（语文3）
第一部分 积累与运用
一、 下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出．．．．．．
来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 pō tí zàng xǐng 1．A 血泊 B 提防 C 藏族 D 发人深省 níng léng fǒu biān 2． A 凝望 B 石棱 C 是否 D 翩翩起舞 fèn sǎn nàn jià 3． A养分 B 松散 C 遇难 D 不假思索 sì shōu zōng shēng 4． A 似乎 B搜寻 C 跟踪 D 谈笑风生
二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出．．．．．．
来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5．A 掩映 B 精彩 C 文豪 D 流连忘反 6．A 招集 B 湛蓝 C 喜迅 D驰名中外 7．A 铭刻 B 辛苦 C 丝毫 D 望而生威 8．A 轻型 B 茂密 C 功击 D 不知所措 三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请．．．．．．．
你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9．当初 ．．
A 初步 B 起先 C 以前 D 当地
1
10．究竟 ．．
A 竟然 B 探究 C 到底 D 终于 11．自豪 ．．
A 骄傲 B 自满 C 夸奖 D 自信 12．兴高采烈 ．．．．
A 得意洋洋 B 欢天喜地 C 手舞足蹈 D 喜出望外
四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请．．．．．．．
你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13． 约翰逊（ ）刘翔跑出了13秒06的好成绩。 A 祝愿 B 庆贺 C 祝贺 D 喝彩 14． 时间是如此的（ ），我一定好好珍惜。 A 珍贵 B 贵重 C 宝贵 D 可贵
15．盛老师聚精会神地听着，不时向同学们投去（ ）的目光。 A 欣赏 B 称赞 C 赞赏 D 赞许 16．汤姆的爸爸（ ）地说：“你必须把这条鱼放掉。” A 义无反顾 B 小心翼翼 C 斩钉截铁 D 理直气壮 17．王老师说话总是那么亲切、和蔼，似 滋润着我们的心田。
A 和风细雨 B 暴风骤雨 C 呼风唤雨 D 凄风苦雨 五、古诗文积累
2
下面三道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
18．画线处应该填入的一句是：
滁州西涧 韦应物
独怜幽草涧边生。上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 。
A 夜半钟声到客船 B 野渡无人舟自横 C 江上秋风动客情 D 门泊东吴万里船
19． 中秋节爸爸出差在外，打电话说非常想念我们。下列选项中，能确切表达爸爸当时心情的一项是：
A 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 B 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 C 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 D 欲穷千里目，更上一层楼。 20．下面选项中，描写秋天景象是：
A 遥知不是雪，为有暗香来。 B 随风潜入夜，润物细无声。 C停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 D 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
第二部分 阅读
3
请你仔细阅读每一篇短文，回答后面的问题。
每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个最恰当的．．．．．．答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
（一）在2003本书里睡过觉的蚂蚁
蚂蚁阿布意外地发现了一个书房。在书房里巡视一圈儿后，阿布做出了一个重大决定：我就在这里定居了，而且我每天要在一本书里睡觉。
阿布请红头苍蝇给自己拍摄一张学习照。照片里的阿布穿着笔挺的西装，打了红色的领带，穿着黑亮的新皮鞋。他皱着眉头，很严肃地看一本大厚书。阿布对这张照片非常满意，他印了好几百张，并把这些照片散发给朋友、亲戚。一传十，十传百，大家都轻易相信了阿布是个大学问家。 好几年过去了。
蚁国大学想招聘一名知识渊博的教授。很多人向校长推荐了蚂蚁阿布，阿布很高兴。到了蚁国大学，校长很客气地请他坐下。阿布说：“校长，请您快点安排吧。我很忙，每天都要做学问的。”校长递过来一张试卷，说：“耽误您宝贵的时间啦，请您做一下吧。尽管我听说过您很有学问，但按照规定，您还是要通过考试才能当教授。” 阿布愣住了，说：“我不认识字呀。”
校长很吃惊：“您不认识字？不是开玩笑？”阿布点了点头，又有些不甘心，说：“可是我已经在2003本书里睡过觉了。今天晚上，我就要在第2004本书里睡觉了。”校长笑了，说：“书再多，你没有读，那也是没有用的呀……”
阿布没有再说话，红着脸从校长办公室逃了出去。 21．蚂蚁阿布发现一个书房后，做出的重大决定是：
A 每天在书房里读一本书。
4
B住在书房，每天要在一本书里睡觉。 C 每天在书房里拍照片。 D 每天在书房里做学问。
22．“阿布有些不甘心”他不甘心的是：
A 自己已经在2003本书里睡过觉了，怎么会不认识字。 B 照片照的不理想。
C自己已经在2003本书里睡过觉了。怎么还不能做教授。 D 自己考试没有考好。
23．阿布在书房里拍了许多照片是为了：
A 显示自己长得非常漂亮。 B 把这些照片散发给朋友、亲戚。 C 留下一张漂亮的学习照。 D 让大家相信他有学问。
24．“书再多，你没有读，那也是没有用的呀„„”“没有用”指 ：
A 不能应聘知识渊博的教授。 B 不能获得真正的学问。 C 书读得太多反而没有用 。
D 做教授不需要读太多的书。
25．这个故事告诉我们的道理是：
A 要通过考试才能当教授。 B 要想有学问，不能在书里睡觉。 C 要想有学问，就要踏踏实实读书、学习。 D 不识字就不应该去应聘教授。
5
（二）沉得住气的蜗牛去哪儿了？
自然界中的蜗牛是只小可怜虫，天生长着一副肥美多汁的躯体，招来的天敌却多如牛毛，几乎到了谁见谁灭的地步。尽管有硬壳的保护，但行动缓慢的蜗牛依然逃不过天敌的捕食，就连小小的萤火虫也不放过它。
在所有天敌之中，飞鸟最为可怕，它们拥有敏锐的视力、飞快的速度和锋利的爪子，一刻不停在空中盘旋搜索猎物。蜗牛只要离开树荫和草丛的庇护，就很容易被飞鸟发现，难逃被捕食的下场。
蜗牛过着提心吊胆的日子，85%的同类活不过生命中的第一年。可是，蜗牛家族非但没有灭绝，反而兴旺繁盛，只要哪里生长阔叶植物，哪里就会有蜗牛的身影。科学家甚至发现，孤悬南太平洋深处的圣查理岛，面积只有区区1500多平方米，距离最近的岛屿也要将近2000公里，然而在这块与世隔绝的荒岛上，蜗牛却是唯一的常住居民。
蜗牛没有翅膀，更不会游泳，依靠自身力量根本无法来到圣查理岛，必须借助外力才能做到。令人惊讶的是，蜗牛的旅行奇迹，全拜飞鸟之力所赐。原来，飞鸟没有牙齿，不能撕咬和咀嚼食物，可又无力啄破蜗牛壳，只能将整只蜗牛囫囵吞下。飞鸟肚里漆黑一团，又闷又热，不时颠来倒去，还散发着浓烈刺鼻的胃酸味。许多蜗牛实在扛不住了，从硬壳中缓缓舒展开柔软的身体，结果都葬身在消化液里。只有少数蜗牛屏住呼吸，任凭胃肠如何挤压和腐蚀，始终将壳闭得紧紧的。最后，仅剩下15%的蜗牛能够
6
熬出头，随着鸟粪排泄出体外，掉到地上活了下来，扩散到包括圣查理岛在内的世界各个角落，成为最成功的动物之一。
如果你沉得住气，临危难而不乱，你也会留下。 26 ：蜗牛最可怕的天敌是：
A 小小的萤火虫 。 B 拥有敏锐视力的飞鸟。 C 飞鸟浓烈刺鼻的消化液。 D 人们对蜗牛的损害。 27： 蜗牛生活的范围是：
A 只生活在圣查理岛上。 B 生活在树荫和草丛中。 C 生活在没有飞鸟的地方。 D 生活在世界的各个角落。 28： 常年居住在圣查理岛的是：
A 自然界中的蜗牛 。 B 拥有飞快速度的飞鸟 。 C 蜗牛和飞鸟 。 D 小小的萤火虫。
29 ：蜗牛能够来到圣查理岛靠的是 ： A 自己的长途跋涉的旅行 。
B 扛住飞鸟浓烈刺鼻的消化液活了下来。 C 飞鸟把它衔到了岛上 。 D 圣查理岛与世隔绝的环境。
7
30：蜗牛的故事告诉我们：
A 困难面前，坚强者将获得胜利 。 B 蜗牛要留下来，必须逃过它的天敌。 C 胜利有时候必须借助外力才能做到。 D 在强者面前，要善于躲避。
第三部分 习作
31： 请你根据下面的开头，展开合理的想象，接着写下去。
在美丽的森林里，小猫咪咪突然得了一种传染病，谁都不能
接近它。咪咪躺在病床上可寂寞了！它的爸爸妈妈也给急坏了„„
8
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容