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九年级《三角函数》知识点、经典例题

2022-12-08 来源:易榕旅网
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九年级《三角函数》知识点、例题、中考真题

2221、勾股定理:直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。 abc

2、如下图,在Rt△ABC中,∠C为直角,则∠A的锐角三角函数为(∠A可换成∠B):

定 义 表达式 取值范围 关 系 正A的对边0sinA1 a sinA sinAc(∠A为锐角) 弦 斜边余A的邻边0cosA1 b cosA cosAc(∠A为锐角) 弦 斜边正A的对边a tanA tanAb切 A的邻边余A的邻边b cotA cotAa切 A的对边sinAcosB cosAsinB sin2Acos2A1 tanAcotB cotAtanB 1(倒数) tanAcotA tanAcotA1 tanA0 (∠A为锐角) cotA0 (∠A为锐角)

3、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值。

B sinAcosB由AB90cosAsinB

得B90A sinAcos(90A)cosAsin(90A) A

斜边 c 对a 边C

b 邻边

4、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值;任意锐角的余切值等于它的余角的正切值。 tanAcotB cotAtanB cotAtan(90A) 得B90A 由AB90tanAcot(90A) 5、0°、30°、45°、60°、90°特殊角的三角函数值(重要)

三角函数 sin cos 0° 0 10 - 30° 1 245° 222260° 3 21 290° 1 0- 0 3 23 3tan cot 1 1 3 3 33 6、正弦、余弦的增减性:

当0°≤≤90°时,sin随的增大而增大,cos随的增大而减小。 7、正切、余切的增减性:

当0°<<90°时,tan随的增大而增大,cot随的增大而减小。

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8、解直角三角形的定义:已知边和角(两个,其中必有一边)→所有未知的边和角。

依据:①边的关系:a2b2c2;②角的关系:A+B=90°;③边角关系:三角函数的定义。(注意:尽量避免使用中间数据和除法)

9、应用举例:

(1)仰角:视线在水平线上方的角;俯角:视线在水平线下方的角。

铅垂线仰角俯角视线水平线h

ih:l视线lα

(2)坡面的铅直高度h和水平宽度l的比叫做坡度(坡比)。用字母i表示,即i等。

把坡面与水平面的夹角记作(叫做坡角),那么ih。坡度一般写成1:m的形式,如i1:5lhtan。 l10、从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角。如图3,OA、OB、OC、OD的方向角分别是:45°、135°、225°。

11、指北或指南方向线与目标方向 线所成的小于90°的水平角,叫做方向角。如图4,OA、OB、OC、OD的方向角分别是:北偏东30°(东北方向) , 南偏东45°(东南方向), 南偏西60°(西南方向), 北偏西60°(西北方向)。

12、解斜三角形所根据的定理 (在△ABC中)

① 正弦定理:

abc=2R. (R是△ABC外接圆半径). SinASinBSinC2

② 余弦定理: c2=a2+b2-2abCosC; b2=c+a2-2ca CosB; a2=c2+b2-2cbCosA. ③ 互补的两个角的三角函数的关系:

Sin(180-A)= sinA, Cos(180-A)= - cosA ,

tan(180-A)=-cotA, cotA(180-A)=-tanA. ④ S△ABC=

111absinC=bcsinA=casinB. 222--

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三角函数中考试题分类例题解说

一、三角函数的定义

例1:(滨州市) 如图1,梯子(长度不变)跟地面所成的锐角为A,关于∠A的三角函数值与梯子的倾斜程度之间,叙述正确的是( ) A.sinA的值越大,梯子越陡 B.cosA的值越大,梯子越陡 C.tanA的值越小,梯子越陡ﻩﻩD.陡缓程度与∠A的函数值无关

分析:由锐角的正切、正弦和余弦的定义可知:锐角的正切、正弦值越大,梯子越陡,余弦值越小,梯子越陡。因此选A。

二、利用特殊角的三角函数值计算

例4:(辽宁省十二市) 计算:2(2cos45sin60)解:原式2(223)26 224图1

24 4266 222

点评:熟记特殊角的三角函数值是解决此类问题的关键。

三、求线段的长度

例5:(云南省) 已知:如图3,在△ABC中,∠B = 45°,∠C = 60°,AB = 6。 求BC的长(结果保留根号).

分析:解决此类问题需要根据题意构造直角三角形,在直角三角形中加以研究。如图4,过点A作AD⊥BC于点D。 在Rt△ABD中,∠B =45°,则AD = BD。不妨设AD = x,又AB = 6,所以有x+ x= 6,解得x =3,即AD =

2

2

2

图3

BD =3。在Rt△ACD中,由∠ACD = 60°得∠CAD =

A 30°而tan30°=

CDCD,即,解得CD =。因此AD32b C 图5

图4

c BC = BD + DC =3+6。

下面也是2007年关于锐角三角函数的中考题,请自己完成。

a

B

1、(江西省) 如图5,在Rt△ABC中,C90°,a,b,c分别是A,B,C的对边,若b2a,则tanA .

4,则BC的长为___cm。 533、(丽水市) 如图6,一架梯子斜靠在墙上,若梯子到墙的距离AC=3米,cosBAC,则梯子AB的长度为 米。

42、(大连市)在△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,sinA=

4、(天津市) sin45cos45的值等于( )

B

A.

2

B.

31ﻩ C. 23

D. 1

A 图6

C

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5、(连云港市)计算:2122sin45

6、(岳阳市)计算:(31)0()1+|2-3|+sin245° 7、(眉山市) 计算:

0122sin450+cos300·tan600—(3)2

3。 5B 8、(中山市) 如图7,Rt△ABC的斜边AB=5,cosA=

(1)用尺规作图作线段AC的垂直平分线l(保留作图痕迹,不要求写(2)若直线l与AB、AC分别相交于D、E两点,求DE的长。

作法、证明);

C 图7

A

1

答案:1、。 2、8。 3、4。 4、A。 5、2。 6、 \f(1,2)。

2 7、- \f(1,2)。 8、2。

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一、选择题

1.(2009·漳州中考)三角形在方格纸中的位置如图所示,则tan的值是( )

3434ﻩ B. C. ﻩD. 534512.(2008·威海中考)在△ABC中,∠C=90°,tanA=,则sinB=( )

3A.A.102 B.103 C.

3103 D.

1043.(2009·湖州中考)如图,在Rt△ABC中,ACBRt,BC1,AB2,则下列结论正确的是( )

A.sinA331 B.tanA C.cosB D.tanB3 222A

D B

C

3 题 4题 5题

4.(2008·温州中考)如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,已知CD2,AC3,则sinB的值是( )

A.

2ﻩ 3 B.

334ﻩ C. D. 2435(2007·泰安中考)如图,在△ABC中,ACB90,CDAB于D,若AC23,AB32,则tanBCD的值为( )

(A)2 (B)二、填空题

6.(2009·梧州中考)在△ABC中,∠C=90°, BC=6 cm,sinA263 (C) (D) 2333,则AB的长是 cm. 57.(2009·孝感中考)如图,角的顶点为O,它的一边在x轴的正半轴上,另一边OA上有一点P(3,4),则 sin .

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7题 8题

8.(2009·庆阳中考)如图,菱形ABCD的边长为10cm,DE⊥AB,sinA三、解答题

9.(2008·宁夏中考)如图,在△ABC中,∠C=90°,sinA=

3,则这个菱形的面积= cm2. 54,AB=15,求△ABC的周长和tanA的值. 5

10.(2007·芜湖中考)如图,在△ABC中,AD是BC上的高,tanBcosDAC,

(1) 求证:AC=BD; (2)若sinC一、选择题

12,BC=12,求AD的长. 13,OC2.(2009·长春中考).菱形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,AOC45°2,则点B的坐标为( )

1) B.(1,2)ﻩ C.(211),ﻩﻩD.(1,21) A.(2,3.(2009·定西中考)某人想沿着梯子爬上高4米的房顶,梯子的倾斜角(梯子与地面的夹角)不能大于60°,否则就有危险,那么梯子的长至少为( ) A.8米 ﻩB.83米

C.8343米ﻩ D.米 334.(2008·宿迁中考)已知为锐角,且sin(10)3,则等于( ) 2--

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A.50 B.60 C.70 D.80

5.(2008·毕节中考) A(cos60°,-tan30°)关于原点对称的点A1的坐标是( )

13131333A., B.232,2 2,3 C.2, D.3

6.(2007·襄樊中考)计算:cos45tan60cos30等于( )

(A)1 二、填空题

7. (2009·荆门中考)4cos30sin60(2)1(20092008)0=______.

8.(2009·百色中考)如图,在一次数学课外活动中,测得电线杆底部B与钢缆固定点C的距离为4米,钢缆与地面的夹角为60º,则这条钢缆在电线杆上的固定点A到地面的距离AB是 米.(结果保留根号).

(B)2 (C)2 (D)3

2

10.(2007·济宁中考)计算三、解答题

11.(2009·黄石中考)计算:3-+(2π-1)0-1

sin60tan45的值是 。

cos303tan30°-tan45° 30112.(2009·崇左中考)计算:2sin60°3tan30°(1)2009.

3要点三、解直角三角形在实际问题中的运用 一、选择题

1.(2009·白银中考)某人想沿着梯子爬上高4米的房顶,梯子的倾斜角(梯子与地面的夹角)不能大于60°,否则就有危险,那么梯子的长至少为( )

A.8米 B.83米 C.8343米ﻩ D.米 332.(2009·衢州中考)为测量如图所示上山坡道的倾斜度,小明测得图中所示的数据(单位:米),则该坡道倾斜角α的正切值是( ) A.

141ﻩ B.4 C.ﻩ D. 417173.(2009·益阳中考)如图,先锋村准备在坡角为的山坡上栽树,要求相邻两树之间的水平距离为5米,那么这两树在坡

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面上的距离AB为( ) A. 5cos B.

55

C. 5sin D.

sincos

5米 B A α

1题 2题 3题

4.(2009·兰州中考)如图,在平地上种植树木时,要求株距(相邻两树间的水平距离)为4m.如果在坡度为0.75的山坡上种树,也要求株距为4m,那么相邻两树间的坡面距离为( )

A.5m B.6m C.7m D.8m

4题 5题

5.(2009·潍坊中考)如图,小明要测量河内小岛B到河边公路l的距离,在A点测得BAD30°,在C点测得BCD60°,又测得AC50米,则小岛B到公路l的距离为( )米. A.25ﻩ B.253ﻩ C.二、填空题

6.(2009·沈阳中考)如图,市政府准备修建一座高AB=6m的过街天桥,已知天桥的坡面AC与地面BC的夹角∠ACB的正弦值为错误!,则坡面AC的长度为 m.

7. (2009·南宁中考)如图,一艘海轮位于灯塔P的东北方向,距离灯塔402海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东30°方向上的B处,则海轮行驶的路程AB为 _____________海里(结果保留根号).

1003ﻩﻩ D.25253 3

6题 7题 8题 9

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8.(2008·庆阳中考)如图,一架梯子斜靠在墙上,若梯子底端到墙的距离AC=3米,cosBAC米.

9.(2007·湖州中考)小明发现在教学楼走廊上有一拖把以15°的倾斜角斜靠在栏杆上,严重影响了同学们的行走安全。他自觉地将拖把挪动位置,使其的倾斜角为75°,如果拖把的总长为1.80m,则小明拓宽了行路通道_______________m.(结果保留三个有效数字,参考数据:sin15°≈26,cos15°≈0.97) 三、解答题

10.(2009·郴州中考)如图,数学活动小组来到校园内的一盏路灯下测量路灯的高度,测角仪AB的高度为1.5米,测得仰角为

3,则梯子长AB = 430,点B到电灯杆底端N的距离BN为10米,求路灯的高度MN是多少米?(取2=1.414,3=1.732,结果保留两

位小数)

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