打算。六月份天气较为酷热,为让幼儿养成幼儿良好的卫生习惯,我们本月主题活动从孩子最熟识的洗澡、洗脸、洗手等活动开头,培育孩子们有一个良好的卫生好习惯。而托班班六月份的主题“端午节”、“父亲节”,在幼儿园孩子们一起体会节日的意义和欢乐,在家里,孩子们通过和爸爸妈妈一起动手,动脑的过程中,调动了各种感官,获得成长。让孩子们宽阔的学习天地中熟悉了粽子、龙舟等,让幼儿用一颗真挚的童心,去关注、喜爱自己的爸爸。
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夏季又是各种传染病多发季节,为此,我们仔细做了各种预防措施。活动室里常常开窗、通风,用消毒水擦试、紫外线灯照耀。提示小伴侣
在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法洗手。每天还要对来园的小伴侣进行全方位的检查,发觉问题准时告知保健老师,做到传染病的早发觉、早隔离、早治疗。
劳碌的六月即将结束。但有了孩子们的点滴进步,我们感到了丝丝美好,同时,我们也主动做好本学期结束的各项工作,为本学期画上了一个圆满的句号,另外,我也会适时做好09年下半年工作打算,争取将下学期的工作开展得更好。
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我是一名刚刚进入吉的堡大家庭的新托班老师,我特别庆幸自己能够来到这。每天和孩子们生活在一起,有喜、有忧,幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。我是今年2月末来到我们可爱的校内的,在这4个多月的时间里,我每天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚劝慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中,后面已经在你背后吐了起来;刚拉开一对打架的,那头又多了两排牙齿印……那些日子恨不得一个人掰几瓣来用,两只手根本不够使唤,顿觉自己是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老老师把一切都看在眼里,于是在日常工作中不断给我鼓舞与支持,在她们的关心下我渐渐的领悟到许多窍门,并且在园长的教育与带着下我们顺当完成了各项工作。下面从几个方面汇报总结。
一、统一思想。
为了搞好班级工作,树立仆人翁意识,我们首先在一起仔细学习了幼儿园劳动纪律,教职工行为规范等各项制度要求。通过学习,大家统一了思想熟悉,提高了思想觉悟,并
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在自己工作中做到:自觉遵守幼儿园各项规章制度、劳动纪律。工作中心往一处想,劲往一处使,团结协作,亲密协作,只要工作需要,大家都主动加班加点,无怨言,表达仆人翁意识,奉献精神。特殊是我园被评为__先进集体,更激励了大家主动向上的工作热忱,加快了迈向“双一”的步伐。
二、老师成员。
在老班长__的带着下,主动发挥老老师的传、帮、带作用。__老师、__老师引导青年老师正确熟悉托班保教工作的重要性,使的青年老师从中找到乐趣,在生活中当青年老师生病了,__老师立刻送药并亲自给煮粥送菜,在工作中_老师、_老师到处起模范带头作用主动加班加点为青年老师树立了典范。
在老老师指导下,青年老师发挥各自自己的特长,进步突出,__老师在全园保育员观摩活动中得到大家全都好评,在全园玩教具材料观摩评比中我班获第一名。
体育活动评比获第三名。__老师适应力量强,在短时期内进入工作状态,很快赢得了孩子的宠爱,融入了幼儿园这个大集体。
由于班上人员调动,__老师从新回到班长岗位。在责任模糊分工明确机制下,__老师能够发挥班长老师作用,赐予三位青年老师业务上详细指导调动各位老师工作主动性一心扑在工作上使班级工作较好完成,并得到区领导的确定。
三、家长工作仔细全面。
由于托班幼儿年龄的特别性,我们接触的家长不仅仅是孩子的父母,因此我们依据
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不同的对象,向他们介绍幼儿在园的状况,特殊是开学初的时候,我们尽可能具体的向他们描述幼儿在园的状况。每次有通知都是一个个口头落实,考虑到有些家长工作很忙,我们就通过书信或者电话联系的方式进行沟通,准时了解家长的需求、反映幼儿在园的状况,使家长更放心。本学期还胜利的举办了一次“___运动会”。
四、缺乏方面努力改正。
可能是老师没有把握好“收”和“放”的原则,因此本班幼儿在常规方面显得有些乱,虽说在区域方面我们也进行了初步的摸索,但是区域活动内容还不够丰富,下学期预备两个方面有所突破。
一学期的时间过得真快,总的来说,每一个孩子跟开学初相比都有了特别明显的进步,信任在以后我们的共同努力下,我们__班的小伴侣会有更好更大的进步。
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一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快,我担当小二班保育工作也一个学期了。虽然工作阅历较少,但是我都很仔细的对待每一项工作;在遇到不懂的地方准时的请教保健医生和有丰富阅历的老老师。在工作中发觉缺乏的地方准时的订正。把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,协作班中老师培育幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育学问。整理一下自己的思绪,把本学期的工作总结如下:
一、思想工作方面:
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在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,喜爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。听从领导的安排,愿意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上消失问题,能够与班上的老师共同商议 解决。同时制造新的好的方法传授给大家,主动仔细的参与保育员及其他的各种学习,每次学习都仔细的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发觉早解决,主悦耳取保健医生的看法,做到不隐瞒自己的缺乏和错误;常常与保健医生沟通。
二、卫生保健护理工作
1、每天开窗通风,原则是避开对流风,做好室内外环境及物品的清洁及消毒工作。坚持每天三餐餐前做好10分钟的桌面消毒工作;坚持幼儿用过的毛巾进行定时消毒;坚持每周五清洁大扫除玩具、图书、毛巾等物品的消毒。
2、由于托班幼儿自理力量、卫生习惯等方面都很弱,我以培育幼儿的各项生活习惯为主,关心幼儿熟悉自己的水杯、毛巾、柜格。学会男女分厕。坚持餐前便后要洗手、饭后要擦嘴,我会伴随儿歌教幼儿正确的洗手方法。
3、由于天气改变,空气枯燥,我还提示幼儿要多饮水,饮水原则是按需赐予。每日至少支配幼儿4次饮水,上下午各两次,每次的饮水量为半杯到一杯,依据天气状况我们会适当增加幼儿的饮水量,每次嬉戏活动、课后都会组织幼儿喝水,保证幼儿充分的饮水量。
4、坚持进餐环节工作,每天向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开,保证幼儿的进餐量,我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭现象。另外还教育幼儿细嚼慢咽,保证幼儿30分钟的进餐时间。对于吃的快的幼儿,
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不断提示,要求幼儿慢点吃,嚼烂了再吞。
5、保管好班级物品及幼儿衣物,避开遗失现象,对本班物品做到心中有数,管理有方。
6、如有幼儿尿裤子或拉裤子现象发生,做到屎尿裤子、床单准时更换,准时清洗消毒。
7、主动协作医务室做好各项工作及幼儿疾病的预防。常晒被子、枕头,削减细菌滋生。
8、做好了防暑工作。夏季到来,天气酷热,我准时的与见家长沟通,为我们班的宝宝们更换了适合的被褥、凉席;准时关注幼儿睡眠室的温度,避开了中暑现象的发生。
三、平安方面
平安问题使我们不行忽视的一部分,平安工作,警钟长鸣。因此我们把平安工作放在了重中之重的位置上做到:
1、加强幼儿平安教育工作,培育幼儿自我爱护力量。
2、定期定时检查班级物品的缺损状况,排解班级隐患。
3、严格要求家长接送,采纳“手递手”方式,若要托付他人接送的状况,务必与老师提前取得联系。加强早晚接送幼儿工作,不得将幼儿交给生疏人,防止接错。
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4、严格做好晨检工作,做到“一摸二看三问四查五记载”摸摸有无发热,看看精神状态,面色、皮肤有无皮疹,发觉者准时隔离,问问幼儿饮食、睡眠、大小便有无携带危急物入园。
5、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带异物(如:豆豆、刀片等)入园,发觉状况准时妥当处理。
6、组织幼儿活动前,要先检查场地是否平安,排解平安隐患,幼儿活动范围在保教老师的视线范围内。
7、孩子有要吃药的,请家长把药交到老师手中,并写明服药时间,剂量,以免药吃错的现象发生。
8、防止开水、食物等烫伤幼儿。开水、食物这些都要远离幼儿。
9、加强水、电的使用和管理工作。
四、家长工作方面
1、主动与家长沟通,反映幼儿在园的状况,解除家长心中的疑虑。
2、有针对性的通过多种渠道,给幼儿家长供应一些关于幼儿健康的阅历通过这半学期的共同生活和学习,我与乖乖班的幼儿建立起了深厚的感情,听到孩子们快乐的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深的为自己的这份职业感到骄傲与傲慢。
以上是本学期的工作总结,如有不恰当之处,请园领导指出,感谢!
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托班一年的教同学涯,给我感受颇多,其中,体会最深的便是如何关心孩子顺当适应幼儿园的集体生活。。《学前纲要》中,对23岁孩子的依恋心情作了这样的阐述:23岁孩子对亲近的人有剧烈的依恋感,当与亲人分别时,大多数孩子都要经受或长或短的分别焦虑过程,这种情感依恋和分别焦虑说明该年龄儿童对依恋对象的存在和消逝非常敏感。
在工作实践中,我们也发觉,托班孩子最难受的就是入园关。由于,对孩子来说,上幼儿园是他们从家庭生活走向社会生活的第一步。从熟识、自由、宽松的家庭生活到生疏的环境、生疏的同伴和老师以及具有肯定约束力的集体生活,这确实给孩子带来不少的压力。到了幼儿园以后,四周的一切对他们来说都难以接受,幼儿就必定会产生担心感,再加上23岁孩子语言刚刚开头进展,表达力量相对来说比较差,所以,对于突然面临的生疏环境会显得无所适从。因此,对老师来说,尽快关心孩子适应幼儿园的生活就显得非常重要。
首先,我体会到,家访工作是非常重要的,一是了解孩子的生活习惯、爱好爱好、独特特点和家庭环境。二是通过家访能与孩子接触,和孩子建立初步的感情。邀请家长带着孩子在正式开学前,先到幼儿园熟识环境,让孩子看看幼儿园的滑滑梯、小木马,使他们觉得幼儿园有一种无形的吸引力,产生“想上幼儿园”的欲望。另外,让家长了解幼儿园的一日生活制度,指导家长培育孩子基本的生活自理力量,在家也能根据幼儿园的作息制度支配孩子的生活,使孩子的生活习惯渐渐和幼儿园作息时间相吻合。
其次,幼儿入园后,要让幼儿对老师产生依恋感,在生疏的环境中,孩子最简单失去平安感,所以,入园后,要尽量的让孩子把对父母的依恋转移到对老师的依恋。比方:作为老师,始终在孩子身边照料孩子,让孩子感到老师的存在,23岁孩子的触觉很敏感,
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所以,我们就常常和孩子肌肤相亲,拍拍孩子的头,拉拉孩子的小手、多抱抱他们,多和他们说一些静静话,让孩子对老师产生深深的依恋感。另外,老师要满意孩子一切合理的要求,他们想玩自己喜爱的玩具,想和自己喜爱的同伴在一起玩,那就尽量的让他们自己去做。同时,作为老师,坚持以正面教育为主,多鼓舞和表扬,这样,孩子对老师和幼儿园就会有更深层次的喜爱。
第三,多开展一些丰富好玩的活动,“玩”是孩子的天性,所以,我们尽可能的多带孩子去户外宽阔的天地里玩耍,多教给孩子一些简单接受的歌曲、儿歌、律动,这样可以激发孩子的求知欲,还可以利用这些好玩的活动转移孩子想家、想父母的心情,让孩子在宽松、自由的气氛中开心的学习和生活。
最终,《纲要》中指出:家园共育,让孩子“快乐、开口、开窍”,并敬重家长作为儿童照料者和影响者的主体地位。所以,我们鼓舞家长与我们共同协作,在家也能指导孩子根据幼儿园的要求做一些力所能及的事情,并鼓舞孩子能持之以恒,稳固和保持各种良好的习惯。
孩子在入园时的哭闹现象是普遍存在的,我想,只要我们专心的去做,用爱心,设身处地的去理解孩子、关怀孩子,孩子们就会很快的融入到幼儿园这个大家庭中来,孩子们就会健康、健壮的成长!
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