姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共4题；共8分)
1. （2分） 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） 频波 广袤无垠 浅薄 直戳要害 A . pín mào bó chuō B . bīn mào bó cuō C . bīn máo báo chuō D . pín máo báo cuō 2. （2分） 下列词语中，书写全部正确的一项是（ ） A . 辟邪 篱笆 主弦律 不落窠臼 B . 八卦 绿釉 土瓷杯 记忆尤新 C . 细碎 檐下 座右铭 备受欢迎 D . 邪崇 苔痕 花骨朵 奋笔疾书 3. （2分） 下面几句话应依次填入的一项词语是（ ）
①这两个骗子说，他们能织出人类所能想到的最__________的布。 （要根据语境选择恰当的词） ②“这布是__________的！精致的！”大臣们都附和着。 ③这样，皇帝就在那个__________的华盖下游行起来了。 A . 美丽 富丽 华丽 B . 美丽 华丽 富丽 C . 华丽 美丽 富丽 D . 华丽 富丽 美丽
4. （2分） (2017·天水) 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A . 被访者几乎都表示对天水不甚了解，但都认为天水是一个有关悠久历史的传统文化的城市。 B . 2017年，由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧。 C . 这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。 D . 他的学习他自己负责。
二、 情景默写 (共1题；共10分)
5. （10分） (2020·富锦模拟) 古诗文默写
（1） 满面尘灰烟火色， ________。（白居易《卖炭翁》） （2） 无可奈何花落去， ________。（晏殊《浣溪沙》） （3） 角声满天秋色里， ________。（李贺《雁门太守行》）
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（4） 晴川历历汉阳树， ________。（崔颢《黄鹤楼》）
（5） “________，________”没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，草木展颜迎春归，希望如约而至的不只是春天，还有灾难过后的欣喜愉悦!（白居易《钱塘湖春行》）
（6） ________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （7） ________ ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（8） 请你写出古诗文中表达爱国情怀的连续的两个句子：________，________。
三、 中国名著 (共1题；共7分)
6. （7分） (2018八上·秀洲期末) 名著阅读。
（1） 法国昆虫学家法布尔花了足足三十年的时间写成了《昆虫记》，将昆虫鲜为人知的秘密揭示下来，阅读下面的文字，将相应昆虫名序号填入横线中。
①杨柳天牛 ②蝉 ③蟋蟀 ④螳螂
Ⅰ________在地下潜伏四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个星期。 Ⅱ________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。 Ⅲ________在抓获蚱蜢和距螽时，只需将大弯钩一伸就解决问题了。 Ⅳ________身上有四个振动器，歌声可以传到四百数以外。
（2） 根据《红星照耀中国》的阅读积累，分别写出相应的人物。（填人名）
甲：他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明”的教育。蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任，后又曾悬赏8万元要他的首级。
“他”是________。
乙：他是个面容瘦削看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑头发留得很长，双眼炯炯有神，颧骨高出。南京虽然悬赏25万元要他的首级，可是他却毫不介意和旁的行人一起走。
“他”是________。
丙：“我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道，“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。”
“他”是________。
四、 综合性学习 (共1题；共10分)
7. （10分） (2020·武汉模拟) 根据要求完成下面小题。
近一段时间，教育部门组织学生在线上学习，学校决定组织同学们开展以“网课面面观”为主题的综合性学习活动。
（1） 据调查，部分同学认为，上网课的主要问题是容易分心。为了帮助这些同学解决这一问题，请你给他们提三条具体的建议。
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（2） 网络课堂相较于传统的线下课堂，在听课方式、交流讨论、完成作业等方面都有所不同。关于这种新型的学习方式的利弊，同学们各抒己见，请就此话题谈谈你的观点和理由(100-120字)。
五、 现代文阅读 (共2题；共42分)
8. （20分） 阅读下面现代文，完成小题。 母狼的智慧 毕淑敏
①“仅次于人的聪明的动物，是狼，是北方的狼。南方的狼是什么样，我不知道。不知道的事不瞎说，我只知道北方的狼。……沙漠和森林交界地方的狼，最聪明。那是我年轻的时候啦……”老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。
②“狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的子女会出什么事。于是，狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏。它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。
③“有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危机时，会在草木旺盛处兜圈子，借复杂地形伺机脱逃。如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上山坡，就一览无余，狼就再也跑不了。
④“这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。
⑤“我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。
⑥“我跑过去，看到一大堆干骆驼粪。白气正从中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。
⑦“那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间。又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生
存。” （原文有改动）
（1） 仔细阅读文章，说说母狼的哪些行为细节中表现出了它的“智慧”？
（2） 第⑥段中划线句子“在白天它居然瞒过了我这个老猎人的眼睛”中“居然”、“老”能否删去？为什么？
（3） 结合梁实秋的《猫的故事》、蒲松龄的《狼》和你对这篇文章的理解，说说你如何看狼这个动物？
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（4） 题目是文章的眼睛,根据你对选文主题的理解，另拟一个恰当的标题。 9. （22分） 阅读下文，完成小题。 温暖的苇花
①芦苇的花，最不像花，像是用轻软的丝絮絮出来的。
②出城，逢到有河的地方，有沟的地方，就能看到它。不是一棵一棵单独生长，要长，就是一片，一群，挤挤挨挨，摩肩接踵，亲亲密密。它们是最讲团结精神的。这一点，比人强。人有时喜欢离群索居，喜欢特立独行。所以，人容易孤独，而芦苇不。
③风吹，满天地的苇花，齐齐的，朝着一个方向致意。它让我想起“蒹葭苍苍，白露为霜”那样的诗句来，那是极具苍茫寥廓，极具凄冷迷离的景象。可是，我眼前的苇花不，一点也不，我看到的，是一团一团的温暖。冬阳下，它像极慈眉善目的老妇人的脸，人世迢迢，历尽沧桑，终归平淡与平静。
④我一步一步下到河沿，攀了两枝最茂盛的苇花。一旁的农人经过，看我一眼，笑笑。走不远，复又回过头来看我一眼，笑笑。他一定觉得我的行为好笑，采这个做什么呢！
⑤我是要把它带回家的。家里有花瓶，靛青色的，上面拓印着一片一片肥硕的叶。这是我的一个学生，在江西读书，不远千里给我捎回来的。花瓶太大，没有花能配它。插两枝苇花进去，却刚刚好。苇花伸出长长的脖颈，在我的花瓶上方笑，绵软、温柔，一团和气。
⑥来我家的人看到，惊奇一声，这不是芦苇吗！
⑦当然是。寻常的物，换了一个环境，就显出不寻常来。有一句话讲，环境造就人。其实，环境也造就物的。 ⑧我的老父亲看到，却哧哧地笑出声来。他说，丫头，亏你想得出。我知道父亲笑什么，老家遍地芦苇，没人拿它当宝贝的。
⑨冬天，农闲。家家要做的事，就是去沟边河边割芦苇，运回家当柴火。一丛一丛的芦苇倒下，苇花受了惊吓，扑扑扑，四下飞散，飞絮满天。农人的头上身上，都沾满苇花。他们把它当尘一样的，随便拍拍，轻描淡写。弯腰，却在小鸟用苇花垒成的窝里，捡到几只还温热着的鸟蛋。他们很高兴地把鸟蛋揣进怀里，哪里顾得上半空中，鸟的凄凄鸣叫呢。他们的眼前，晃过家里几个孩子的小脸。请原谅，贫穷年代，那是孩子的美食。
⑩我的祖母用苇花絮过枕头和尿垫。她称苇花叫茅花。“那个时候，天冷得嘎嘎叫啊，我的手冻得裂了口子，还是一条沟一条沟去摘茅花，摘回来给你爸絮枕头，絮尿垫。茅花软乎乎的，我的儿子枕在上面睡在上面就不冷了。”——祖母每说到这儿，就停下来，眼神里波光乍现。她想起她初为人母的幸福时光了，多遥远哪。而我，总会在她的话里，发好一会儿的呆。我转身，看着头发已渐灰白的父亲想，这么老的父亲，也是被他的母亲疼大的。人类之所以能够生生不息，就是因为这样的爱啊，年年复年年，如苇花。
⑪也见过村人用苇花编毛窝的。这是一种草鞋，编出的毛窝，像毛茸茸的小船儿。天寒地冻，冻僵的双脚，伸进毛窝里，又轻软，又暖和。人被冻僵的神经，也一下子活络起来。贫穷年代，它默默无闻地温暖了多少双脚啊！
⑫现在，毛窝已很少见了。今年，我去一个山沟沟游玩，在一间供游人游览的旧作坊里，赫然见到毛窝。它们被染成五颜六色，一双一双串在一起，挂在墙上，成了艺术品。
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（1） 根据选文概括作者围绕苇花写了哪几件事。 （2） 选文标题《温暖的苇花》有什么作用？
（3） 作者在记叙“我”攀了两枝最茂盛的苇花，将它插在花瓶中这一事件时，分别写到了农人和父亲的笑，他们各自的笑的原因是什么？
（4） 按照括号里的要求回答问题。
①不是一棵一棵单独生长，要长，就是一片，一群，挤挤挨挨，摩肩接踵 ， 亲亲密密。（赏析划线词语的表达效果）
②苇花伸出长长的脖颈，在我的花瓶上方笑，绵软、温柔，一团和气。（从修辞手法的角度赏析） （5） 下列对选文理解有误的一项是（ ）
A . 第③段画线句运用了引用的修辞手法，与下文作者眼前的苇花形成了对比。 B . 第⑥段在文中有着承上启下的过渡作用。
C . 这是一篇借物抒情类的文章，作者借苇花抒发了自己对儿时生活的怀念。 D . 因为苇花帮助人们度过贫穷的年代，同时苇花具有团结精神，这些都让作者喜欢。
六、 文言文阅读 (共1题；共22分)
10. （22分） 阅读下面这篇文言文，回答问题。 愚溪诗序 (唐)柳宗元
灌水①之阳，有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪；或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。余以愚触罪，谪潇水上，爱是溪，入二三里，得其尤绝者家②焉。今余家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂③然，不可以不更也，故更之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东，为愚堂，堂，其南，为愚亭，池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。
夫水，智者乐也；今是溪独见辱于愚④ ， 何哉?盖其流甚下，不可以溉灌；又峻急，多坻石，大舟不可入也；幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨。无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。
(节选自《古文观止》，略改动)
【注释】①灌水：水名；后文“潇水”也是水名。②家：安家。③龂龂(yín yín)：形容争辩的样子。④见……于：古代汉语表示被动的一种格式。见辱于愚：被愚这个名称污辱。
（1） 下列句子中划线词的意思相同的一项是（ ）
A . 灌水之阳 ， 有溪焉 本在冀州之南，河阳之北 B . 故更之为愚溪 湖中焉得更有此人 C . 皆山水之奇者 邑人奇之，稍稍宾客其父
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D . 大舟不可入也 潭中鱼可百许头 （2） 用现代汉语写出下面句子的意思。 愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。 （3） 用“／’给文中画线文字断句。(限断两处) 遂负土累石塞其隘为愚池
（4） “是溪”“名莫能定”的原因是什么?用简洁的语言概括。
（5） 作者文中说自己“愚”，他的“愚’’和《愚公移山》中愚公的“愚”有什么不同?请结合文本加以分析。
七、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)
11. （3分） (2017七上·浦东期中) 阅读古诗，回答问题 （甲）十六字令 （乙）望岳（节选） 毛泽东 杜甫
山， 造化钟神秀， 刺破青天锷未残。 阴阳割昏晓。 天欲堕， 荡胸生层云， 赖以拄其间。 决眦入归鸟。 （1） 解释词语 钟：________
（2） 下列选项中错误的一项是（ ）
A . 《十六字令》和《望岳》分别为甲、乙两首诗歌的题目。 B . 两首诗歌都突出表现了“山”之巍峨高耸。
C . 两首诗歌都借描绘“山”的艺术形象来表达诗人心中建功立业的豪情。 D . 甲被称为词中“小令”，乙被称为律诗中的“颔联”和“颈联”。
八、 命题作文 (共1题；共5分)
12. （5分） (2014·大庆) 阅读下面文字，根据要求作文。
一个人在家门前的溪水里发现了一大块金子，他想：“进城卖掉它吗？那就会有成百上千的人涌向这里来寻找金子。我和妻子亲手用一根根圆木搭建的棚屋，挥洒汗水开垦的菜园和屋后的池塘，还有傍晚的火堆，忠诚的猎狗，美味的炖肉，以及山雀、树木、天空和草原，大自然赠予我们的这些美好和自由，将不复存在。我宁愿看到它被扔进池塘溅起的水花，也不愿眼睁睁地望着这一切从眼前消失。”于是他把金子扔到了池塘里。其实他扔掉的只是一块金属，而保住的却是他生命中最为宝贵的金子。
生活中，总有一些人，他们为了金钱和财富，不惜丢掉自己的情趣、志向和爱好，甚至自由、健康、良知……其实这些正是生命中最珍贵的金子。同学们，你生命中最宝贵的东西是什么呢？请结合你的生活经历和感悟，以《我
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生命中的金子》为题目，写一篇文章。
要求：①文体不限，诗歌除外；②表达真情实感，不得套作、抄袭；③文中不得出现真实的地名、人名；④不少于600字。
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参考答案
一、 选择题 (共4题；共8分)
答案：1-1、 考点：解析：
答案：2-1、 考点：
解析：答案：3-1、 考点：解析：
答案：4-1、 考点：解析：
第 8 页 共 15 页
二、 情景默写 (共1题；共10分)
答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、
答案：5-5、答案：5-6、答案：5-7、
答案：5-8、考点：解析：
三、 中国名著 (共1题；共7分)
答案：6-1、
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答案：6-2、考点：解析：
四、 综合性学习 (共1题；共10分)
答案：7-1、
答案：7-2、考点：解析：
第 10 页 共 15 页
五、 现代文阅读 (共2题；共42分)
答案：8-1、答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、考点：解析：
答案：9-1、答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
答案：9-5、
第 11 页 共 15 页
考点：解析：
六、 文言文阅读 (共1题；共22分)
答案：10-1、 答案：10-2、答案：10-3、
第 12 页 共 15 页
答案：10-4、答案：10-5、
考点：解析：
七、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)
答案：11-1、答案：11-2、
第 13 页 共 15 页
考点：
解析：
八、 命题作文 (共1题；共5分)
答案：12-1、
考点：解析：
第 14 页 共 15 页
第 15 页 共 15 页
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